2019年四年级上册语文期末复习复习(I).doc

上传人:tian****1990 文档编号:6214933 上传时间:2020-02-19 格式:DOC 页数:17 大小:44.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年四年级上册语文期末复习复习(I).doc_第1页
第1页 / 共17页
2019年四年级上册语文期末复习复习(I).doc_第2页
第2页 / 共17页
2019年四年级上册语文期末复习复习(I).doc_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
2019年四年级上册语文期末复习复习(I)第一课时复习内容:第一单元内容本单元生字词,四字词语,造句,照样子扩写句子、据课文内容填空。一、看拼音写词语。tinsisi cushnshn xyuyu mrnrn jnqinjnyn _ nmifnfn mnchjiyo dujin nirn _ _pinp zhnch mnji zhndu chuxinyd Xioxnyy qnx suxn jjn fnno xinshu ykutnshn zuyupn byutn xnfn tintn _ _ _ 二、四字词语。京腔京韵 名厨佳肴 甘美芬芳 垂涎欲滴 异口同声 小心翼翼 左顾右盼 不约而同三、造句。敏捷小心翼翼寂静异口同声四、照样子扩写句子。例:孩子们交谈。(天真可爱的)孩子们(在会场上)(热烈地)交谈。(1)小鸟吃食。 ( )小鸟( )( )吃食。(2)雪花飞舞。 ( )雪花( )( )飞舞。(3)小朋友跑步。( )小朋友( )( )跑步。(4)鲜花盛开。 ( )鲜花( )( )盛开。(5)热气球升起来。( )热气球( )( )升起来。(6)同学们欢笑。 ( )同学们( )( )欢笑。(7)小猫玩耍。 ( )小猫( )( )玩耍。(8)孩子们歌唱。 ( )孩子们( )( )歌唱。(9)列车奔驰。 ( )列车( )( )奔驰。(10)枝叶展开。 ( )枝叶( )( )展开。五、据课文内容填空。1故乡是北京表达(作者热爱故乡北京的思想感情)。2我爱家乡的柿子表达了(作者热爱家乡的思想感情)3“一下子”“冒出”写出(柿子长得快)“到处”“缀满”写出(柿子多)。4可贵的沉默本文(按事情发展顺序)写的。三次场面是(热闹)(寂静)(热闹)。5“祝贺!当然祝贺!”又是一片肯定的答案。“他们骄傲地举起了,有的还手神气十足地左顾右盼。” 这些语句都能看出(孩子们兴奋,高兴,骄傲的心情)六、听写本单元词,默写背诵部分课后小记:第二课时复习内容:第二单元内容本单元生字词,四字词语,造句,据课文内容填空。一、看拼音写词语。yow ynji qudin jzi binxi jli yoci pnchn nnmn jisfshn ynhnksh bnconm zrn lj kunsh pichn kin fz znsh knxin nl _ qishnshn jinplner brndn shnyugnch 二、四字词语。救死扶伤 严寒酷暑 本草纲目 勃然大怒 深有感触 争先恐后 大惊小怪 欢天喜地 东张西望 七嘴八舌 冰天雪地 转危为安三、造句。不但.还四、据课文内容填空。1、山中送别表达了(诗人与朋友之间的深厚友情。)2、赠汪伦表达了(诗人与朋友之间的深厚友情。)3、九月九日忆山东兄弟表达了(诗人对家乡和亲人的思念之情。)4、写诗人和朋友送别这一内容的是:(山中送别、赠汪伦),其中(山中送别)描写的是送别后的情景,(赠汪伦)描写的是送别时的具体情景。5、“不及”是(不如,比不上)及:(如、比的上),“独”是(独自一人),“异”是(另外的,别的),“倍”是(加倍,更加)。 6、九月九日忆山东兄弟中千古名句是(每逢佳节倍思亲)。7、(明朝)的李时珍是伟大的(医学家)和(药物学家)。8、李时珍一文表现了(李时珍不怕困难、勇于实践的精神)。9、(因为旧的药物书内容不全,不详,不对)所以李时珍要重新编写一部完善的药物书。10、“27年”说明(这部书编写的时间长),“一百多万字”说明(这部书所写的字数多,内容丰富),“一千八九百种”说明(药物种类多)。11、 “不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了产药材的名山许多药材他都亲口品尝走了上万里路,访问了千百个医生、老农、渔民和猎人”写出了(李时珍不怕困难,勇于实践。)12、责任本文按(事情发展顺序)写的,主人公是美国总统(里根),这件事使他懂得了(做人的责任),也告诉我们(自己要对自己的行为负责。)五、听写字词,默写背诵部分。