2019-2020年中考物理总复习 热学（第1课时）知识梳理教案 新人教版.doc

2019-2020年中考物理总复习 热学（第1课时）知识梳理教案 新人教版一. 温度与温度计1. 物体的冷热程度叫温度。冷热程度是一个比较含糊的说法，因人的感觉不同而有差异，常常是不准确的。要准确地测量温度需要使用温度计。温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。液体温度计的主要部分是一根内径很细且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，在管和泡里盛适量的液体（水银、酒精或煤油等）。当温度变化时，由于热胀冷缩，管内液面的位置就随着改变，从液面稳定后到达的刻度就可以读出温度值。2. 摄氏温度是瑞典科学家摄尔西乌斯首先制定的。他把冰水混合物的温度规定为0度，把一个标准大气压下沸水的温度规定为100度，0度和100度之间分成100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，摄氏度用符号来表示，在0以下和100以上的温度用1间隔的同样大小向外扩展。摄氏温度用符号t表示。在0以下的温度写法、读法要特别注意。东北地区十一月份的平均气温记作“18”，应读作“零下18摄氏度”或“负18摄氏度”，而不能读作“摄氏18度”，书写时不要漏掉字母C左上角的小圆圈。3. 摄氏温度与热力学温度的比较4. 实验用温度计因为在做实验时需要测量的温度变化范围比较大，所以实验用温度计的刻度范围是20到110。最小刻度值是1。温度计中红色的液柱是酒精。酒精在117才会凝结，就是在地球上温度最低的南极洲，酒精温度计也能用。5. 体温计玻璃管中装的液体是水银，它的刻度范围是35到42，最小刻度值是0.1。从构造上来看，体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口，测体温时水银膨胀能通过缩口升到上面玻璃管里，读数时体温计离开人体，水银变冷收缩，水银柱来不及退回玻璃泡，就在缩口处断开。6. 实验室温度计与体温计的比较7. 温度计的使用方法（1）使用温度计前，首先要观察量程和最小刻度值，也就是认清温度计上每一小格表示多少摄氏度；（2）在测量前要先估计被测物的温度，选择合适的温度计；（3）测量时应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。可以竖直放置，也可以斜着放置；（4）记录时应待温度计的示数不再变化，即在液柱停止上升或下降时读数。读数时，玻璃泡不能离开被测液体，同时，视线必须与温度计中液柱的上表面相平；（5）用温度计测量液体温度时，被测量的液体的数量不能太少，起码要能够全部淹没温度计的玻璃泡为好，而且要用搅拌棒（不可用温度计代替搅拌棒）将液体搅拌搅拌，使整个液体各处的温度均匀后再测量；（6）有些温度计的横截面制成三角形，相当于一个凸透镜能起放大作用（如体温计），因此在读数时，要转动温度计到读数最清楚的位置再读。二. 熔化和凝固1. 状态变化常见的物质存在有三种状态：固体、液体、气体。固体有一定的体积和形状；液体有一定的体积（不易压缩），而没有一定的形状（容易流动）；气体既没有一定的体积也没有一定的形状，能自发地充满整个容器。物质处于何种状态，跟温度有关。温度改变时，物质可以由一种状态变成另一种状态，这种现象叫做状态变化。2. 熔化和凝固物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。不同的物质在熔化时，表现出的情况是不一样的。一类物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升，这样固体称之为晶体。另一类物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态，这类物质称之为非晶体。晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度，叫做熔点；而非晶体没有一定的熔点。凝固与熔化是相逆的过程。液态晶体在凝固过程中有一定的凝固温度，叫凝固点。非晶体没有凝固点。同一种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点和凝固点一般是不相同的。（1）晶体的熔化和凝固物理学中常用图像来描述物质的熔化和凝固。如图1所示是萘的熔化和凝固图像。