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2019年小学四年级语文上册个综合练习一、我是拼写词语小冠军 b w fi tng gu l fng x cn ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hn j zh gn su su zho yo yn b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y kui g d xn ch tng ru go o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p q rn pn ki p yng y j c b n （ ） ( ) ( ) （ ） ( ) 2、 我能用横线标出下列带点字的正确读音灿（cn chn）烂 闷（mn mn）雷 不可计数(sh sh)兴 ( xng xng ）奋 堤( d t) 岸 风号(ho ho)浪吼3、 用横线标出各组词语中书写或注音有误的那一个，并改在后面的（ ）里A 头颈（jng） 净角（jio） 一副（f） 枝折花落（sh） （ ） B 允许（yn） 餐饮(chn) 踩印(ci) 供养不周 (gng) （ ）C慎重（zhng） 尽职（zh） 铁锹(qio) 屏息凝视（bng ） ( )4、 辨字组词我能行。稍（ ） 腊（ ） 桨（ ） 贯（ ） 浑（ ）梢（ ） 惜（ ） 浆（ ） 惯（ ） 挥（ ）稿（ ） 醒（ ） 宅（ ） 剧（ ） 蹲（ ）搞（ ） 酷（ ） 诧（ ） 锯（ ） 遵（ ） 五、我能把下面的词语补充完整，并能选择其中一个造句。山（ ）地（ ） 人（ ）人（ ） 应接( ) ( ) ( ) ( )而安若（ ）若（ ） （ ）头（ ）进 ( ) ( )东望 引人（ ）（ ）（ ）长而去 如虎（ ）翼 趁其不（ ） 笨( )先飞 ( ) 不相让 ( )促不安 鹤立( )群 胆小如( ) 六、比一比，然后选择恰当的词语填空突然 果然 居然 仍然 1.鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。2.老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。只要就 即使也 因为所以1.电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。2.电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。七、判断下列句子的说法，正确的打“”， 错误的打“”1、“嘟囔”与“嘟嘟囔囔”的意思一是一样的。 （ ）2、猫和母鸡两篇文章的作者都是老舍先生。 （ ）3、“不胜其烦”与“美不胜收”中的两个“胜”字意思相同。 （ ）4、“小猫跳上桌来，在稿纸上踩印了几朵小梅花。”这句话用的是打比方。 （ ）5、灰姑娘白雪公主勇敢的小裁缝丑小鸭都出自于格林童话。 （ ）八、句子加工厂例1：我走直了教室。上课铃响了，我急匆匆地走进了音乐教室。阳光照耀着大地。 例2、星期天的早晨，我在美丽的公园散步。我去散步。北京奥运会闭幕式盛况在全国各地引起了强烈反响。 3.白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（仿拟人句） 4、猫的性格有些古怪。（改成反问句） 5、他魏格纳充分信心，又做了很多考证工作。（修改病句） 九、日积月累与课文背诵1.题西林壁：_。2.古读游山西村后两句是： ， 。（2分）十、阅读课内片断，按要求作答（一）这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀。 我（注视 注意）地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1、在文中的括号里选择恰当的词语，打上“”。（2分）2、给第二自然段的最后一句加上标点符号。（3分）3、从文中找出两对意思相反的词写进括号里。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、从哪里看出鸟的天堂有许多鸟，请用“”在文中画出来。（2分） 5、请用“”在文中画出一句拟人句，再自己仿写一句。（2分） （二）在一盏煤(me me)油灯旁 坐着个小女孩 鸟儿问女孩 小姑娘 请你告诉我 你知道火柴（chi ci）在哪儿吗 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁(zhng zhn)大眼睛，盯着灯火看（kn kn）了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。1、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分）2、我能给第一自然话加上正确的标点符号。（3分）3、我能体会下面的两个句子。（4分）（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说： 。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说： 。3、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！