课后小记:第三课时复习内容:第三单元内容本单元生字词,四字词语,造句,据课文内容填空。一、看拼音写词。b to pn pi wi xin jn bo j ru pn shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn t x bo qi qi s y qn ln q y h lu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn yo yo q nn ji bin hun y pi mn shn bin y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qn b z jn mn li zhn ji yu r s y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu tu bi hush shui xili w k ni h cho xu zh l( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、四字词语。窃窃私语 五颜六色 漫山遍野 情不自禁 三、组词。并( ) 寿( ) 疑( )喻( )险( ) 抱( )屏( ) 涛( ) 凝( )愉( )检( ) 胞( )四、造句。奇异闪耀漫山遍野情不自禁五、据课文内容填空。1、瀑布按(由远到近)的顺序进行描写的。表达了作者(热爱祖国山河、热爱大自然)的感情。2、写出描写瀑布声音的诗句(好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。)3、“千丈青山衬着一道白银。”“好伟大呀,一座珍珠的屏!”写出了(瀑布雄伟壮丽),表达了(作者对瀑布的赞美)。4、海底世界的特点是(景色奇异)和(物产丰富);抒发了(作者对海底世界的赞美之情)。5、“海参靠肌肉爬行,每小时只能前进四米。”这种动物的特点是(向前爬速度慢)。“有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。”这种动物的特点是(向前游速度快)。“乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退”特点是(向后行驶)6、五彩池本文表达作者(热爱大自然)的感情。7、.这里满山坡的五彩池却多得数不清。(写出了五彩池的数量多)8、“漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、白、绿、紫、蓝等各种光彩,像一幅巨大的彩画铺展在眼前。”写出(池水颜色多而且美。)9、同样的水,在不同的池子里怎么会显出不同的颜色呢?(原来显出各种美丽的颜色。)10、“美啊,黄龙的五彩池!”表达了(作者对五彩池的赞美)11、五彩池最美丽的是什么?用原文回答(最美丽的是那五颜六色的池水)12、带子指(池子的边沿),葫芦、镰刀、脸盆、荷花指(池子的形状)反光镜指( 池底)六、听写本单元词语,默写背诵部分。课后小记:第四课时复习内容:第四单元内容本单元生字词,四字词语,造句,据课文内容填空。一、看拼音写词。b zhu bi tn xin ch yn xio l l x x y ch r zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu y b ju t w r li ru w q sh jin s b ji ( ) ( ) ( ) ( ) w zh w dn chn qn ji du zhn xin kn hu du b ( ) ( ) ( ) ( ) m sh rn qi d hi l q f chn b b wn qn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) yn hu lio lun s ci du m jn xi hu jun q chun x x( ) ( ) ( ) ( ) ji ji bi tu ju ch fn shn jn xn dn p bi w xun z ( ) ( ) ( ) ( ) y uan r ch( )二、四字词语。无可奈何 陆陆续续 犹豫不决 若无其事 成群结队 鱼贯而出响彻云霄 气喘吁吁 碧波万顷 眼花缭乱 色彩夺目 锦绣画卷三、造句。拯救猛烈融洽眼花缭乱四、据课文内容填空。1、麻雀本文按(事情发展顺序)写的。歌颂了(爱子之情的无私和伟大。)2、“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”写出了(老麻雀很勇敢。)3、“一种强大的力量”指的是(爱子之情)。