2019年数学人教版六年级上册分数应用题练习 (I).doc

2019年数学人教版六年级上册分数应用题练习 (I)分数应用题基本关系式：单位“1”对应的分率=对应的量第一类：求一个数是另一个数的几分之几（求分率，用除法)关键：找准比较量和单位“1”的量 比较量单位“1”的量=分率1、 商店有苹果80千克，有梨50千克，苹果的重量是梨的 2、商店有苹果80千克，有梨50千克，梨的重量是苹果的几 几分之几？ 分之几？ 3、商店有苹果80千克，有梨50千克，梨的重量比苹果轻 4、商店有苹果80千克，有梨50千克，苹果的重量比梨重几分几分之几？ 之几？ 5、商店有苹果80千克，有梨50千克，苹果的重量占总量 6、商店有苹果80千克，有梨50千克，梨的重量占总量的几分的几分之几？ 之几？ 第二类：求一个数的几分之几是多少，用乘法 （即已知单位1用乘法） 单位“1”的量对应分率=分率所对应的量1、 一桶大豆油重40千克，用去3/5，用去多少千克？ 2、 一桶大豆油重40千克，用去，还剩多少千克？3、 一桶大豆油重40千克，用去，剩下的比用去的少多少千克？4、 一桶大豆油重40千克，第一次用去，第二次用去，一共用去多少千克？还剩多少千克？5、 一桶大豆油重40千克，第一次用去，第二次用去的是第一次的，一共用去多少千克？还剩多少千克？6、 一桶大豆油重40千克，第一次用去，第二次用去的是余下的，一共用去多少千克？还剩多少千克？第三类：已知一个数的几分之几是多少，求这个数对应的数对应的分率=单位“1” 或 单位“1”的量x分率=分率所对应的量1、 一块花布，用去全长的，用去2.5米，这块花布全长多少？2、 一块花布，用去全长的，还剩7.5米，这块花布全长多少？3、 一块花布，第一次用去全长的，第二次用去全长的，共用去7米，这块花布全长多少？4、 一块花布，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩下5米，这块花布全长多少？5、 一块花布，第一次用去全长的，第二次用去余下的，共用去5米，这块花布全长多少？6、 一块花布，第一次用去全长的，第二次用去余下的，还剩下5米，这块花布全长多少？比的应用甲数与乙数的比是351、 甲数是乙数的（ ）2、乙数是甲数的（ ）3、 甲数是两数和的（ ）4、乙数是两数和的（ ）5、 甲数比乙数少（ ）6、乙数比甲数多（ ）提示：可以用特殊值法求解。提示：以下各题可用“归一法”即：对应的数对应的分数=每份1、 一种糖水，糖与水的重量比是37，要配制这种糖水500千克，需要糖和水各多少千克？2、 一块长方形土地，周长是960米长与宽的比是53，求这块土地的面积是多少平方米？3、 修一条长5000米的水渠，已经修了200米，剩下的按345分配给甲乙丙三个队，三个队各应修多少米？4、 果园里苹果树比梨树多80棵，苹果树与梨树的棵数比是54，苹果树与梨树各有多少棵？5、 甲乙两地相距450千米，两列火车同时相对开出，4.5小时相遇，快车和慢车的速度比是32，求快慢两车的速度各是多少？6、 三个修路队共修一段路，甲队修48千米，占这段路的，乙丙两队所修路的比是35，乙队修了多少千米？7、 修一条公路，已修的和未修的长度比是13，再修300米后，已修的长度和未修的长度比是12，这条公路全长多少米？8、 把一批书按456的比例分给甲乙丙三个班，已知甲班比丙班少分24本，三个班各分得多少本？12、两根绳子一共长15.2米，如果第一根绳子增加它的，第二根绳子减少它的，则两根绳子一样长，求第一根绳子原来有多长？13、一个长方体长、宽、高的比是3：2：1，所有棱长的和是72厘米，它的体积是多少立方厘米？14、一种药水，药液和水的比是1：150，现有2.4克药液，要配置这种药水，需要多少克水？