2019-2020年中考历史 专题复习与突破 第二部分 专题六 世界经济的动荡与和谐导学案 华东师大版.doc

2019-2020年中考历史 专题复习与突破 第二部分 专题六 世界经济的动荡与和谐导学案 华东师大版知识点考查1俄国1861年改革、明治维新中：上地政策的演变；战时共产主义政策与新经济政策、苏联的两个五年计划、斯大林模式的影响和弊端；19291933年经济危机的特点及影响、罗斯福新政。2战后美国经济的繁荣、战后西欧和日本经济的恢复与发展、欧盟的建立。3世界经济的发展趋势、经济的全球化趋势及其影响、各国的应对措施、中国加入世贸。一、选择题1某班就当今世界经济的发展为主题进行研究性学习，得出了以下结论。其中你认为不正确的一项应该是( )A跨国公司和国际组织是全球化的推动者B经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊C发达国家是经济全球化的最大受益者D经济全球化缩小了各国之间的贫富差距220世纪二三十年代的西方世界面临新的动荡与变革，主要是由下列哪一因素导致的( )A第二次工业革命的爆发B经济危机的爆发C第一次世界大战的爆发D社会主义力量的发展壮大3一部iPhone手机，美国提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化能够（ ）A降低世界各地进口关税水平 B使世界各国经济联系更加紧密C避免战争，促进世界和平发展 D改变国际经济旧秩序4某历史兴趣小组为制作有关“罗斯福新政”的网页，选取了以下几则材料，并写出了相应的标题。其中不可选取的是( )A华尔街股市崩溃“大萧条”“大恐怖”B“胡佛小屋”“饥饿总统”C产业复兴法最主要的反危机措施D固定的粮食税“以工代赈”的典范5第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出科学技术振兴教育方案；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本A.推行了非军事化管理B.重视科学技术和教育的发展C.实行了政治民主改革D.得到了美国的大力扶持6下面哪一国际组织的出现反映了欧洲国家经济发展的方式已经影响了其他地区的发展方向( )A联合国 B世界贸易组织C北约 D亚太经济合作组织二、材料分析题1世界历史是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。请阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：勇于探索的航海家为世界大部分地区之间产生和加强联系做出了重要贡献，人类开始走向整体世界，同时伴随而来的是西欧血与火的殖民掠夺殖民扩张活动为欧洲的资本主义原始积累做出重要贡献。材料二：科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件，世界经济全球化趋势进一步加强。材料三：经济全球化在促进各国经济进一步繁荣与发展的同时，有时还会带来环境污染、国际金融风险加大等严重问题，这需要不同肤色、不同种族的人们挽起手来，齐心协力，打造和谐的全球经济，营造和谐的地球村。（1）材料一反映出使“人类开始走向整体世界”的是哪一事件？这一事件还给世界带来什么影响？（2）阅读材料二，三次科技革命中有哪些成果“大大缩短了世界各地的时间和空间距离”？（请各举一例）（3）当今世界经济全球化趋势的表现有哪些？结合材料二和材料三，你如何认识这一趋势？2【世界经济日趋密切】材料一：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此，大国崛起的道路有了全球坐标正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 大国崛起（1）材料中的“地理大发现”指的哪一历史事件？从18世纪60年代起，先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命中，助推世界经济发展的最主要动力分别是什么？（2）20世纪5070年代，资本主义世界经济持续发展，尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识，概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因。【全球经济成为一体】材料二：今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化使社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。（3）根据材料概括当今世界经济发展的趋势及促进这种趋势的因素。为适应当今世界经济发展的这一趋势，中国政府采取了哪一种大举措？3、阅读下列材料，回答问题。材料一：邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好.但是后来苏联的模式僵化了.