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2019年六年级语文下册学科指南3单元 (人教版六年级下册) 主编人签名：李莉 签名：赵静第三单元主题:深深的怀念【课程标准】1. 加强社会主义核心价值体系在语文课程中的渗透2. 突出培养学生的社会责任感、实践能力和创新能力3. 集中指向于语言文字的学习与运用4. 增强课程目标的切合性和教学实施的可操作性5. 回应语文教学和社会语言文字运用中的突出问题【知识网络】第三组课文的专题是深深的怀念，共有4篇课文，分别追忆了受人敬仰的李大钊十六年前的回忆、郝副营长灯光、张思德为人民服务和周恩来一夜的工作。其中十六年前的回忆和为人民服务是精读课文，其他两篇是略读课文。可以看出本组课文的内容都是围绕革命志土共同的理想与信念。本组单元安排的口语交际与习作也是紧扣单元专题“我的理想”，让学生在学习课文后受到情感上的熏陶，然后将革命先驱的理想与自己的理想相结合，形成口语交际与习作的内容。 第十课 :十六年前的回忆 【教法学法建议】 1找出前后照应的句子体会好处。2通过重点句深入理解课文思想内容。 【学习目标】1学会11个生字，能正确读出“军阀、恐怖、宪兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爷”等词语。2正确、流利有感情地朗读课文。3了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，感受革命传统教育。4领悟课文前后照应的表达方法。 第一课时【基础训练】一、看拼音写词语p jn sh j chu t j li( ) ( ) ( ) ( )min po j sh c xin yn jn( ) ( ) ()( )二、给带点的字选择正确的读音三. 形近字组词：刑（）娱（）绞（）僻（）形（）误（）狡（）避（）籍（）峻（）详（）藉（）竣（）祥（）四、搭配要恰当，用直线连起来伟大的态度耐心地问慈祥的力量奇怪地说严峻的面庞坚决地讲五、选词填空关于尽管除了为了按照1（）达到共同的目的，我们必须努力奋斗。2（）开会的内容，我们必须认真研究一番。3（）他的意见去办，果然收到了预期的效果。4假期里，（）休息之外，还要注意学习和锻炼。5今年夏天，（）天气炎热，同学们仍然坚持学习。六、读句子，从课文中找出和它相照应的语句1我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”2工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。 _ _3我低声母亲说：“妈，昨天是4月28日。” _ _ 七、读句子，回答问题“可怕的一天果然来了。”1“可怕的一天”指哪一天？_2“果然”一词说明什么？_3这句话在课文中起什么作用？_ 第二课时【能力提高】 一. 看拼音写词语：p jng y l kng b m gu fi t（）（） （） （） （）二. 划去不正确的读音：勉强（qing qing）待会儿（di di）书籍（j j）含糊（h hu）拥入（rng yng）夹袄（ji ji）三、按课文内容填空：十六年前的回忆作者是_，写于_年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是_的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按_、_、_、_顺序记叙的。条理清晰，结构严谨。四 说说带点词语意思，再理解句子：1. “没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。：_2. 他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。：_五 写出与下列句子相照应的句子：1. “法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下”_2. “四月六日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带着她到儿童娱乐场散步了。”_六、选择正确答案，在括号里画“”，并说说为什么选它十六年前的回忆一文1歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神。（）2抒发了作者对父亲深切怀念之情。（）3歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀凶狠残暴的本质，抒发了作者对父亲深切的怀念之情。（）七、仿照例子，写一段话（任选一题）1抓住人物的特点，写一个人的外貌。例：父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。2写父亲或母亲日常的工作情况。例：那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候留在家里，埋头整理书籍和文件。_参考答案：【基础训练】 一、僻静书籍抽屉剧烈棉袍局势慈祥严峻 二、夹衣ji 系鞋带j 勉强qin 待会儿di 三. 刑（刑法）娱（娱乐）绞（绞索）僻（偏僻）形（形状）误（错误）狡（狡猾）避（躲避）籍（书籍）峻（严峻）详（详细）藉（慰藉）竣（竣工）祥（慈祥） 四、 五、1为了2.关于3.按照4.除了5.尽管 六、1为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。2在军警中间，我发现了前几天被捕的工友闫振三。31927年4月28日，我永远忘不了那一天。【能力提高】一.（僻静）（娱乐）（恐怖） （魔鬼）（匪徒）二.勉强（qingqing）待会儿（didi）书籍（jj） 含糊（hhu）拥入（rngyng）夹袄（jiji）三. 十六年前的回忆作者是李星华，写于1943年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是1927年的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按被捕前、被捕、被审、被害顺序记叙的。条理清晰结构严谨。四1. 答：“不慌不忙”“就”看出李大钊在敌人面前处变不惊镇定勇敢。“没有什么”联系上文，父亲整理并烧书籍文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊对局势早有估计，早已做好充分准备。从这段话中看出李大钊在危险关头依然沉着镇静。2.答：这段描写了敌人的野蛮无礼，和李大钊处变不惊，保持着惯有的严峻对比着写的。表现了李大钊临危不惧，爱憎分明的品质。五1.答：照应句子：“法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。”2.答：照应句子：“在高高地砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。”六、3 第十一课 :灯光 【教法学法建议】 自读自悟，了解革命先烈为了革命理想而宁愿牺牲一切的革命豪情。 【学习目标】1 能正确流利、有感情地朗读课文。2 理解课文内容，理解革命先烈对未来的憧憬和为人民为此作出的牺牲。3 理清文章的表达顺序。第一课时【训练题】 一、比一比，组词语。歼（）倚（）憧（）扭（）纤（）椅（）撞（）钮（）微（）漆（）振（）爆（）徽（）膝（）震（）暴（）二、写出下列词语的反义词。宽阔（）暴露（）挺进（）璀璨（）黑暗（）漆黑（） 三、在词语解释后的括号里写出词语。1、自己对自己说话。