沪科版2020年中考科学错题集训02：植物体的新陈代谢（II）卷.doc

沪科版2020年中考科学错题集训02：植物体的新陈代谢（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共20分) 1. （2分）土壤中的水分参与植物蒸腾作用时的途径是（ ） A . 土壤→根毛→导管→叶肉→气孔→大气 B . 土壤→导管→叶脉→气孔→大气 C . 土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气 D . 土壤→根毛→叶脉→表皮→大气 2. （2分）小树被牲畜啃掉树皮的伤口上方会形成瘤状物是因为（ ） A . 导管被破坏阻止了有机物的运输 B . 筛管被破坏阻止了有机物的运输 C . 导管被破坏组织了水和无机盐的运输 D . 筛管被破坏阻止了水和无机盐的运输 3. （2分）（2011•湖州）事物的发生与发展有一定的规律，下列描述不正确的是（ ） A . 生物进化的方向﹣﹣个体由小到大 B . 植物体内水分的运输方向﹣﹣根→茎→叶 C . 人体心脏内的血液流动方向﹣﹣心房流向心室 D . 物体间热量传递的方向﹣﹣高温物体传递给低温物体 4. （2分）取甲、乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中(如图)，下列分析正确的是（ ） A . 甲枝条内红色液体上升速度快 B . 乙枝条内红色液体上升速度快 C . 两枝条内红色液体上升速度一样快 D . 两枝条内都只是韧皮部被染成红色 5. （2分）如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（ ） A . 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用 B . 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的 C . 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D . 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输 6. （2分）盐碱地不适合植物生长的根本原因是（ ） A . 土壤溶液浓度大，植物会吸水 B . 盐分和碱性物质会杀死植物体 C . 土壤溶液浓度大，植物会失水 D . 盐分和碱性物质进入了植物体 7. （2分）青蛙和大豆个体发育的起点是（ ）。 A . 受精卵、受精卵 B . 蝌蚪、种子 C . 蝌蚪、花粉粒 D . 受精卵、种子 8. （2分）下列有关绿色植物新陈代谢的说法正确的是（ ） A . 能进行光合作用的绿色植物所有细胞中均含有叶绿体 B . 绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 C . 植物的光合作用和呼吸作用是两个相互独立的过程 D . 大棚种植蔬菜适当提高棚内的CO2浓度可以提高产量 9. （2分）如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么其动力是（ ） A . 叶绿体 B . 二氧化碳和水 C . 光能 D . 淀粉和氧 10. （2分）将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧，将这些装置放在有阳光、温暖的地方．下列叙述中，不正确的是（ ） A . 甲组塑料袋内壁有小水珠 B . 乙组塑料袋内壁几乎没有小水珠 C . 水面上滴有少量的植物油是为了让植物进行更好的蒸腾作用 D . 本实验可以证明水分主要是由植物的叶片散失 二、 综合题 (共2题；共6分) 12. （3分）某校兴趣小组的同学计划围绕“阳光与绿色植物制造有机物的关系”进行实验探究。请你和他们共同完成下面的探究过程。同学们根据假设、制定了实验方案进行了实验。 （1）请你用下列实验步骤前的字母，表示出该实验的正确操作步骤A光照B显色C滴碘液D脱色E暗处理F取下纸片G部分遮光 正确的操作步骤是：________ （2）在实验前要将实验植物放置在黑暗环境中一昼夜，目的是 ________ （3）将叶片放人酒精中隔水加热，使用酒精脱色的原因是________， 隔水加热的目的是 ________ （4）银边天竺葵的叶片用光照射后，用酒精隔水加热，脱去叶绿素，滴上适量碘液，发现整个叶片 ________ （5）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡．由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。 三、 解答题 (共5题；共25分) 13. （8分）杨梅酸甜爽口，是人们喜爱的水果之一，但它的保鲜期很短，通常只有1－2天。为延长其保鲜期，人们常常将杨梅放在保鲜袋中，扎口后再置于冰箱里冷威。请结合所学知识，解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因。 14. （2分）根据图所示的装置，回答下列问题 （1）测定绿色植物光合作用时，能测定的变化有很多种，通常只测定其中之一的变化就可以了从下列列举的变化里，选择其中最易操作的是________(写答案序号) ①增加的葡萄糖②生成的淀粉③生成的氧气④消耗的水⑤消耗的二氧化碳⑥消耗的氧 （2）用图中所示的装置，研究水草光合作用时，三角烧瓶里的水草中，加入下列________溶液效果最好(写答案序号) ①葡萄糖溶液 ②氢氧化钾溶液 ③CO2的释放溶液 （3）加入该溶液的作用是________ （4）若不加入上述溶液，水草在光照一定时间后，实验装置U形管两侧的液柱高度变化不大，原因是________ （5）用这种装置测定光合作用，实际测得的物质变化量与理论计算求出的物质增加量之间不一致时，下列所列举的理由中，最恰当的是________(写答案序号) ①因为实验值一定有误差 ②因为由蒸发失掉的水分增多 ③因为生成的葡萄糖在呼吸中被消耗 15. （5分）某农科所为研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物．请回答下列问题： （1）如果密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2（二氧化碳）含量变化如图甲所示，则： ①光合作用和呼吸作用强度相等的点是________，积累有机物最多的是________点。 ②过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会________（填“增加”“减少”或“不变”）。 （2）乙图中曲线代表在一定光照强度下玉米的光合作用强度与CO2浓度的关系，降低光照强度，曲线中A点将向________移动。 16. （5分）取三个大小相同的玻璃瓶，一个装蒸馏水，一个装池塘水，一个装土壤浸出液（把较肥沃土浸入水中滤去渣土即得），用它们来培养同样大小的三株花生幼苗，放于同样见光的环境中观察一个月，你的预期是什么，一个月后，三株幼苗的生长又会怎样？ 