2019-2020年高一物理 11.6+受力分析和临界学案.doc

2019-2020年高一物理 11.6+受力分析和临界学案学习目标：1、对不同情形下物体的受力情况能够准确迅速的进行受力分析2、对恰好等临界问题初步认识，能用正交分解法进行求解重点：受力分析的训练和正交分解法的应用难点：对临界问题的分析教学方法：学生小片训练，发现疑惑，教师答疑，总结学情分析：受力分析和正交分解是本章重中之重，部分学生掌握不扎实，需要进行强化训练。教学过程：1、 发受力分析小片，6min时间，必须尺子作图，完成前六个。2、 展示答案，让学生讨论给出的答案是否有误，讨论4min。3、 第四个图的受力有问题。f是否存在，方向如何？有没有不存在的时候？4、 求摩擦力恰好不存在的时候力F是多大？（给学生时间，让学生求）F=tan，引出临界问题5、 讨论，若F tan,f如何？若F tan，f如何？给学生时间，让学生整理此题，这种恰好，讨论思想。6、 针对训练求 使质量是1kg的物块能静止在斜面上的外力F。7、给学生时间做例二六个图6min8、对答案，看4和6的临界处理是否得当。鼓励学生讲解。告知学生 下节课 动态平衡作业：受力分析小片后面的12个图。