2019年六年级语文下模拟试-福禄德小学金秀丽.doc

2019年六年级语文下模拟试-福禄德小学金秀丽时间：120分钟 满分：100分 金秀丽 第一部分 积累与运用（40分）一、读拼音写字，组成词语。(5分) jn lng xi lin zhung 险（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹 （ ） （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹二、请在下面带点的字的正确读音下打“”。（4分）魁梧（w w） 纤细（xin qin ）炽（chzh )热臂（din tn）部禀（bng bn）报 罚 临帖(ti ti) 号召(zho zho) 窗明几(j j)净三、在括号里填上合适的词，表示“说”的意思。（不能填“说”或重复）2分（1）别人帮助了你，你要（ ）一声谢。（2）在中队会上，我们（ ）自己的理想，（ ）自己的决心。（3）导游小姐热情地向我们（ ）了绍兴的人情风俗。（4）家长会上，家长们各抒己见，（ ）自己的心声。四、按要求写成语。（2分）表现坚持的： 表示时间快的： 五、句子变脸。（6分）1、刘老师笑着，拄着拐杖，去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来。”改为转述句： 2、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （在原句上修改病句） 3、发挥想象，补充句子。（3分） 春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她 _。 A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，0是_ _，S是_ _4、这次比赛的结果，同学们都很满意。（用“无不”改写，意思不变。）_5、用“温文尔雅”造句。 六、判断题（5分）。 1、斯帕拉捷的夜晚实验证明了蝙蝠是靠听觉来辨别方向，确认目标的。（ ） 2、渔歌子中“鳜鱼肥”表明这是垂钓的大好时节，“青箬笠，绿蓑衣”刻画了一位怡然自得的垂钓渔翁。 （ ） 3、嫣然一笑、回眸一笑让人愉悦，笑里藏刀、皮笑肉不笑让人厌恶。 （ ） 4、“我鲜有同龄的伙伴”一句中“鲜”的意思是经常。 （ ）5、“涌浪锲而不舍地扑向堤岸”和“微波害羞似的退了回去，然后又扑上来”中两个”扑“表达的情感一样。 （ ）七、按课文内容填空。（13分，每空0.5分）1、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“_，_”；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是_，是_。_ _的烟台人在这里上演着_。”；西游记中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如 。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_，_”；吴国少年借“_ ， _ _”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“_ _， ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_ _”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“ ”、“”的聂将军；法国的一家保护情报；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。2、有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：“ ”；读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所说：。3、学会合作是以“ ”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效的合作。告诉我们合作不仅要有 精神，而且要有 精神。4、表现李清照人生观的诗句“ ， 。”八、语文实践（3分）小明打算开个超市，请你帮他起个新颖而又有意思的店名。起个什么店名好呢？谈谈你的创意。 第二部分 快乐阅读（30分）（一）课内阅读 14分地里到处都是大麦穗 哪一个才是最大的呢 弟子们埋头向前走 看看这一株 摇了摇头 看看那一株 又摇了摇头 他们总认为最大的那一穗还在前面呢 虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长时间。1、这部分选自 ，主要写了 。2分2、给空白的部分加上标点。4分2、从 和 可以体会到弟子们摘麦穗的态度是认真的；从 和 又可以看出他们的眼光不够开阔；从 、 、 还可以看出他们不能当机立断。从 、 体会到弟子们总是把希望寄托在未来，他们觉得可供自己选择的机会还很多，把本应该完成的目标往后拖，不能立足与眼前。4分3说一说他们为什么没有摘到最大的一穗？（2分） 4、用上一句名言，开导一下他们，让他们能摘到“最大的一穗”？（2分） （二） 16分 元旦前夕，我丢开了冗（rn ）杂的公务，回到乡下去看望奶奶。奶奶年前中风偏瘫，平日不敢出去活动，在低矮的老宅里整天只能和一台电视机为伴。而这些，都是母亲在电话里告诉我的。我回到了奶奶身边，老人家兴奋异常，好像找到了儿孙绕膝的感觉，只会说：“好，好，好！”关于我的工作，在间隔不过半个钟头的时间里，她竟然问了我好几遍“忙不忙”。我搀扶着奶奶到屋外晒太阳，讲我的家庭、我的向往，还有小时的童趣。奶奶越听越兴奋，说要为我颁奖。她叫来了伺候她的保姆，颤巍巍地拿出了一块红手绢包着的“子女探望奖”两张百元大钞。坐惯机关、看遍风花雪月的我顿时明白了，我不肯接受，但又担心伤了老人家的心。我强忍着难过对奶奶说：“我是你的孙子，不能拿这奖，颁给伯伯们吧。”奶奶笑了：“小风，你今年回家的趟数最多，应该颁给你，拿着。”旁边的保姆朝我点点头，背过身躲开了。我心情复杂地接过“子女探望奖”，攥（zun）住奶奶的手，忍住眼中总想往外流的泪水，掏出手机，举过头顶，拍下了我和奶奶相偎相依的情景。午后，奶奶照例卧床休息了。趁这工夫，保姆将我拉到外屋，神秘兮兮地从衣柜里捧出一个小本，郑重其事地说：“这是你奶奶的账本。”我有些疑惑和不解，伯伯和姑姑们都挣了大钱，奶奶现在不愁吃不愁穿，还记账干吗？保姆说：“你看看吧，兴许对你有用。”我翻开账本，看着上面的字，一种难言的酸楚，一种痛彻心扉的悸（j）动涌上心头：九月初三上午，小儿子贵生回来一次，第二天上午离开家，这是今年第6次回家看我十月十二下午，大女儿水香和贝贝来了，贝贝会叫我老太太了十一月初八下午，二女儿水琴打电话来问我要吃点啥十一月廿七晚上，三女儿水芳叫东宅的老沈送来两碗羊肉我有些语无伦次地让保姆按原样放回奶奶的记账本，然后走到屋外，拨通了父母的手机：“爸、妈，你们在外面少挣点钱，回家看看奶奶吧！”合上手机，我早已泪流满面 1、认真阅读，在文前的横线上给短文加一个合适的题目。（1分）2、写近义词：兴许（ ） 郑重其事（ ）（2分）3、“账本上没有一笔生日礼金，没有一笔人情往来，只是这些细小的探亲琐事。”句中“细小”上的双引号表示 。（1分） 4、文章第4小节有三处省略号，请就其中某一处将省略的内容作一点补充。（2分） 5、用简练的语言概括本文的主要内容。（2分） 6、回答问题。（8分）（1）奶奶为什么一定要给“我”发“子女探望奖”？表现了奶奶怎样的心理状态？ （2）为什么“我”看到奶奶的账本会感到“一种难言的酸楚”和“一种痛彻心扉的悸动”？ （3）奶奶的账本记录的“这是这些细小的探亲琐事”吗？对此你是如何理解的？请结合文章内容谈谈你的看法。 （4）读了这篇文章，你想到了什么？ 。（提示：填歌曲名、格言、名言、古诗句等）第三部分 习作 （30分）亲爱的同学们，读了上面的短文，你一定深有感触。其实，我们整天沐浴在亲人、朋友、老师平常而又真诚的关爱之中，却往往因熟视而无睹。请回忆你的生活，以“身边的爱”为话题，自拟题目，写一篇400字左右的作文。要求：内容具体、真实，感情真挚，书写工整、规范，文中不出现真实姓名。