2019年上学期小学四年级期末试卷.doc

2019年上学期小学四年级期末试卷一、填空题：1、物质是以 、 、气体的形式存在于我们周围，它们都能传播声音，在 中声音传播的速度最快。2、加快可溶性固体溶解速度的方法有_、_和_。3、人说话时发出声音主要是由于声带的 产生的。声带振动的频率越快，声音的 就越高；声带振动的 越大，声音的响度（音量）就越大。二、选择题：1、下列材料中，（ ）具有延展性，可以被拉成细丝或压成薄片而不断裂。A、玻璃 B、塑料 C、金属 D、木材2、我们可以用( )的方法，把已经溶解的食盐从水中分离出来。A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 D、搅拌3、酒精灯 ( ) 的温度最高。A、外焰 B、内焰 C、焰心 D、焰根4、将耳朵紧贴铁轨，可以听见很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过( )传到耳朵里的。A、空气 B、火车 C、铁轨 D、水5、陶瓷和砖瓦都是由（ ）烧制而成的。A、水泥 B、黏土 C、塑料 D、沙子6、右侧的标志是( )标志。A、环保 B、安全 C、可回收 D、警告7、给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。A、易于压缩 B、有质量 C、可以流动 D、占据空间8、如果一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用( )的方法使杯底的盐全部溶解。A、多放置一段时间 B、往杯中加入清水 C、继续搅拌 D、将杯中的水倒出一部分9、把形状、大小相同的两块肥皂放在同样多的水中，( )组溶解得快。A、搅拌，不切碎 B、切碎，不搅拌C、搅拌，切碎 D、不切碎，不搅拌10、宇航员在月球上，如果没有无线电装置将无法通话，这是因为( )。A、月球离地球太远了 B、月球上，人的声带无法振动C、月球上没有空气 D、只有无线电才能传播声音11、用尺子研究声音的不同时，( )可以使尺子发出音高较高的声音。A、用力拨动尺子 B、缩短尺子露出桌面的长度 C、轻轻拨动尺子 D、增加尺子露出桌面的长度12、下列几组物质中，（ ）组都能溶解于水。A、食盐、面粉 B、氧气、高锰酸钾 C、冰糖、菜油 D、洗手液、沙子13、酒精灯使用完毕后，应该（ ）A、吹灭火焰，并盖上灯帽 B、用灯帽盖灭火焰后取下灯帽C、直接盖上灯帽 D、用灯帽盖灭火焰然后取下灯帽再盖上14、停止敲锣以后，在一段时间内，还能听到锣声，主要是因为( )。A、锣锤的敲击虽然停止了，但是锣本身的振动还会持续一段时间B、振动虽然停止了，但是声音还会持续一段时间C、锣虽然不响了，但空气还会振动D、锣声虽然停止了，但我们耳朵的感觉还要延续一会儿15、下列描述不正确的是（ ）。A、已经溶解的物质在水中的分布是均匀的，水的底部没有沉淀物B、物质在水中溶解后，并没有消失，只是变成了肉眼看不见的微粒C、做蒸发盐水实验用到的器材有酒精灯、三角架、滤纸和蒸发皿D、常温下，50毫升的水中能溶解18克食盐三、判断题：（ ）1、可以用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯。（ ）2、地球表面40%的面积都被水覆盖着。（ ）3、空气不是一种单纯的气体，它是多种气体的混合物。（ ）4、了解某种不熟悉的液体时，可以用鼻子闻气味或用舌尝味道。（ ）5、过滤时，漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘。（ ）6、声音以波的形式向各个方向传播。 （ ）7、声音的传播需要物质，不同的物质传播声音的本领是不同的。（ ）8、音乐可以让我们放松心情，所以必须长时间戴着耳塞听音乐。（ ）9、音叉一旦停止振动，声音立刻消失。（ ）10、水的流动速度比食用油的流动速度快。（ ）11、金属材料的硬度比木材大，但韧性不如木材好。（ ）12、万一有洒出的酒精在灯外燃烧，要立即用水浇灭。（ ）13、用水泥浇筑的路面、墙壁等不能传播声音。（ ）14、把水倒入装有油的杯中中，水会浮在油的上面。（ ）15、橡皮筋拉得越紧，振动时发出的声音就越高。（ ）16、石棉网的主要作用是使蒸发皿均匀受热。（ ）17、不同的物质在水中的溶解能力不同，小苏打比食盐的溶解能力强。（ ）18、砖块和沙子都是固体。（ ）19、噪音就是音量过大的声音。（ ）20、硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕。四、根据图形填空：1、右图是一个 的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称。 2、小明将一些水倒入了量筒中，如左图，请回答：（1）量筒的最小刻度（分度值）是 毫升；（2）这些水的体积是 毫升。3、右图是人耳的构造图，请将各部分的名称填在相应横线上。 五、用维恩图表示出水和空气相同点和不同点。六、实验题1、将下面研究计划补充完整：研究的问题：50毫升水能溶解多少克食盐？研究需要的器材： 研究方法：用 量取 毫升的水倒入 中； 用 把食盐分成2克一份； 将一份食盐倒入水中，搅拌，直到 ，再加入第二份食盐； 重复第3步的操作，直到 ； 记录加入水中食盐的 ； 用 乘以2克即为 。2、选择填空：做“比较铁、塑料、木材的韧性”实验时，用到的实验材料有：铁尺、塑料尺、木尺和重物。实验时要保证三把尺子的 和挂在尺子末端的重物的 是相同的，然后比较三种材料的弯曲程度，弯曲程度 的材料韧性好。A长度 B宽度 C厚度 D质量 E硬度 F体积G弯下去的程度 H伸出桌面的长度 I大 J小