4、我唤回猎狗是因为(被老麻雀伟大的爱感动了)。5、自然界之道本文告诉我们(只有依照自然法则,才能把事情办好)。6、“我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽,迅速抓起了数只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁的来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。”这句话写出了(我们着急内疚的心情)。7、“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。” 本句话的意思是(是我们使这些海龟受到了伤害)。带点词的作用是(加强了肯定的语气),表达了(人们后悔、痛心的强烈情感。)8、神奇的鸟岛本文按(不同方面)记叙的,从(地理位置)、(鸟多)和(鸟相处融洽、团结对敌)这三方面写的。9本文主要从(鸟多)和(鸟相处融洽、团结对敌)两方面表现鸟岛神奇的。39第2自然段写了(鸟多),主要从(天上鸟的颜色多)、(岛上鸟的数量多)和(湖水里鸟的种类多)三方面表现出来。10、“眼前的景色令人眼花缭乱。”和“真是天上飞的是鸟一个多么欢乐的鸟的世界啊!”写出了(鸟很多。)11、“低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。”这里用“插足”比用“立足”更能说明(岛上的鸟数量很多。)五、听写本单元词,默写背诵部分。课后小记:第五课时复习内容:第五单元内容本单元生字词,填恰当词语,按原文填空,据课文内容填空。一、看拼音写词。Xiang qian pu su yuan gu zhan kai guang ban gan he po sa( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )Gao di cuo luo( )二、填恰当词语。积累( )解除( )减轻( )节省( )三、按原文填空。 这座桥不但( ),而且( )。桥面两侧有( ),栏板上( ):有的刻着两条( )的龙,嘴里吐出美丽的( );有的刻着两条( ),前爪( ),各自( );还有的刻着( )。所有的龙( ),真像活的一样。这是一潭深绿的( )。周围( )着( )的石头,上面长着一层( )。那绿得没有一点儿( )的蕨草,那( )地开放着的( ),给珍珠泉编了个( )。水是那样( ),绿的像是被周围的绿树、绿草( )。水是那样( ),又是那样( ),清的能看见潭底的( ),能看见沉积在潭底的( )和( )。可惜没有鱼,是水( )的缘故吧!最有趣的,当然是那( )的、( )的、( )从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很( ),摇晃着( ),( ),最后在水面( )了,在“( )”一笑中消失了!有时候,透过( )的树叶,太阳筛下( ),照在( ),照在正升起的( ),一直照到潭底( )的石头上,水面和( ),金色的光斑和银色的光斑( )着;水泡( )的,射出( )光,( )光,( )光,( )光多像一串一串( )啊!四、据课文内容填空。1、赵州桥本文介绍了赵州桥的(雄伟)、(坚固)、(美观),赞扬了(劳动人民的智慧和才干)。2、这种设计是(大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。)“既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲坏,又减轻了桥身的重量,节省了石料。”是这种设计的(优点)3、“这座桥不但坚固而且美观”。是(过渡句),作用是(承上启下)。”4、参观人民大会堂本文按(参观的顺序)描写的,抒发了(作者对建设者的赞美之情)。5、参观的经过是(正门)(中央大厅)(大礼堂)(宴会厅)(会议厅)。6、“12跟淡青色的大理石柱子,每根都有六七层高,要4个人才合抱的过来”。通过(数字)说明(大理石柱子又高又大,很雄伟)7、“三层一共有9600多个座位,加上主席台上的300多个,全场能座10000人”。通过(数字)说明(大礼堂座位多,很雄伟)。8、“天花板上有无数盏电灯像漫天繁星”。写出(人民大会堂雄伟壮丽。)9、“进了大门就是中央大厅。”“穿过大厅,走进了大礼堂。”从大礼堂出来,我们又上楼去参观北面的宴会厅。”这三句是(过渡句),作用是(承上启下)。10、珍珠泉本文表达了(作者对珍珠泉对家乡的赞美和喜爱之情)。11、“这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!”