（3分） 小学语文四年级上册五八单元测试卷一、我能正确拼写词语 zhhu jinzh lndu tnbng tongbao( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hongshu kuyu shnx boli kongkung ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tujin shnch chorng zor yowyngwi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jtu miohu qngyng mnji tngynjiw( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能辨字组词峪（ ） 眺（ ） 嘉（ ） 附（ ） 秦 （ ）裕（ ） 挑（ ） 喜（ ） 咐（ ） 奏 （ ）糊（ ） 晖（ ） 篇（ ） 储（ ） 舶 （ ）湖（ ） 挥（ ） 遍（ ） 诸（ ） 泊 （ ）三、我能将下列词语补充完整（ ）（ ）绰绰 平安（ ）事 突如（ ）（ ） 清波（ ）（ ）血脉（ ）（ ） 协调（ ）序 （ ）（ ）大悟 金碧（ ）（ ）( )根（ ）底 （ ）睦相处 出乎（ ）料 （ ）风（ ）雨（ ）（ ）若狂 天之（ ）子 热闹非（ ） 点（ ）之笔四、我能用横线画出带点字的正确读音堤岸（d t ） 间隔（jin jin ） 惟妙惟肖（xio xio）客舍(sh sh ) 给予（j gi） 战车千乘（shng chng）五、我能选词填空 信心 爱心 关心 忠心 孝心 我们要用（ ）报效祖国，要把（ ）献给社会，（ ）送给他人，（ ）献给父母，（ ）留给自己。 坚定 坚强 坚固1.巨大的不幸使他变得更加（ ）。2.通过这件事，更加（ ）了他的信念.3.这一段长城高大（ ），是用巨大的条石和城砖筑成的。六、我能给带点字选择正确的意思。（只填序号）（2分）异：不同 特别的，突出的 奇怪 另外的，别的 分开1.经过勤学苦练，姐妹都取得了优异的成绩。 （ ）2.爸爸生活在异国他乡，十分怀念家乡的亲人。 （ ）3.桥栏上雕刻的石狮子，形状各异。 （ ）4.科学家惊异地发现，池水有五种颜色。 （ ）七、 我能按要求写句子。（8分）1.洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面的屋顶上。缩写句子： 2.小船滑过。扩写句子： 3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。改成反问句： 4.多少劳动人民的智慧和血汗，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。用带点的词造句： 5.但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？改为陈述句： 6.现代科学技术不断改善着我们的生活。改为“被”字句 ： 7.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。缩句： 8.妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。”改成间接陈述句： 9.那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。仿写句子：那满地的小野花，开得热闹，如同 八、我能根据课文内容和日积月累填空。(11分)1.黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗中,最能表达朋友间深情厚谊的诗句是： ， 。2.过故人庄中，描写自然风光的诗句是 ， 。 九、阅读理解我能行：（一） 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端（祥 详），神态各异有的颔首低眉 若有所思好像在考（虚 虑）如何相互配合 战胜敌人有的目光（炯炯 迥迥）神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国一统天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号（jio ju）角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1、 画去括号中不正确的字或读音。（4分）2、 在文段“ ”中填上正确的标点符号。（3分）3、 文中介绍了 种兵马俑的姿态，结尾句中的省略号表示 （2分）4、 用波浪线画出这一自然段的中心句。（1分） 二、 早春二月的个夜晚，一辆救护车在非洲冈比来的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕，救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从10多米高的树上掉下地，左上臂的伤口流血不止。 医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现，黑孩子左上臂睛端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子成残疾人了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是 ，他果断地决定：“立即抢救！” 时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着，他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头，立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了！”呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。 手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步治疗方案了。 冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩的父母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。1、用下列词语说一句话：（2分）一丝不苟 2、 写反义词。（2分）熟练（ ） 严重（ ）3、 黑孩子是怎么受伤的？为黑孩子动手术的人是谁？（2分） 4、 为什么说保住这个黑孩子受伤的胳膊是很困难的？（2分） 5、 读文章最后一句话，想一想，回答：此时此刻病孩的父母是怎样的心情？（2分） 6、 给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（1分）