幼儿园大班语言教案-拔萝卜.ppt

幼儿园大班语言教案 拔萝卜 本次活动的目标 1 理解故事内容 在老师的引导下学说主要对话 丰富词汇 拉 拔 帮 2 学习根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演 3 明白 人多力量大 的道理 体验同伴间相互合作的情感 一 导入 1 师先以一个魔术小游戏开场 进而引出故事中的人物 让幼儿对各个人物极其特征有一个初步的了解 2 教师讲述故事出示故事挂图引出故事 随后根据故事内容依次出示各人物图片 边讲述故事 边出示图片 挂图或图片展示 二 简单复述阶段 以提问形式引导幼儿复述故事中的简单对话 1 老爷爷种了一个萝卜 它每天都给萝卜浇水施肥 每天都对萝卜说什么 2 老爷爷一个人有没有把大萝卜拔出来 他找了谁来帮忙 老爷爷是怎么跟她说的 她又是怎么回答的 在幼儿回答问题时引导幼儿各人物是什么样语气 3 老爷爷和老奶奶一起有没有把大萝卜拔出来 他们又找了谁来帮忙 小姑娘是怎么跟他们说的 他们又是怎么回答的 二 简单复述阶段 4 老爷爷 老奶奶 小姑娘三个人一起有没有把大萝卜拔出来 他们又找了谁来帮忙 小白兔是怎么跟他们说的 他们又是怎么回答的 5 老爷爷 老奶奶 小姑娘和小白兔四个人有没有把大萝卜拔出来 他们又找了谁来帮忙 小猫咪是怎么跟他们说的 他们又是怎么回答的 6 老爷爷 老奶奶 小姑娘 小白兔和小猫咪五个人有没有把大萝卜拔出来 他们又找了谁来帮忙 小花狗是怎么跟他们说的 他们又是怎么回答的 7 老爷爷 老奶奶 小姑娘 小白兔 小猫咪 小花狗六个人有没有把大萝卜拔出来 他们又找了谁来帮忙 小老鼠是怎么跟他们说的 他们又是怎么回答的 三 复述故事 出示黑板教具一个 展现立体人物 引导幼儿能够简单的复述故事 在复述过程中 灌输拉 拔 帮等词汇以及各人物语气 让幼儿在模仿中掌握故事过程 四 表演故事阶段 1 请个别幼儿表演故事主要情节师 小朋友们回答地很棒 下面老师想请几位小朋友来表演一下这个故事 分配角色 给幼儿戴头饰 表演时提醒幼儿模仿人物的声音以及走路时的姿态 提问 大萝卜最后是被谁拔出来的 是小老鼠一个人拔出来的吗 总结 人多力量大的道理2 集体表演师 小朋友们 老爷爷告诉老师 田地里还有许多大萝卜没有拔呢 所以他想请我们班的小朋友帮助它一起拔萝卜 现在老师就和小朋友一起帮助老爷爷拔萝卜吧 结束语 在老师的引导下通过复述主要对话 丰富幼儿的词汇 拉 拔 帮 可以让幼儿模仿故事中的角色进行简单的故事表演 明白 人多力量大 的道理 体验同伴间相互合作的情感 爸爸妈妈在家里也可以做这种游戏 玩游游儿童网上有很多这种语言类的视频 我们一起来看看吧