2019-2020年华师大版高中信息技术高一教学内容和要求分析.doc

2019-2020年华师大版高中信息技术高一教学内容和要求分析第一篇信息技术基础第一章信息与信息编码一教学内容（一）信息及其特征（二）信息的编码1、数制2、二、十进制之间的转换3、文字编码4、声音编码5、图像编码6、信息的压缩二课时安排本章总课时数：2 课时。其中：1.1 信息及其特征：1课时； 1.2 信息的编码： 1课时三教学要求1、理解信息的初步概念；知道信息、物质、能源是人类社会的三大资源；知道信息量的衡量依据；知道信息必须依附于某种载体；理解信息的四大特征。2、知道数制的构成；知道二进制的构成；理解计算机内部工作采用二进制的原因；知道现代计算机使用二进制编码处理文字、声音、图片、动画和影像等信息。3、理解二进制基本运算规则；掌握100以内不带小数的十进制数与二进制数的相互转换。4、知道通常采用ASCII码进行文字编码；知道英文字母的ASCII码表示方法；知道汉字编码国家标准是信息交换用汉字编码字符集基本集(GB2312-80)，知道汉字的ASCII码表示方法；知道新的GB1300标准包含20902个汉字。*5、知道脉冲编码调制（PCM）是最常用的声音的编码；知道脉冲编码调制的两个工作步骤；知道音频编码方法（MIDI）；知道声卡的用途。6、知道像素、三原色；*知道像素的二进制表示；知道位图文件（.bmp）；理解一秒钟的电视所要处理的数据容量。7、理解信息压缩的必要性；知道两种信息压缩的方法；知道音乐信息、静态图像信息和视频信息的压缩标准。注：打*号的内容为阅读内容，不属于必学范围。下同。四分层目标一览表内 容知识能力情感知道理解掌握初步熟练信息信息的特征数制二进制100以内不带小数十进制数与二进制数的转换ASCII码用ASCII码表示英文字母用ASCII码表示汉字汉字编码字符基本集(GB2312-80)GB1300标准编码*脉冲编码调制（PCM）*乐器数字化接口（MIDI）像素三原色黑白像素的二进制表示*彩色像素的二进制表示位图图像文件（BMP）音乐信息压缩标准MP3静态图像信息压缩标准JPG视频信息压缩标准MPEG、RM有损压缩无损压缩第二章信息技术与信息处理工具一教学内容（一）信息技术（二）信息处理工具1、计算机硬件2、计算机软件二课时安排本章总课时数：2 课时。其中：2.1 信息技术： 1课时； 2.2 信息处理工具：1课时三教学要求1、知道什么是信息技术；知道信息技术所包括的三项技术；知道信息技术的主体是信息处理技术；以墙报制作过程为例理解信息处理的过程。2、知道计算机系统的两大组成部份；知道计算机系统是信息处理的基本工具；知道多媒体计算机是具有多媒体处理能力的计算机系统。3、知道计算机发展历程；知道冯诺依曼体系结构的基本特征及其五个逻辑组成部件；知道各个逻辑部件的作用和常用设备名称；*知道总线、主板的作用；*知道多媒体计算机中的若干多媒体部件名称和作用。4、理解指令和指令系统；理解程序。5、知道构成计算机网络的三个要素；知道计算机网络的目标；知道按网络规模对计算机网络的划分；知道什么是互连网和因特网。6、知道计算机软件有三类；*知道各类计算机软件的种类，知道各类计算机软件的典型产品。四分层目标一览表内 容知识能力情感知道理解掌握初步熟练信息技术信息处理技术计算机系统的两大组成计算机发展历程冯诺依曼体系结构 运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备*总线*主板指令指令系统程序多媒体计算机*声卡*视频卡*光驱*扫描仪计算机网络互连网因特网按网络规模对网络的分类三类计算机软件*系统软件分类系统软件典型产品*支撑软件分类支撑软件典型产品*应用软件分类应用软件典型产品第三章计算机安全、隐私和道德规范一教学内容（一）计算机安全1、计算机病毒2、信息垃圾3、“黑客”（二）隐私权（三）道德规范二课时安排本章总课时数：1 课时。