2019-2020年人教版高中物理必修一1.3《运动快慢的描述──速度》教案12.doc

上传人:tia****nde 文档编号:6197047 上传时间:2020-02-19 格式:DOC 页数:3 大小:24KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年人教版高中物理必修一1.3《运动快慢的描述──速度》教案12.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年人教版高中物理必修一1.3《运动快慢的描述──速度》教案12.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年人教版高中物理必修一1.3《运动快慢的描述──速度》教案12.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第一章 2019-2020年人教版高中物理必修一1.3运动快慢的描述速度教案12第三节 运动快慢的描述速度三维目标:知识与技能1. 理解速度的概念。知道速度是表示物体运动快慢的物理量,知道它的含义、公式、符号和单位,知道它是矢量。2. 理解平均速度,知道瞬时速度的概念。3. 知道速度和速率以及它们的区别。过程与方法1. 记住匀速直线运动中速度的计算公式,能用公式解决有关问题。2. 理解平均速度的物理含义,会求某段时间内的平均速度。情感态度与价值观1. 通过介绍或学习各种工具的速度,去感知科学的价值和应用。2. 培养对科学的兴趣,坚定学习思考探索的信念。 教学重点:速度概念的建立;速度的比值定义法的理解。 教学难点:速度矢量性的理解;瞬时速度的推导。新课预习1、坐标与坐标变化量 当质点沿一条直线运动时,我们可以以这条直线为x坐标轴,规定正方向,这样就可以用表示质点的位置。 用表示质点的位移。用表示位移的方向。2、速度:(1)定义:物理学中用,表示物体运动的快慢,这就是速度 (2) 速度公式: 注:速度是矢量, 比较这里的速度与初中所学的速度的区别与联系。3、平均速度:(1)、定义:运动物体在某段时间间隔内的与的比值(2)说明:平均速度是矢量,它的方向由位移的方向决定,它的大小表示这段时间内运动的平均快慢 平均速度是对变速直线运动快慢的粗略描述平均速度与一段特定的时间间隔有关。区别平均速度的大小与平均速率,平均速度是 与 的比值;平均速率是 与 的比值。只有在 运动中二者的大小才相等。4、瞬时速度: (1) 概念:瞬时速度是 (或 )的速度(2) 矢量性:瞬时速度是矢量。大小:反映了物体此时刻的运动快慢,方向:就是物体此时刻的 ,即物体运动轨迹在该点的 叫做瞬时速率5、速度和速率: (1) 概念:速度既有大小,又有方向,是矢量, 叫速率 (2) 说明:瞬时速度的大小等于瞬时速率;平均速度的大小不一定等于平均速率。平均速度=;平均速率=知识精讲知识点1. 区别速度、平均速度、瞬时速度的概念:例1判断下列关于速度的说法,正确的是 A. 速度是表示物体运动快慢的物理量,它既有大小,又有方向。B. 平均速度就是速度的平均值,它只有大小没有方向。C. 汽车以速度经过某一路标,子弹以速度从枪口射出,和均指平均速度。D. 运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,叫瞬时速度,它是矢量。 总结速度、平均速度、瞬时速度都是矢量,既有大小也有方向;平均速度是过程量,对应一段时间或一段位移,瞬时速度是状态量,对应一个时刻或一个位置。变式训练对做变速直线运动的物体有以下几种叙述:( )A. 物体在第1s内的速度是3m/s B. 物体在第1s末的速度是3m/sC. 物体在其路径上某一点的速度为3m/s D. 物体在通过一段位移x时的速度为3m/s以上叙述中表示平均速度的是,表示瞬时速度的是。知识点2. 对瞬时速度的理解:例2 位个做直线运动的物体,某时刻速度是10m/s,那么这个物体( ) A在这一时刻之前0.1s内的位移一定是1m B从这一时刻起1s内的位移一定是10m C从这一时刻起10s内的位移可能是50m D如从这一时刻起开始做匀速运动,那么这继续通过1000m路程所需的时间一定是100s。变式训练下列关于瞬时速度的说法中正确的是 ( ) A瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢,但不能反映物体运动的方向 B瞬时速度就是运动的物体在一段非常非常短的时间内的平均速度 C瞬时速度的方向与位移的方向相同 D某物体在某段时间里的瞬时速度都为零,则该物体在这段时间内静止知识点3:求平均速度(1) 例3 一辆汽车沿笔直的公路行驶,第1s内通过5m的距离,第2s内和第3s内各通过20m 的距离,第4s内又通过15m的距离,求汽车在最初两秒内的平均速度和这4s内的平均速度各是多少?ABC变式训练 一个物体做直线运动,前一半时间的平均速度为,后一半时间的平均速度为,则全程的平均速度为多少?如果前一半位移的平均速度为,后一半位移的平均速度为,全程的平均速度又为多少?难点精析1、怎样理解速度的矢量性:速度作为一个矢量,其方向用来描述物体运动的方向,即速度的方向跟运动的方向相同,速度的大小和方向各司其职,又是一个统一的整体,要完整表达一个速度,需要同时指出它的大小和方向。速度的运算遵守平行四边形定则。如果物体在一直线上运动,速度的方向可用正、负号表示。规定某一方向作为正方向,与正方向相同的速度取正值,相反的速度取负值。此时,正负只表示两个不同的方向,不表示大小。例4甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为+2ms,乙质点的速度为-4ms,则可知( ) A. 乙质点的速率大于甲质点的速率 B. 因为+2-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C. 这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向 D. 若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10s后甲、乙两质点相距20m ( )2平均速度与瞬时速度的关系:平均速度大小与瞬时速度大小无必然关系,不能说某时刻瞬时速度很大,则某段时间内物体的平均速度就很大,因为平均速度反映的是一段时间内或一段位移内物体运动的平均快慢程度,而瞬时速度只反映某时刻物体运动的快慢程度。例5下列关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是( ) A. 若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内任一段时间内的平均速度一定等于零 B. 若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零 C. 匀速直线运动中物体任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度 D. 变速直线运动中一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度 变式训练下列说法中正确的是 ( )A. 匀速运动就是匀速直线运动 B. 对于匀速直线运动来说,路程就是位移 C. 初速度越大,末速度越大,平均速度一定越大 D. 物体在某段时间内平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!