2019年小学语文北师大版六年级下册期中测试卷 (II).doc

2019年小学语文北师大版六年级下册期中测试卷 (II)一、填空题。1、看拼音写词语。gng yn（）tu sng（）su dun（）wi （） 2、组词。璧（ ） 荆（ ） 寨（ ） 浆（ ）折（ ）峻（ ）壁（ ） 刑（ ） 塞（ ） 桨（ ）拆（ ）竣（ ）3、补充词语。（ ）（ ）娇小 （ ）之不（ ） （ ）（ ）苗条拥挤（ ）（ ） （ ）风（ ）浪 （ ）（ ）不前4、选词填空。激烈 强烈 猛烈（1）通过（ ）的争论，我们统一了意见。（2）XX年8月3日，鲁甸发生了（ ）地震。（3）洪水（ ）地冲击着堤岸。5、词语修辞方法我知道。（1）莺歌燕舞（ ）（2）岂有此理（ ）（3）水平如镜（ ）（4）山欢海笑（ ）6、给下面句子中划线字选择正确的解释。（1）如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。（ ）A.增加 B.好处 C.更加（2）索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。（ ）A.自然界 B.自由发展 C.表示理所当然 7、按要求写句子。（1）精彩的表演被我吸引住了。（修改病句）_（2）桂花开了。（改为夸张句）_8、课文精彩回顾。（1）请介绍你喜欢的一种树或者几种花，并用一种古今名言或自己设计一句宣传语来号召人们植树造林，保护环境。（60字左右）树（花）_古今名言（宣传语）：_22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222（2）茶馆骆驼祥子等作品出自_之笔。这几个单元中我们还学了他写的_一文。我能写出文中喜欢的句子：_。 二、阅读理解。好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（ ）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（ ）。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而_（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，_ （周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人； 读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？（1）依次选出填入第段中的词语。（文学书 科学书 哲学书 历史书）_（2）在文中第自然段的括号里填写合适的关联词。_（3）参照括号里的提示，写出填在文中的横线上的适当的成语。_（4）联系上下文理解词语。乐此不疲：_潜移默化：_（5）相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？ “读书好”的意思：_“好读书”的意思：_“读好书”的意思：_（6）用心读第自然段中画横线句子，仿写一句话。 读书_，_。（7）如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。_三、作文。这里有_（亲情、信任、希望、阳光）要求：（1）把题目补充完整。（2）内容具体，语句通顺。（3）字数600字左右。参考答案一、填空题。1、耕耘 颓丧 缩短 巍峨2、略。3、略。4、（1）激烈 （2）强烈（3）猛烈5、（1）拟人（2）反问（3）比喻（4）拟人6、（1）B（2）C7、（1）精彩的表演把我吸引住了。（2）桂花开了，香飘十里。8、（1）略。（2）老舍 养花二、阅读理解。（1）科学书 历史书 哲学书 文学书（2）如果就（3）走马观花 万籁俱寂 （4）乐此不疲：对某件事特别爱好，沉溺其中，一点都不感觉到累。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。（5）读书对人来说有很多好处；喜欢读书；读有用的，好的书。（6）略。（7）略。三、作文。略。