2019年S版四年级语文下册期末测试题.doc

2019年S版四年级语文下册期末测试题（总分100分，120分钟完卷）我能行写一句鼓励自己的话： （1分）一、美妙的拼音（8分）我会拼，我会写。（4分） pi xn chn p shn shu z yun1、（ ） 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） n rn w yng wn z qin hng 5、（ ） 6、 （ ）给带点字选择正确的读音打上“”。（4分）1、山峦（ln lun） 2、主旨（zh z） 3、协会（bn xi）4、国徽（hu wi） 5、衷心（zhng zng） 6、鞠躬（gng gng）7、机械（ji xi） 8、编写（bin pin）二、有趣的汉字（10分）火眼金睛，辨字组词。（4分）谎（ ） 奏（ ） 华（ ） 未（ ）慌（ ） 秦（ ） 花（ ） 末（ ）我能根据拼音写不同的汉字。（4分）1、l：（ ）圾 （ ）车 2、hui：（ ）树 （ ）抱3、mi：（ ）矿 （ ）体 4、sng：（ ）扬 （ ）别部首变换小魔术（照样子，填一填）。（9分）例：锋（钅）（山）=峰1、胎（ ）（ ）=（ ） 2、吨（ ）（ ）=（ ）3、仿（ ）（ ）=（ ） 4、清（ ）（ ）=（ ）5按要求仿写词语。例：亮晶晶（ABB式）： 栩栩如生（AABC式）： 毕恭毕敬（ABAC式）： 忧心忡忡（ABCC式）： 鹤立鸡群（带动物名称的成语）： 鸟兽虫鱼（并列式）： 千山万水：千 万 千 万 三、多彩的词语（10分）用“阔”字组成恰当的词语，填在句子的括号里。（4分）1、一棵棵茂盛的大树，为（ ）的大地撑起一柄柄绿色的大伞。2、学校对面是一条（ ）的河流。3、多读书既能（ ）我们的视野，又能增长我们的知识。4、海鸥飞翔在波澜（ ）的大海上。我会按要求写词语。（2分）1、在括号里填上带点词的反义词。（1分）湿润的空气变得（ ）起来。这件事看起来容易，实际做起来（ ）很大。2、在括号里填上带点词的近义词。（1分）老舍是我国著名（ ）的作家。他说话清楚（ ）响亮。根据意思写词语。（2分）1、形容使人感受很深，震动很大。（ ）2、形容完全不可分割的一个整体。（ ）将词语补充完整。（2分）1、水（ ）如镜 2、严于（ ）己 3、举（ ）无亲 4、欢（ ）笑（ ）四、灵动的句子（19分）将下列句子补充完整。（4分）1、春风又绿江南岸， 。（泊船瓜洲）2、 ，寒食东风御柳斜。（寒食）3、那春天是美好的，那（ ）天（ ）云，那（ ）树（ ）花，那（ ）歌（ ）舞，那流水人家，怎么不叫人（ ）呢？（语言的魅力）按要求写句子。（3分）1、巴斯德终于征服了狂犬病。改为“把”字句： 2、孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？改为陈述句： 3、我们热爱自己的祖国。改为反问句： 用词造句。（3分）1、期盼。 2、既又。 说说下面句子的意思。（2分）“舟行碧波上，人在画中游。” 五、阅读平台（27分）只拣儿童多处行选段。（9分）我们本想在知春亭畔（pn bn）喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙（x x）地！女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇（c ch），叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚（y y）着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。1、用“”给文中加点字选择正确的读音。（2分）2、找出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。（2分） 3、找出文段中能代替“注意力高度集中”这个意思的词语是（ ）（1分）4、填空。这段话主要从孩子们的（ ）和（ ）的描写说明了知春亭畔的孩子们很（ ），同时也体现出孩子们（ ）。（4分）地震中的父与子选段。（9分）他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处，便疾步走到那里，开始动手清理、挖掘。这时，不断有孩子的父母急匆匆在赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们一个个绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人，又埋头挖了起来。救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开！”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解，但这样干很危险，请马上回家去吧！”这位父亲依然在不停地挖着。人们摇头叹息，都认为这位父亲因失去孩子，过于悲痛而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”十二小时、二十四小时、三十六小时他不停地挖着，没有人再来阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹。1、填空。（3分）这些文段从下面描写父亲的动作、神态，体现了他坚信儿子在等待自己；也描写了其他人的行为，从（ ）衬托了这位父亲坚强的（ ），烘托了父亲爱子的（ ）。文中还描写了人物的（ ）、（ ）、（ ）来展示人物形象。2、这些文段主要内容是写： 3、用“ ”画出文中描写父亲外貌的句子。（2分）4、这些文段中的“十二小时、二十四小时、三十六小时”说明了 ；从中我们可以体会到 。（2分）鸟的天堂选段。（9分）在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的榕树，看不见主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。1、填空。（3分）选文内容重点写榕树，按由（ ）及（ ）的（ ）顺序描写了榕树 （ ）和（ ）的特点；这一部分内容属于景物描写中的（ ）描写。2、认真读描写榕树树叶、枝干的句子，归纳出树叶、枝干的特点。（2分）树叶的特点：枝干的特点：3、说说你对选文中画线句子的理解。（2分）4、作者是怎样赞美榕树的？作者的赞美表达了作者什么样的感情？（2分）-竹(9分)竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来迎风斗寒经霜雪而不凋历四时常茂充分显示了竹子不畏困难不惧压力的强大生命力这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1在短文的处加上标点。（3分）2.这篇短文写了竹子的用途以及竹子那种 的品格。（1分）3.“岁寒三友”是指、（3分） 4、给文中画“ ”的句子换个说法，使意思不变。（2分） 六、习作展示台（30分）题目：“六一”我们快乐的节日要求：1、六月一日儿童节，学校开展了丰富多彩的庆祝活动。动听的歌声，欢快的舞蹈，各种各样逗笑的节目，使同学2产笑声不断，庆祝会场真是欢乐的海洋！请你把庆祝会开始、过程、结束中的所见所闻记下来，写清楚。2、写出自己的心情感受。3、注意内容具体，语句通顺，有层次，尽量少写错别字