其中：3.1 计算机安全；3.2隐私权； 3.3道德规范：1课时；本篇综合练习：1课时三教学要求1、知道信息技术对人类社会发展的巨大影响；知道确保计算机、计算机网络和各类信息系统的安全，是摆在人类面前至关重要的问题；理解计算机安全一词的含义。2知道计算机病毒是一种特殊的程序；知道计算机病毒的来源、特点和危害性；知道防范计算机病毒的常规手段。3. 知道什么是信息垃圾和垃圾邮件；知道防范垃圾邮件的常规手段。4. 知道什么是“黑客”；知道使用防火墙是防范“黑客”入侵的手段之一。 5. 知道隐私权的内涵；知道因特网上可能侵犯隐私权的几种情况；知道匿名和加密是保护隐私的方法；知道尊重个人隐私的同时要遵守政府的法律和法规，保护国家和人民利益不受侵犯。6、知道因特网上应该具备的道德规范。四分层目标一览表内 容知识能力情感知道理解掌握初步熟练信息技术对人类社会发展的巨大影响计算机安全计算机病毒病毒来源 病毒特点 病毒危害信息垃圾垃圾邮件黑客防火墙隐私权匿名和加密网上道德规范第二篇算法和程序设计第一章算法和算法的表示一教学内容（一）确定解决问题的方法（二）把解决问题的方法步骤化1、告诉计算机，第一步做什么，下一步做什么。2、把解决问题的程序（指令和数据）存贮在计算机的内存中。（三）算法的概念和表示方法1、算法概念和算法的五个特征。2、算法的多种表示方法。3、变量和变量的用途。4、使用流程图描述算法。5、算法的三种执行流程二课时安排本章总课时数：8 课时。其中：1.1 确定解决问题的方法： 2课时； 1.2 把解决问题的方法步骤化： 2课时 1.3 算法的概念和表示方法： 3课时 本章综合练习： 1课时三教学要求1、理解使用计算机解决问题的一般过程。2、理解必须把解决问题的方法步骤化，计算机是按照事先设计好的程序工作的。3、知道一个程序由指令和数据两部份组成，必须事先把程序存储在计算机的内存中。4、理解设计一个程序时需要考虑的问题。5、理解算法的概念和算法的五个特征：有穷性、确定性、能行性、有0个或多个输入、有一个或多个输出。6、知道可以用自然语言、伪代码和流程图等多种不同的方法来描述算法。7、掌握流程图最常用的符号（处理框、判断框、连接框、流程线、开始符、结束符），以及这些符号的作用；初步学会应用流程图来描述算法。8、理解程序设计中简单变量的特点和作用；知道简单变量的命名；理解简单变量在累加器、计数器中的应用。9、理解算法的三种执行流程模式，即顺序模式、选择模式和重复模式；初步学会它们的应用。四分层目标一览表内 容知识能力情感知道理解掌握初步熟练使用计算机解决问题的一般过程必须把解决问题的方法步骤化程序的组成程序设计时必须考虑的问题算法的概念算法的特征算法的描述自然语言伪代码流程图流程图最常用的符号应用流程图来描述算法简单变量的特点和作用简单变量的命名累加器计数器算法的执行流程顺序模式 选择模式 重复模式第二章算法举例一教学内容（一）枚举算法（二）解析算法（三）排序（四）查找（五）递推法二课时安排本章总课时数：12 课时。本篇综合练习：2课时三教学要求1、知道几种常用的设计算法的方法。2、知道排序是一种算法，知道常用的排序方法；知道查找是一种算法，知道常用的查找方法；3、理解简单变量在算法设计中的作用；理解简单变量赋值的意义；理解表达式在算法中的作用。4、理解三种函数（绝对值函数、取整函数和平方根函数）在算法中的作用。5、理解算术运算符、比较运算符和逻辑运算符在算法中的作用。6、理解顺序模式在算法设计中的作用。7、理解选择模式在算法设计中的作用，一道题中判断框最多出现二次，选择条件可以是数学表达式或逻辑表达式，可以是多种运算符的组合。8、理解重复模式在算法设计中的作用，循环嵌套最多二重。9、按照问题要求，给出流程图执行结果、选择正确的运行结果、填空完成流程图、选择正确的流程图。10、知道三种模式在高级语言中都有相对应的语句，建议选择某种高级语言指导学生上机验证。