“我是多么喜欢珍珠泉啊!”表达了(作者对珍珠泉对家乡的赞美和喜爱之情)。12、“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!”这句话中的“珍珠”指的是(珍珠泉的泉水)。这句话表达了作者(作者对珍珠泉对家乡的赞美和喜爱之情)。13、 “水泡闪亮闪亮的,射出红的广,黄的光,绿的光,紫的光多像一串一串彩色的珍珠啊!”这句话中把珍珠泉的(水泡)比做了珍珠,写出了(水泡很美丽很有趣)五、听写词语,默写背诵部分。课后小结:第六课时复习内容:第六单元内容四字词语,找错字,按原文填空,据课文内容填空。一、四字词语。迷惑不解 恍然大悟 猝不及防 以逸待劳 落花流水 狐假虎威围魏救赵 滥竽充数 一字之师二、找错字,改在()里。1.我以经学会了用电脑写作文,不在让妈妈帮助了。( )2.我的爱好很多,由其是踢足球,一天不踢,脚就痒痒。( )3.全班同学一口同声地喊:“客人好。” ( )三、按原文填空。 齐宣王( ),必( )。南郭处士( ),宣王( ),廪食( )。宣王( ),湣王( ),好( ),处士( )。 虎求百兽而( ),得( )。狐曰:“子( )。天帝使我( )。今子( ),是( )。子( ),我( ),子( ),观( )?”虎( ),( )与之行。兽( )。虎不知( ),以为( )。 朝霞映在( ),( )放( )香( )成行。( )着劳动人民一双手,画出了( )。祖国的好山河( ),岂容( )?战斗( ),养伤来在( )。半月来思念( ),也不知( )。军民们准备反“( )”,何日里( )?伤员们( ),为的是( )!四、据课文内容填空。1、题西林壁作者是(宋)代诗人(苏轼)。2、描写作者看到庐山景色的诗句是(横看成岭侧成峰,远近高低各不同)。成为千古佳句、流传至今的两句是(不识庐山真面目,只缘身在此山中),这两句话揭示的道理是(看问题要全面)。用原句回答不识庐山真面目的原因(只缘身在此山中)3、滁州西涧作者是(唐)代诗人(韦应物)。表达了(诗人孤寂、凄凉的心情)。4、别董大的作者是(唐)代诗人(高适)。全诗表达了(诗人对董大的劝慰和鼓励的心情)。5、全诗描写的景物有(黄云)(白日)(北风吹雁)(雪)。6、描写作者眼前景象的诗句是(千里黄云白日熏,北风吹雁雪纷纷)。写诗人对董大劝慰的离别赠语是(莫愁前路无知己,天下谁人不识君)。7、识:(认识,了解)缘:(因为,由于)怜:(喜爱)莫:(不必,不用) 题:(书写)8、南郭处士逃走的原因用原文回答是(宣王死,湣王立,好一一听之。)9、滥竽充数讽刺了(没有真才实学而混在行家里充数的人。) 告诉我们的道理是(不能不会装会,不懂装懂)。10、狐假虎威比喻(倚仗别人的势力来欺压人)。告诉我们的道理是(不能倚仗别人的势力欺压人)。11、老虎听信狐狸的话,跟在狐狸的后面走。老虎看到了什么现象?用原文回答(兽见之皆走。)12、滥竽充数和狐假虎威都是按(事情发展顺序)写的。13、滥竽充数(冒充) 狐假虎威(假借,利用) 求(寻找) 子(你) 无敢(不敢) 无(不) 逆(违背) 走(跑,逃跑) 畏(害怕)故(因此,于是) 遂(就) 皆(全都) 故遂与之行。(它, 指狐狸) 兽见之皆走(他们,指狐狸和老虎)14、祖国的好山河寸土不让全文表达了(战士们保卫祖国、消灭日本侵略者的情感)。五、默写课文。课后小记:第七课时复习内容:第七单元内容看拼音写词,四字词语,选音,多音字组词,缩句,据课文内容填空。一、看拼音写词。Ji yu shi tan cheng zhi tian mi kuan yu yuan zhu sheng dan jie( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Ka pian ming bu xu chuan lin lang man mu yi mu yi yang you ren ru zhi( )( ) ( ) ( ) ( ) Xu xu ru sheng yu wu lun ci ai bu shi shou ( ) ( ) ( )二、四字词语。名不虚传 栩栩如生 琳琅满目 一模一样 游人如织 语无伦次爱不释手 激动不已 如愿以偿 兴高采烈三、选择正确读音。流露(lu l)附近(f ,f)散步(sn ,sn)吹拂(f ,fu) 沉甸甸(din ,din) 一模一样(m ,m) 给予(i ,j) 微薄(bo ,b) 兴高采烈(xn ,xn) 冲进(chn ,chn) 旋转(zhun ,zhun) 细菌(jn ,jn) 海潮猛涨(zhn , zhn)巢穴(xu ,xu)崇山峻岭(jn zn)万象更新(gng gng) 气魄(p mi) 显露(l lu)4、 多音字组词。