社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。”材料二：该法规定了各个企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。材料三：1978年12月18日的北京，白雪皑皑，空气新鲜。在“文革”结束之后，中国面临向何处的重大历史关头，在这里召开了一次关系党和国家前途命运的极为重要的会议.中国实现了伟大的历史性转折。请回答：材料一中“列宁的思路”和苏联僵化的“模式”分别指什么？请写出列宁“思路”的主要内容。（2）材料二出自罗斯福新政的哪一法令？依据材料指出美国政府颁布这个法令的目的。到20世纪90年代美国经济发展呈现出怎样的特点？（3）材料三指出的是哪次会议？为什么说这次会议使“中国实现了伟大是历史性转折”？（4）“列宁的思路”、罗斯福新政及使“中国实现了伟大的历史性转折”会议的共同作用是什么？你从中获得了什么启示？三、探究题某历史研究学习小组围绕“近现代资本主义经济发展”主题进行了以下探究，请你加以完成。任务一【探究过程】(1)18世纪60年代19世纪中期和19世纪末20世纪初是近代资本主义发展较快的两个时期，概括这两个时期经济快速发展的共同原因。(2)19291933年的经济大危机对世界产生了什么影响？同一时期苏联的经济发展状况如何?(3)列举20世纪5070年代西欧、日本经济发展的史实各一例。分析这一时期中国经济和社会发展水平同西方发达国家差距拉大的原因。任务二【解决问题】(4)结合史实论证下面观点。政府适时调整经济政策是推动社会进步的重要因任务三【思考感悟】(5)完成以上探究任务后，把你学习历史的好方法写下来，与同学们分享。专题六世界经济的动荡与和谐一、16：DBBDBD二、1（1）新航路开辟；促进了欧洲资本主义的产生与发展；西欧国家走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。（2）第二次科技革命：汽车、飞机、电话、电报的发明；第三次科技革命：手机、计算机网络技术的发明；（3）表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大；世界贸易组织的建立等。认识：经济全球化是一把双刃剑。促进了世界经济的发展，加强了世界各地的联系，客观上也带来了环境恶化等一些问题。2，（1）历史事件：新航路开辟。第一次：蒸汽。第二次：电力。（2）共同原因：充分利用美国的援助；采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策。（3）趋势：经济全球化。促成因素：生产力的推动；科学技术发展的推动；跨国公司的推动。举措：中国加入世界贸易组织。3、（1）思路：实行新经济政策；模式：斯大林模式。内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（2）法令：国家工业复兴法；目的：防止盲目竞争引起的生产过剩（或缓和经济危机，恢复发展经济）；特点：进入新经济时代（或知识经济时代）。（3）会议：中共十一届三中全会。转折原因：会议完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端（或会议作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策）。（4）共同作用：促进了国家经济的恢复和发展。启示：计划和市场都是调节经济的重要手段；改革必须立足国情，从实际出发，实事求是；国家政策要与时俱进，适时调整。三、(1)资产阶级革命或改革，扫除了资本主义发展的障碍，为经济发展提供政治前提；两次工业革命的推动，创造了巨大生产力；通过殖民扩张，都有广阔的海外市场；都在和平的条件下进行等。(任意两点即可得分)(2)影响：严重的经济危机引发各国的政治危机，资本主义国家社会矛盾尖锐。面对危机形成了两条道路：美国实行罗斯福新政，摆脱厂经济危机，开创了国家干预经济的先例；而德日两国法西斯势力上台，严重威胁世界和平，最终引发了第二次世界大战，给世界人民带来巨大灾难。苏联社会主义工业化建设成就显著；农业走集体化道路；苏联高度集中的政治经济体制正在形成等。(3)西欧：为了提高国际地位，促进经济发展，西欧国家走向联合，成立了欧共体。日本：到20世纪70年代成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。中国落后原因：近代史上，长期沦为帝国主义的半殖民地，经济发展落后；新中国成立后，受苏联高度集中的政治经济体制的影响；缺乏社会主义建设的经验；指导思想上犯了“左”倾错误等。(4)示例：经济发展的因素是多方面的，其中政府适时地调整经济政策，是推动经济发展和社会进步的主要因素之一。如美国的罗斯福新政，是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，新政使美国渡过了危机。(5)运用对比的方法学习历史；中外历史纵向、横向对比和联系的方法；史论结合的方法分析问题；同类问题归纳学习的方法；一分为二的辩证分析问题的方法等。