2019-2020年岳麓版高中历史选修三第1单元第3课 大战的后果（教案2）.doc

2019-2020年岳麓版高中历史选修三第1单元第3课 大战的后果（教案2）第一步：自主学习：设计问题，给学生自学搭建一个具有可操作性的平台。1、厮杀了4年的大战结束了，你认为哪些资本主义国家的统治者应该愁得睡不着觉，为什么？国家愁因物质精神2、你认为哪些资本主义国家的统治者应该偷着乐，喜得合不拢嘴？为什么？国家喜因3、不管是应该愁眉苦脸的资本主义国家，还是应该喜上眉梢的资本主义国家，他们都有一个寝食难安的心病，你认为应该是什么？4、战争意味着破坏，但也意味着新生。哪些国家的独立能说明这一观点的正确性？他们的母体各是什么国家？国家母体 第二步：反馈展示：分别由同学上黑板演示，其余同学背诵上述问题。1、厮杀了4年的大战结束了，你认为哪些资本主义国家的统治者应该愁得睡不着觉，为什么？国家愁因物质精神德国战败，革命，独立失去了战前的乐观主义，对民主自由平等等观念产生怀疑，充满幻灭感和危机感。奥匈帝国战败，革命，独立法国村庄化为灰烬，城镇变成废墟，损失惨重英国经济受到重创，战前已经开始丧失世界第一工业强国地位，大战进一步加速其衰落2、你认为哪些资本主义国家的统治者应该偷着乐，喜得合不拢嘴？为什么？国家喜因美国本土没有遭受战火，不断向协约国提供商品和贷款，进一步刺激经济发展。战后美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国，国际金融中心开始从伦敦移向纽约。日本战争中接受了欧洲大量订单，利用西方列强无暇东顾之机向中国扩展势力，经济在大战期间得到长足发展。3、不管是应该愁眉苦脸的资本主义国家，还是应该喜上眉梢的资本主义国家，他们都有一个寝食难安的心病，你认为应该是什么？一是革命浪潮：俄国十月革命，德国十一月革命、匈牙利革命二是独立运动：亚非拉地区掀起独立运动的高潮，沉重打击了西方列强的殖民统治。4、战争意味着破坏，但也意味着新生。哪些国家的独立能说明这一观点的正确性？他们的母体各是什么国家？国家母体波兰俄国、德国、奥匈帝国捷克斯洛伐克奥匈帝国第三步：合作探究回到历史现场，体悟前人心态1、以“废墟、幻灭、新生”为题写一篇与英法历史有关的小论文。2、以“打劫、崛起、壮大”为题写一篇与美日有关的小论文。3、以“几家欢乐几家愁”为题写一篇与一战后果有关的历史小论文。第四步：课堂小节几家欢乐几家愁打劫：第一次世界大战的后果 几家欢乐：美日崛起：壮大：废墟：几家愁：英法德奥匈帝国幻灭：新生：