漂 给 正 兴五、缩句。方法:谁,干什么或什么,怎么样。1.一群骆驼在山峦中缓缓地行进。2.五颜六色的花朵在公园里竞相开放。六、据课文内容填空。1、给予树本文是按(事情发展)顺序写的.2、金吉娅是个(善良、仁爱)的孩子。妈妈心情变化的词语有(担心、生气、激动)3、咱俩的秘密本课可以分为(3)部分,其中第(2)部分是重点部分,具体写了(“我”回忆小男孩的故事。)4、本文既表现了(小男孩生活节俭、懂事、自尊自强)的美好心灵,又表现了(老师对孩子的尊重与关爱。)5、卖木雕的少年本文按(事情发展顺序)写的。本文表现了(非洲少年对中国人民的友好之情)。赞扬了非洲少年(善良质朴)的品质。6、“我捧着座凳,仔细观察,爱不释手。”这句话写出了(我很喜欢木雕)。7、少年的语言:“您是中国人吧?”“我雕了个小的,可以带上飞机。”“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”表现出(非洲少年的善良质朴以及对中国人民的友好之情。)七、本单元的听写,背诵部分。课后小记:第八课时复习内容:第七单元内容看拼音写词,四字词语,填恰当的词语,修改病句,据课文内容填空。一、看拼音写词。Te shu jian jv ting xie tang tu xin qin jing zhi jie zuo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xuan nao mang lu gu ming si yi bu ke si yi xiang yi er jv ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Kuang feng bao yu qian gong jin qi qing kong ru xi zheng jv( ) ( ) ( ) ( )Piao li zui kui huo shou tong shuai yue du liao yang( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、四字词语。护肤美容 罪魁祸首 顾名思义 不可思议 相依而居 狂风暴雨前功尽弃 晴空如洗三、填上恰当的词语。布满( ) 拍摄( ) 阅读( )( ) ( )精致的 ( ) 辛勤地 ( ) ( ) ( )四、修改病句。1昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 2老工人在马路上协助交警保持交通秩序。3我猜想他肯定是一个六年级学生。 4游泳运动员打破了一次又一次世界记录。5我不禁忍不住哭出声来。 6弟弟把作文中的不正确的错别字都订正了。7老师估计他的作业一定没做。 8今天,全体四年级一班同学看电影。9我班功课最好、成绩最优秀的是小红。 10我和姐姐都参加了。11这是有趣的一本神话故事书。 12同学们坐在宽阔的阅览室里看书。13今天清晨下了一上午雨。 14大连的夏天是个美丽的地方。15今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。 16晚会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目。五、据课文内容填空。1、缝纫鸟本文表达了(“我”对缝纫鸟编窝本领高、不怕困难和坚忍不拔精神的赞赏。)2、“但那劳作是相当艰巨的唯一能劳动的就是它们那只尖嘴。”和“一只鸟要花两三天时间不停歇地劳动,才能编织成一个能让自己和情侣相依而居的窝。”写出了(缝纫鸟编窝不怕艰辛。)3、“这时阳光灿烂它们是那样地忙碌,勤劳而又欢乐”写出了(作者对缝纫鸟坚韧不拔精神的赞叹。)4、“缝纫鸟的智力落得个前功尽弃!”写出(作者对缝纫鸟的惋惜和同情。)5、“那草窝简直就是一个精致的艺术品!没有散解或变形。”写出(作者对缝纫鸟的草窝精致、结实感到惊叹。)6、造成小岛失踪的不是(外星人),而是(巨大的星鱼)。7、因为(含盐量高,水生植物和鱼类很难生存),所以号称(死海)。8、“南北长80千米,东西宽56千米,最宽的地方18千米”说明(死海面积很大)。9、“任何人掉入死海水的比重是1.171.227,而人体的比重只有1.021.097”说明(死海水的比重比人体比重大,能使人浮在水面。)10、本单元有三篇科普类文章,分别是(缝纫鸟、小岛失踪之谜、神秘的死海)。11、信包括( 称呼 )、( 正文 )、( 祝愿语 )、(署名 )、(日期)等部分。六、听写本单元词,背诵部分。课后小记:
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!