（）2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（）3、本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（）4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（）四、阅读下面一段话，完成后面的作业。我打开门，雾便窜了出来。我站在门口，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。啊！我感到一切都是那么舒服。这茫茫的大雾，真是别有一番诗情画意啊！1、画出作者描写的具体事物。2、画出作者由具体事物而产生的联想。参考答案： 一、歼灭、纤维；倚靠、椅子；憧憬、撞击；扭动、钮扣；微笑、徽章；漆黑、膝盖；振奋、地震；爆炸、暴雨。二、狭窄隐藏退却暗淡光明明亮 三、1、自言自语2、千钧一发3、聚精会神4、震天动地 四、略 第十二课 :为人民服务 【教法学法建议】 结合具体事例，理解重点句的意思 【学习目标】1、能正确流利地朗读课文。2、学会本课生字，并能联系上下文理解文中词语。3、理清文章脉络，给课文分段。并了解文章是怎样围绕中心论点论述的。4.能背诵课文内容。 第一课时【基础训练】一、看拼音写词语二、多音字组词三、组词语益（）旅（）采（）掉（）（）（）（）（）意（）责（）彩（）悼（）（）（）（）（）四、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )五、在下面的括号里填上合适的关联词语1（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。2（）你说得对，我们（）改正。3（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。4王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。六、读句子并讲讲句子意思1我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 _2我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 _七、下面这段话共有几句，每句说的是什么因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 _ _ _八、给下面的一段话填上合适的标点一篇好的作文 必须做到 一 思想健康 中心明确 二 内容具体 详略得当 三 条理清楚 语句通顺 四 尽量不出错别字 五基本上会正确使用标点符号 如逗号 句号 顿号 分号 问号 破折号 叹号 以及冒号和引号第二课时 【能力提高】 一、选词填空。果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉1我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（ ）。2张强同学虽然各方面都很不错，但从不（ ）自己。3工作（ ）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。4叔叔工作能力很强，办事很（ ），受到领导的表扬。5今天晓军又没完成作业，张老师（ ）地批评了他。6我校每周的升旗仪式都很隆重，升国旗时全校师生都很（ ）。二、解释画线的字词。1人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ）（ ）2待到山花烂漫时，她在丛中笑。（ ）（ ）三、照样子扩写句子。例如：太阳升起来了。（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。1“神舟”号宇宙飞船飞上太空。（ ）“神舟”号宇宙飞船（ ）飞上太空。2草原上奔驰着骏马。（ ）草原上奔驰着（ ）骏马。四、句子大观园 1按要求写句子。（1）将陈述句改为夸张句。教室里非常安静。（2）将陈述句改为比喻句。十五的月亮圆。2用修改符号修改下面的句子。（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。（3）我国人口是世界上最多的国家。（4） 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。五、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。1一季 一年一月 一周 一旬2少年 老年幼儿 中年青年 3端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节 六回忆课文内容并填空1、为人民服务是1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲。文章开头就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是_。然后结合当时的实际，从三个方面说明：一是：_；二是_；三是_。参考答案：【基础训练】一、泰山 鸿毛 兴旺 五湖四海 哀思 利益 彻底 精兵简政二、因为 难题 为人民 因难三、利益 旅行 采用 掉下来 意义 民族 色彩 追悼会 意见 责任 勇气解放意思负责勇敢解救四、遵守制度看到成绩提高勇气战胜困难改正缺点改进工作五、1因为所以2. 只就3. 既然就4. 不但而且八、，：、，；、，；、，；、；、，、，。【能力提高】一、1夸奖 2夸耀 3武断 4果断 5严厉 6严肃二、或：有的人。 于：比（重）。 待：等待。 她：指梅花。三、四、五、（略）六、完全彻底地为人民服务。树立正确的生死观，为人民利益而死重于泰山。正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。搞好团结，克服困难，提高勇气，互相关爱，使整个人民团结起来。第十三课 :一夜的工作 【教法学法建议】 1找出前后照应的句子体会好处。2通过重点句深入理解课文思想内容。 【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。 第一课时【基础训练】一、多音字组词。二、形近字组词。陪（）稿（）极（）培（）搞（）及（）朴（）记（）碟（）扑（）纪（）蝶（）三、从课文中找出合适的量词填在括号里。一（）文件一（）台灯两（）绿茶两（）转椅一（）写字台一（）花生米四、将意思相近的词用线连起来。思索一般普通增添劳苦马上增加简便立刻思考简单劳累五、按要求改写句子。1、我们祖国的土地宽广、美丽。改写成感叹句：2、他的动人事迹令人难忘。改写成反问句：六、选词填空。无论总是不是而是虽然但是 因为所以1、（）周总理是国家的领导人，（）他的生活非常简朴。2、周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。3、（）我送稿子给总理审阅，（）亲眼看见了总理一夜的工作。4、（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。参考答案： 一、二、陪同、培养；稿件、搞活动；积极、及时；朴素、扑打；忘记、纪律；光碟、蝴蝶三、一（叠）文件；一（盏）台灯；两（杯）绿茶；两（把）转椅；一（张）写字台；一（碟）花生米四、思索-思考；普通-一般；劳苦-劳累；增加-增添；立刻-马上；简单-简便五、1、我们祖国的土地多么宽广、美丽啊！2、他的动人事迹难道不令人难忘吗？六、1、虽然但是2、不是而是3、因为所以4、无论总是