2019-2020年中考化学第一轮复习 第7章 应用广泛的酸碱盐（第1课时）导学案(I).doc

2019-2020年中考化学第一轮复习 第7章 应用广泛的酸碱盐（第1课时）导学案(I)【学习目标】1知道酸碱指示剂，会用 pH 试纸检验溶液的酸碱性； 2能记住浓盐酸与浓硫酸的物理性质； 3能说出盐酸、硫酸等常见酸的主要性质和用途； 4会运用酸的性质解释生活、生产中的实际问题。【学习重点】酸的性质【学习难点】运用酸的性质解释生活、生产中的实际问题。【学习过程】一、知识回顾1溶液的酸碱性（1）指示剂：能检验溶液酸碱性的试剂。常见酸碱指示剂有_、_。（2）酸碱指示剂遇酸碱变色的情况酸性中性碱性石蕊试液颜色酚酞试液颜色能不能用无色酚酞试液证明二氧化碳溶于水后溶液呈酸性？2溶液的酸碱度-pH（1）pH值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 性增强 性 性增强（2）说说pH值最简便测定方法。（3）用pH试纸测定溶液酸碱度时，如先用水润湿则对测定结果有没有影响？如有影响你认为有怎样的影响？3浓盐酸和浓硫酸的物理性质 浓盐酸浓硫酸颜色、状态“纯净”： 液体工业用盐酸：黄色（含 ）无色粘稠、油状液体气味 无特性挥发性(敞口置于空气中，瓶口有 )具有 性，可作干燥剂。能使木材、纸张变黑。溶于水能放出 。 在稀释浓硫酸过程中，要注意必需将 倒入_中，并用_搅拌以及时散热。4稀盐酸和稀硫酸的化学性质（1）请以稀盐酸或稀硫酸为例说明酸的化学性质，除与指示剂反应外均用化学方程式表示，并归纳其反应规律。（2）工业上可以用 浸泡除去铁表面的锈。但不能浸泡时间过长，原因是 。（3）酸有许多相似的性质（通性）的原因是什么？为什么不同的酸会具有一些特殊的性质？5金属活动顺序（1）回忆金属活动顺序（2）谈谈探究金属活动顺序的设计思路（以比较铁与铜为例）。二、探究与释疑1请从下列物质中选择适当的试剂，设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：A.锌片 B.铁钉 C.铜片 D.硫酸铜 E.稀硫酸 F.硫酸锌 G.硫酸亚铁。（1）方案一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和 （填化学式，下同）。（2）方案二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和_。（3）方案三所选用的三种试剂是_ _。2某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性，说明含有氯化氢。【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加_ 现象：溶液变为红色溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：_反应的化学方程式是：_丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象：_结论：剩余溶液中一定含有： 和 。【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，应如何操作？请设计实验，说明主要操作过程，写出相关化学方程式。三、总结与反思特性： 盐酸常见的酸 用途： 特性： 硫酸 酸 用途： 1与指示剂反应 2 相似的化学性质 3 4 5四、达标检测1下列物质属于酸的是 （ ）ABaCl2 BH2SO4 CCu(OH)2 DCaO2下图中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是 （ ）AX是稀盐酸 BY是水 CZ是石灰水 D无法确定X、Y、Z3为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。其中不必进行的是 ( ) 4向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，充分反应后过滤，再向滤液中插入锌片，有气泡产生。则以下判断正确的是 （ ）A滤液纸上一定有氧化铜 B滤液里一定有硫酸C滤液里一定有硫酸亚铁 D滤纸上一定有铁FeABCD5某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。右图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“”表示相连的两种物质可以发生反应，“”表示物质间的转化。已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种。试根据信息回答以下问题：（1）请写出下列物质的化学式： A. B. C. D. （2）写出下列相关反应的方程式：D Fe： 。6通常情况下，下列物质那些物质能与盐酸反应，并写出化学方程式。 铁 铝 铜 氢氧化钙 氧化镁 碳酸钙 氯化钠