2019年小学六年级语文水平测试题.doc

2019年小学六年级语文水平测试题基础与积累（38分）一、看拼音写汉字。（5分）ch yng sun bn chu t ch chung lchng bi （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）二、把下列词语补充完整。（6分）抑扬（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 能（ ）善（ ）余音（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 能（ ）善（ ）三、在括号里填上合适的词语，完成词语搭配。（6分）优雅的（ ） 侵蚀（ ） （ ）简单淡雅的（ ） 侵略（ ） （ ）简陋四、按要求写句子。（7分）1、把名句补充完整。大漠沙如雪， 。千门万户曈曈日， 。2、给下面的句子换一种说法，保持意思不变。读了凡卡这篇课文，难道会有人不为凡卡的命运伤心担忧的吗？ _ 3、用上适当的修辞方法把下面的句子写具体。 正月十五，大街上非常热闹。_ _ _ 4、请用50个左右的文字写出你对下列句子的理解或感受。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 五、按课文内容填空。（14分） 1、作家总能把时间的流逝写得具体可感。林清玄在 一文中说“在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。”朱自清则是这样描写过去的八千多个日子的：“像 ，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子过去的日子如 ， ，如 ， ”。这些都让我们感受到应该珍惜时间。惜时是很多人的人生经验，古乐府有诗曰：“少壮不努力， 。”朱熹则说：“少年易老学难成， 。” 2、每一首诗词都是作者情绪、心志的抒发。王昌龄在芙蓉楼送辛渐一诗中说“洛阳亲友如相问， 。”表达了自己 的心志，与此相似的是于谦在 一诗中的表达：“粉身碎骨浑不怕， 。”杜甫的“ ，青春作伴好还乡。”则让我们感受到了诗人因为 而“喜欲狂”的情绪。阅读与感悟（7+10+18分）一、阅读短文，完成练习。（一）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1、根据上下文，请写出文中带点的三个“之”分别指什么。（3分）一人虽听之（ ） 思援弓缴而射之（ ）虽与之俱学（ ） 2、文中的两个人学习态度截然不同，用两个成语来形容，就是：其一人 ，另一人 。这样学习的结果是： 。（3分） 3、这则故事让我们明白了这样一个道理： 。（1分）（二）顶碗少年（节选）场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。1、“不知所措”的意思是 ，回忆课文内容我们知道少年不知所措的原因是 。（3分）2、写出下列词语的近义词。（3分）附和（ ） 责怪（ ） 索性（ ）3、语段主要写：_。从中我们看到了一位_的顶碗少年。（4分）（三）拔节有声口刘开学冻了一冬，也旱了一冬，得益于清明前后的两场春雨，现在，小麦返青拔节了。晚上，蹲在田头地角，庄稼人能听到小麦拔节的声音。啪、啪啪、啪啪啪、啪啪，这些细碎的生命之音此起彼伏，是天籁之声，如田园交响曲，醉人。拔节是小麦、水稻、高梁、玉米等农作物发育到一定阶段，主茎疯长时的一个过程，好比小孩子进入了青春期，个头一个劲地往上蹿cun cun。小麦从拔节到抽穗前，穗叶茎等器官齐头并进，叶面积及茎穗的长度和体积成倍增长，这又是小孩子比不上的。农谚说“清明拔节、谷雨抽穗”，说的都是小麦。又说“清明三天没mi m老鸹”，是指清明过后，落在麦地里的乌鸦就被麦苗淹没，看不见了。庄稼人对小麦的成长是倾注了全部心血的。从秋种到冬灌，从补苗到返青，一刻也不曾丢松。这是因为小麦是世界总产量第二的粮食作物，小麦是人类的主要口粮之一，磨成面粉后就可以做成面包、馒头、饼干、蛋糕、面条，等等。 庄稼人对小麦是痴情的。冬天下个雪吧，偏不说是下雪，说是下的白面。雪落在地上，天气很冷，庄稼人偏不说冷，说雪是小麦的被窝。春天下个雨吧，庄稼人说是春雨贵如油。连唐朝的诗圣杜甫也这么说：“好雨知时节，当春乃发生。 ， 。” 杜甫作此诗是上元二年(761年)春，那时杜甫因陕西旱灾，定居成都已两年。他亲自耕作，种菜养花，对春雨饱含深情，写下了这首诗描写春夜降雨、润泽万物的美景，抒发自己的喜悦之情。 拔节有声是生命的律动，是生命之歌。在这清明到谷雨的季节里，拔节之声是地上的春雷，响在庄稼人的心里。 1、“益”用部首查字法查_部，用音序查字法查大写字母_。“益”在字典里有如下几个义项：利，有好处；增加；更加。“得益”的意思是_。从余下的义项中选择一个，给“益”组个词：_。（4分）2、给带点字注上正确读音，打上“”。（2分）3、联系上下文理解词语。（2分）春雨贵如油：_齐头并进:_4、将 “好雨知时节，当春乃发生”的后两句诗填写在文中横线上。这些诗句出自杜甫的五言律诗春夜喜雨，读了短文我们可知诗人以“春夜喜雨”为题的原因是：_。（20字左右）（4分）5、这篇短文中，作者作了不少引用。他引用杜甫的春夜喜雨是为了_；引用农谚“清明拔节，谷雨抽穗”、“清明三天没老鸹”是为了_。（2分）6、这篇短文中的某些表达似乎是矛盾的，请你试着作一解释。（4分）“冬天下个雪吧，偏不说是下雪，说是下的白面。”不说“下雪”说是“下白面”的原因是:_。第自然段写小麦拔节的声音是细碎的；第自然段却写拔节之声是地上的春雷。你的理解是: _。习作与应用（27分）读书、借书、买书、卖书、丢书、搬书、藏书、还书、送书、背书、编书在“书”字的前面添加一个动词，你会发现一个动词就是一段经历、一个故事。你和书之间发生过什么故事呢？请选择其中一个写下来吧。要做到内容具体，表达条理，感情真挚，不出现真实的校名姓名，字数不少于400字。