2019年小升初语文择校第八次复习讲义.doc

2019年小升初语文择校第八次复习讲义积累运用。（34分）1、 聂耳是我国_，他为电影风云女儿的主题曲_谱曲，中华人民共和国成立以后，这首曲子被定为_（3分）2、 简要回答：上文提到的这一首歌曲在当时情况下起到了什么作用？（2分）_3、 根据拼音提示在括号里写上汉字。（5分）（1） 为抵y（ ）外敌，的入侵，邓世昌不r( )使命，以身殉国，受到人们称y（ ）。（2） 老师常常教导我们，对待学习，要有一种 jin ch b xi （ ） 的精神。当你面对学习困难时，要b ch xi wn （ ），虚心向同学求教。4完成下列题目。（10分）（1） 把下列成语补充完整。百折不（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 集思广（ ） 标新立（ ） 迎（ ）而解 （2） 从上面的词语中找出两组近义词。（ ）-（ ） （ ）-（ ）（3） 选择适当的词语填空。 在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。5请你写出两个形容“专心”的四字成语： ，6、 优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“粉骨碎身全不怕， 。”和王冕墨梅中的“不要人夸好颜色， 。”，能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游示儿中的“ ，但悲不见九州同。”和李清照夏日绝句中的“ ，死亦为鬼雄。”，能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；7、 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话中的“子”是_这句话出自他和他的学生的语录集_告诉我们要_。我还知道他的其他名言_(4分）8、 这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是_（填上合适的古诗词或者谚语，歇后语 ）。2、 语言实践（6分）请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写下来。（2分）“咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”（ ）“舒适牌热水器，随心所浴。”（ ）10、 彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却又反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。这不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来到那么起劲.请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意他在课余时间读课外书 ，以消除父子间的误会。（4分）_（5） 阅读感悟（8分）（1） 文言文阅读（8分）约不可失 魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。(选自魏文侯书） 魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为邺守虞人：掌管山泽的官。 罢：停止，取消。11、解释文中加点词的含义。 魏文侯与虞人期猎（ ） 是日，饮酒乐，天雨（ ） 公将焉之（ ） 岂可不一会期哉（ ） 12、翻译下面的句子。 (1)乃往，身自罢之：_ 13、侍卫为魏文侯找得不去赴约的理由是什么？用原文回答。_ 1 4、这则小故事中，魏文候表现出来的什么的品德至今还值得我们学习。_（二）现代文阅读阳光，是一种语言早晨阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花辫，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。 倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与荚丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面 立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开 阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。 可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示 给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在 你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喃喃私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。 1请从第段画线的句子中找出4个运用拟人手法的词语，说明它们在文中的作用。词语：、作用：2、段中的“箔片”和段中的“金箔”分别指、3、第段中“普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。”怎么理解？在文章上起什么结构？4、第段中，作者说“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的”。为什么？5、作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第段看，怎样才能听懂呢？6、 作者说：阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什么呢？请写几句话表达你对阳光的感受。_4、 作文（30分）1、 地球上的很多资源都像水一样的珍贵，我们时刻都不要忘记珍惜资源。请你选择生活中的事例，以珍惜资源为内容，写一篇作文。2、 对于我们来说，小学时代即将画上句号，回首这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑.以你的学习生活为话题，写一篇文章。（1) 以上两个内容，任选其一。（2) 题目自拟，不少于450字。（3) 问题诗歌除外，文中不得出现真实的人名，地名。