17. （5分）近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入 人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况，请分析回答： （1）从图中可以看出，________是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为________，进而通过多条途径进行碳循环。 （2）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于________的分解作用。 （3）如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中________的排放量，进而加剧温室效应。 四、 填空题 (共5题；共12分) 18. （2分）根据植物对不同外界刺激的反应，可以将植物的运动分为________运动和________运动．植物的向光性和向重力性都属于植物的________运动． 19. （1分）蝉（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有机物作为食物，为获得食物，蝉的口器必插入茎的________，原因是________． 20. （3分）植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30℃时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。 （1）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的________。 （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2 5℃和30℃。那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，图中曲线上的A点将向________移动（填“上”或“下”）。 21. （1分）（2012衢州）如图表示春季某蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线,假设6时日出、18时日落.请回答下列问题: （1）大棚内CO2浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和________作用。 （2）空气中的氧气来源于植物的光合作用,请你推测,一昼夜空气中氧气浓度最高的时刻位于图中的________点。 22. （5分）把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内，过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得 ________颜色 ________ 乙瓶里的幼苗变得 ________颜色________，这个实验表明植物生长需要 ________。 五、 实验探究题 (共3题；共14分) 23. （3分）（2016•台州）植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础，而呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料． （1）为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究．对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是________．几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是________（选填“A”、“B”或“C”） （2）研究人员在晴天环境下，对栽有绿色植物的密闭玻璃温室，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示．据图分析，植物的光合作用开始于________（选填“P点前”、“P点”或“P点后”） 24. （3分）为了从酒精和水的混合液中分离水和酒精，张明同学依据已学过的知识，提出了一种方案：依据水和酒精凝固点不同可将水和酒精分开，为此，他利用家中的电冰箱的冷冻室做了如下实验：他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中，并用温度计监测混合液的温度，定时观察，他所测数据和观察到的现象如下表： 酒精（毫升） 水（毫升） 观察现象 12.5 25 1/2 -8℃未发现凝固 12.5 50 1/4 -8℃未发现凝固 12.5 75 1/6 -8℃混合液开始凝固 12.5 370 ≈1/30 -6℃混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来 12.5 750 ≈1/60 -4℃混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来 说明：所用冰箱的冷冻室的最低温度为-8℃。 （1）在水中添加酒精对水的凝固点有何影响？________。这在实际生活或生产中有什么应用？________。 （2）请你根据表中提供的数据进一步作出猜想：当V酒/V水≈1/120时，混合液在什么温度开始凝固？________。 25. （8分）七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题． （1）请根据图示，写出正确的操作步骤：________（用箭头和序号表示）． （2）上述图②操作有误，请改正________． （3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是________；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是________． （4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有________． （5）步骤⑦中，一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊，主要原因是________． （6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产M产量可采取哪些有效措施？________（请答出两条）． 第 13 页 共 13 页 参考答案 一、 单选题 (共10题；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 综合题 (共2题；共6分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 三、 解答题 (共5题；共25分) 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 四、 填空题 (共5题；共12分) 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 21-1、 五、 实验探究题 (共3题；共14分) 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 24-6、