四分层目标一览表内 容知识能力情感知道理解掌握初步熟练几种常用的设计算法的方法知道排序是一种算法，知道常用的排序方法知道查找是一种算法，知道常用的查找方法理解简单变量作用和赋值的意义理解表达式在算法中的作用理解三种函数在算法中的作用理解算术运算符+、-、*、/、mod在算法中的作用理解比较运算符、=、在算法中的作用理解逻辑运算符与、或、非在算法中的作用列举问题所有可能解，找出真正解找出问题数学表达式，通过计算求解找出规律，计算序列中某项值在顺序模式中输出变量最终值在顺序模式中交换变量值在选择模式中输出变量最终值在选择模式中交换变量值计算某一事件重复发生的次数计算若干数之和或差计算若干数之乘积（包括阶乘）比较两数大小将三个数按数值大小输出比较两字符在ASCII码表中次序将三个字符按在ASCII码表中次序输出找出几个数中最大数找出几个数中最小数找出符合某个条件的若干数找出不符合某个条件的若干数找出能输出若干指定数值的数学表达式找出能输出若干指定字符的数学表达式找出能输出若干指定数值的逻辑表达式找出能输出若干指定字符的逻辑表达式第三篇 网络基础架构及其应用第一章 因特网的基础架构一教学内容（一）因特网是个什么样的网络（二）什么是TCP/IP协议（三）因特网的IP地址和域名（四）因特网的连接设备（五）怎样将计算机接入因特网二课时安排本章总课时数：8 课时。三教学要求1、知道什么是因特网；知道因特网的基本特性；知道路由器在网络互连中的作用；知道通信线路的作用；知道线路上数据传输的计量单位bps。2、知道计算机网络协议的作用；知道OSI名称与层次数。3、知道TCP/IP是传输控制协议和网际协议的合称，知道TCP/IP在网络传输中的作用。4、理解IP地址的作用和构成；理解域名的作用和构成；知道域名服务器的作用；会使用指令Ping来查看网络连通情况、验证IP地址和域名关系。5、知道主要的网络连接设备名称和作用；会使用指令tracert查看网络连通中的路由器情况。6、知道接入因特网的几种方式和主要设备名称。四分层目标一览表内 容知识能力情感知道理解掌握初步熟练因特网及其特性通信线路数据传输的计量单位bpsOSI名称与层次数TCP/IP在网络传输中的作用IP地址的作用和构成域名的作用和构成域名服务器指令Ping主要的网络连接设备 同轴电缆 双绞线 光纤 集线器 中继器 网桥 交换器 路由器指令tracert调制解调器Modem拨号ISDNADSLCableWLAN第二章 因特网的基本应用一教学内容（一）电子邮件的奥秘（二）什么是万维网（三）万维网的奥秘（四）怎样在因特网上进行信息搜索二课时安排本章总课时数：6 课时。三教学要求1、知道因特网提供的基本应用。2、知道电子邮件是因特网上使用最广泛的通信类应用；知道使用电子邮件的条件和实现电子邮件的两个协议名称；*知道上网申请电子邮箱；会收发电子邮件。3、知道万维网是由因特网上网页所组成的网络；*知道用超文本标记语言HTML编写的超文本。4、知道通用网络地址格式组成，知道浏览器的作用；会使用统一资源定位符上网浏览。5、知道搜索引擎作用和常用搜索引擎网站；会使用逻辑运算符和关键词进行高级搜索。四分层目标一览表内 容知识能力情感知道理解掌握初步熟练因特网提供的基本应用电子邮件使用电子邮件的条件实现电子邮件的两个协议名称*上网申请电子邮箱上网收发电子邮件万维网*超文本标记语言HTML*超文本文件通用网络地址格式统一资源定位符使用统一资源定位符上网浏览搜索引擎使用一种搜索引擎使用逻辑运算符和关键词搜索第三章 因特网的其他应用一教学内容（一）网上聊天（二）*网络电话（三）*流式音频和流式视频二课时安排本章总课时数：2 课时。三教学要求1、知道电子公告牌（BBS）的用途；会使用在线网上聊天软件。2、*知道网络电话是一种网上通信的方式，*知道实现网络电话所要解决的问题；*知道实现网络电话的两种方式。3、*知道网络实时播放所要解决的问题；*知道流媒体文件播放方式。四分层目标一览表内 容知识能力情感知道理解掌握初步熟练电子公告牌（BBS）在线网上聊天*网络电话*网络实时播放*流媒体文件第四篇 基于网络资源的研究性学习案例案例1 探索宇宙之谜 4课时案例2 走进秋的世界 4课时