2019-2020年人教版九年《密度与社会生活》教案.doc

2019-2020年人教版九年密度与社会生活教案一、学习目标：1、用密度知识解决简单的实际为问题2、理解密度与温度的关系3、学会利用密度这一重要属性鉴别物质的方法二、学习重难点：1、重点：（1）密度与温度的关系（2）密度与物质的鉴别2、难点：水的反膨胀特征，4水的密度最大三、预习指导和使用说明利用15分钟时间预习课本第五节，用红笔勾画出重点，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，独立认真完成导学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。四、自主学习与合作探究探究一 ：密度与温度1，冬天自来水管为什么会冻裂？2，风是如何行成的？3，小红擅长用蜡塑像，可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模型口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑，探究二：物质的鉴别1， 在xx年北京奥运会期间发行了一种纪念币，它的质量是16。1g，为了测量它的体积，把它放入盛满水的量筒中，测得溢出水的质量为1。8g，求出制造这种硬币的金属的密度，并说出这种金属的名称。2，一块石碑的体积是60m3为了测出它的质量，在它上面取了一块样品，测出质量为70g，用量筒测的其体积为25cm3这块石碑的质量。五：当堂检测1一定质量的水结成冰后，则（ ）A.密度减少了1/10 B.密度减少了1/9 C.体积增大了1/10 D.体积增大了1/92.一个瓶子能装下1kg的水，用这个瓶子能装下1kg的（ ）A.汽油 B.酒精 C.水银 D.盐水3.分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心球，则空心部分体积最大的是（ ） A.铝球 B.铁球 C.铜球 D.不一定4.甲、乙两球的体积相同，材料不同，当在天平的左盘放2个甲球，右盘放3个乙球时，天平平衡，则甲、乙两球（ ）A.质量之比2：3 B.体积之比2：3 C.密度之比2：3 D.密度之比3：2三、计算题1一块体积为100cm3的冰块熔化成水后，体积多大？2一个瓶子能盛1千克水，用这个瓶子能盛多少千克酒精？3有一空瓶子质量是50 g，装满水后称得总质量为250 g，装满另一种液体称得总质量为200 g，求这种液体的密度。4. 有一节油车，装满了30m3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了30cm3石油，称得质量是24.6g，问：这节油车所装石油质量是多少？六：我的收获