2019-2020年高一政治 第三课第二框树立正确的消费观导学案 新人教版.doc

2019-2020年高一政治 第三课第二框树立正确的消费观导学案 新人教版 制作人：祝瑜瑜 马凌霞 周永娟【信心来自于实力，实力来自于努力，毅力能让人扭转命运】一、 学习目标初读目标，感知教材1、课标要求：描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。2、教学重难点： 描述几种消费心理；如何做理智的消费者（正确消费观的内容）。二、温故知新1、影响消费的客观因素是什么？ 2、如何提高居民的消费水平？3、按照不同的划分标准，各种消费类型是什么？三、自主学习熟读内容，把握教材方法指导与要求：自主阅读课本内容，获得基本知识，完成知识填空；根据课本和合作探究进行问题探究，初步理解课本内容。预习内容：一、消费心理面面观1、人们的消费行为受的影响。2常见的几种消费心理：请同学们填写下表。四、自主（合作）探究深入探究，领悟教材情景一：课本P20探究1（1）、这是一种什么心理？你是不是也受过这种心理的影响？ （2）2、你认为应该怎样对待这类事情？情景二：课本P20探究2（1）、是什么心理驱使小林购买这套服装？(2)、我们应该如何看待他的消费行为？情景三：课本P20探究3 这种风气在你们身边存在吗？应该怎样看待这种消费？二、树立正确的消费观，做理智的消费者。 。所谓适度，是在自己的 之内进行消费。既不可为撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力，又不可过于紧缩消费。 。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 。绿色消费是以 为主旨，符合 和 标准的各种消费行为的总称。核心是 。人们形象地把绿色消费概括为“5R”： ； ； ； ； 。 。为什么勤俭节约、艰苦奋斗没有过时？三、综合探究正确对待金钱1、金钱是什么？从起源看，货币是 ；从本质上看，它是 ；从职能上看，它具有 、 两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。2、金钱应该如何获得？对于金钱，要 。用 赚钱、靠 和 致富，是受国家法律保护的，是光荣的；不义之财终被夺。3、金钱应该怎么用？用到什么地方？对于金钱，要 、 。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。调查： 你喜欢追星吗？购物时非名牌不买吗？你有过凭一时冲动而购物的行为吗？在你的消费结构中，物质消费占多少？精神消费占多少？是否患“小儿麻痹症”？如果存在上述问题，应怎样解决？探究：白色污染是指由塑料废弃物造成的环境污染，据环保专家介绍，当人们使用一次性发泡餐具盛装热食物或热开水，通常温度超过摄氏65度以上时，一次性发泡餐具中的双酚A等物质所含的毒素就会析出，浸入食物。环保专家同时指出，用纸板、植物纤维等为原料生产的“绿色环保餐具”无毒无味，易降解，为了您的健康和环境，请远离一次性发泡餐具，使用“绿色环保餐具”思考：材料中强调我们应树立一种什么样的消费观念？说明倡导绿色消费的意义？青少年学生应怎样在节能减排、倡导地低碳生活方面尽自己的绵薄之力？常见的几种消费心理：消费心理的表现特点评价 态度五、构建知识网络：六、走进生活，运用知识1、2. 26的身高、幽默的谈吐、良好的气质，中国国际化的形象成为姚明的比较优势。正是抓住了这种心理，NBA将姚明变成巨大的广告牌。人们为体育明星买单体现了A、从众心里引发的消费 B、求异心理引发的消费 C、攀比心理引发的消费 D、年轻人盲目的消费心理近年来，一些居民的盲目消费、攀比消费、媚俗消费、面子消费、超前消费、高消费甚至浪费现象非常普遍。2010年9月22日中秋节，有关专家提醒，月饼虽香，不可多吃，盒装月饼并非越豪华越好，要多参加健康有益的文化活动。回答以下两题：2、材料中的攀比消费表现为向上看齐 人无我有 与众不同 展示个性A、 B、 C、 D、3、材料中专家提醒表明要将物质消费和精神消费结合起来 科学消费、理性消费 适当限制消费 降低物质消费水平，提高精神消费水平A、 B、 C、 D、4、胡锦涛在十七大报告中指出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。要实现这一目标，需要我们反对盲目消费、过度消费和奢侈消费，积极倡导绿色消费与合理消费。”崇尚绿色消费，对此认识正确的是绿色消费的核心是可持续性消费 绿色消费是一种求实心理引发的消费，有利于社会的可持续发展，值得推广和提倡 人们对绿色消费的崇尚具有从众性 绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨A、 B、 C、 D、 5、百年老店全聚德开展了一项“适量点菜、吃完有奖”活动，倡导“够吃正好”的消费理念，对传统的“有吃有剩”的观念提出了挑战。全聚德倡导的这种消费 是一种理智的消费，符合求实心理 是“量入为出，适度消费” 是“保护环境，绿色消费” 体现了“勤俭节约、艰苦奋斗”的消费原则A、 B、 C、 D、6、当前，部分中学生在日常生活中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是 摒弃盲目攀比，但不反对名牌 名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理反对盲目攀比，摒弃名牌 根据自己的实际情况，理性对待名牌A、 B、 C、 D、*七、能力提升题目：7、20世纪80年代出生、目前年龄在20岁到30岁之间的年轻一代被称为“80后”。他们经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼。消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征：追求时尚、个性标榜“我就喜欢”，崇尚“我有我风格”、“我的地盘我做主”，不满足于标准化、模式化，对新生事物接受能力强，喜欢追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流，看重产品的夸耀性、符号性和个性化。追求享受和品牌吃要美味，穿要名牌，玩要高档，讲究排场，互相攀比，品牌意识鲜明。倾向超前消费敢于“花明天的钱，圆今天的梦”。许多人很少考虑为将来而储蓄，花钱没有节制，挣多少花多少，常常是“月光一族”。虽然经济能力不强，但敢于贷款买车、买房。请回答：（1） 结合上述材料，简要概括“80后”消费特征体现的消费心理。（2） “80后”追求个性，热衷对新产品与众不同的消费，有何积极意义？（3） 针对“80后”消费现象，向该群体就“做理性的消费者”问题发出倡议。如果让你执笔写这份倡议书，请列出提纲要点。