2019年三年级品德与社会下册 我生活的社区 2教学反思 鄂教版.doc

2019年三年级品德与社会下册 我生活的社区 2教学反思 鄂教版教学目标 1了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。 2体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。 3初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。 4了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。 反思：在极其轻松愉快的氛围中，在学生依依不舍的目光中，我和我的学生一起完成了我生活的社区一课的学习。还记得孩子们课堂上争论不休的情景,深切地感受到新课程的新理念与新天地。随着新课程改革的推行，教学的空间更为广阔，只有把课前的研究、课内的教学、课后的延伸有机融合，才能较好地培养学生研究学习的能力，让学生既直接感受知识、又体会到运用知识的乐趣。这就是我这一节课下来最大的收获。考虑到当前获取信息的渠道众多，可学生已有的搜集信息的范围还不够广阔。我就有意识地启发学生思考：“你们觉得，可以从哪些方面来搜集资料？”就每一个课题，我给学生提出了具体的搜集信息的要求。这样，就使学生的信息搜集更具有明确的目的性、操作性，使学生知道了书报、杂志、互联网、电视、广播，以及向家长、老师询问了解等，均可获取所需的信息。让我们伴随着孩子们走向更广阔的天地吧！