由图可知：图1A点开始计时，萘的温度为50，AB段萘吸热升温；B点表示t5min时萘的温度为80，此时萘仍全部处于固态。随着时间的推移，萘不断吸收热量，萘吸收的热量全部用于萘的熔化，温度保持不变，所以萘的熔点是80。BC段与时间轴平行，到C点全部熔化成液态。此后，萘继续吸热升温，如CD段所示。从图像看出，B点是80固态的萘，C点是80液态的萘，BC之间是80固液共存状态的萘。如果从D点起停止加热后，液态萘温度不断降低。当降到E点（80）时，开始凝固，凝固过程中不断放热，但温度仍保持80不变，直到F点全部凝固。以后，固态萘放热，温度才开始下降，即图线中FG段。（2）非晶体的熔化和凝固非晶体熔化和凝固时没有确定的温度，熔化时吸热，温度不断上升（如图2所示）。凝固时放热，温度不断下降（如图3所示）图2 图33. 会看熔点表如在标准大气压下，固态水银的熔点是38.8，即液态水银的凝固点是38.8，这意味着在低于38.8的环境中，水银会凝固成固态，水银温度计将不能使用，而酒精的凝固点是117，所以在很冷的北方测气温不能选择水银温度计，可以选用酒精温度计。三. 蒸发1. 汽化与液化汽化：物质从液态变为气态，汽化需吸热，汽化有蒸发和沸腾两种方式。液化：物质从气态变为液态，液化时会放热。2. 影响蒸发快慢的因素（1）液体的温度。液体的温度越高蒸发越快；液体的温度越低蒸发越慢。同样湿的衣服在阳光下干得快，在树阴下干得慢。（2）液体的表面积。液体的表面积越大蒸发越快；液体的表面积越小蒸发越慢。同样多的水，装在盘子里干得快，装在瓶子里干得慢。（3）液面上的空气流动。液体表面上的空气流动越快蒸发越快；液体表面上的空气流动越慢蒸发越慢。同样湿的鞋子在通风的地方干得快，在没风的地方干得慢。3. 蒸发吸热（致冷）液体蒸发时，要从周围的物体（或自身）中吸收热量，使周围物体（或自身）的温度降低，因此蒸发有致冷作用。家用电冰箱，利用进入冷冻室细管中的氟利昂迅速蒸发吸热，从而达到致冷的目的。四. 沸腾1. 沸腾沸腾是汽化的一种方式，它是一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。在实验中，可以发现沸腾时温度保持不变，这个温度叫沸点。不同液体的沸点不相同。2. 液体沸腾的两个必要条件一是液体的温度要达到沸点，二是需要吸热。只有同时满足上述两个条件，液体才能沸腾。如果液体温度达到沸点而不能继续吸热，那么液体也不会沸腾。3. 蒸发与沸腾的异同点（1）相同点：蒸发与沸腾都是汽化现象，都需要吸热。（2）不同点：蒸发是只在液体表面发生的汽化现象，而沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；蒸发在任何温度下都能发生，而沸腾是在一定温度下发生的；液体蒸发时需吸收热量，温度可能降低；而沸腾过程中吸收热量，但温度保持不变；蒸发吸收的热量主要来自液体本身，所以蒸发有致冷作用，而沸腾需要的热量从外界热源获得。4. 摄氏温度规定沸点的温度是100，这是在1个标准大气压下纯水的沸点。实验时所测水的沸点有时并不是100，常是因为当时的气压不是1个标准大气压（通常情况下的大气压比标准大气压低一些），还可能是因为水中有杂质、实验时存在误差等原因。包括水在内的一切液体的沸点都和气压有关。五. 液化1. 液化和汽化是两个相反的过程，物质从气态变成液态叫做液化。例如水蒸气变成水就是液化现象。2. 液化的两种方法：一是降低温度可以使气体液化；二是压缩体积可以使气体液化。注意：有些气体液化时必须同时采用两种方法，才能达到液化的目的。3. 气体液化时要放热为什么被100的水蒸气烫伤比被100的水烫伤厉害？因为100的水蒸气遇到皮肤时，先要液化成100的水，然后继续降温放热。由于在前一个液化过程中会放出大量的热，所以它比被100的水烫伤要厉害。六. 升华和凝华1. 升华：物质从固态直接变成气态。升华过程中要吸热，这就说明升华吸热可以致冷。如冰冻的衣服在0以下也会干，是因为冰直接升华变成了水蒸气，放在衣箱内的樟脑丸会渐渐变小甚至消失，是因为升华变成了气体。生活中常用升华吸热的现象得到低温，例如：常用固态二氧化碳（干冰）的升华吸热来冷藏食物。2. 凝华：物质从气态直接变成固态，凝华过程中要放热。冬天的早晨教室玻璃窗上会出现一层冰霜，是因为室内水蒸气遇冷凝华产生的。3. 注意区分“凝固、凝结、凝华”三个词的含意：水变成冰是凝固现象，物质从液态变成固态要放出热量。水蒸气变成水，有人也说水蒸气凝结成水，物质从气态变成液态要放出热量。水蒸气直接变成冰是凝华现象，物质从气态直接变成固态也要放出热量。课后反思：