2019-2020年北师大版数学第五册《小树有多少棵》WORD版教案2.doc

2019-2020年北师大版数学第五册小树有多少棵WORD版教案2教学目标：1知识目标：使学生掌握口算一位数乘整十、整百数的计算方法，并能进行正确计算。2能力目标：在进一步理解乘法意义的基础上，合理列出算式，并选择合适的计算方法。3情感目标：培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的思维；培养学生良好的学习习惯，能够认真观察、主动思考，能够积极地参与数学的研究活动。教学重点：使学生掌握口算一位数乘整十、整百数的计算方法教学难点：提高计算能力。教具准备：多媒体计算机。教学过程：一、创设情境，引入新课。同学们知道要爱护我们的地球，要环保，植树是一个很好的方法。淘气和笑笑为绿化校园，购买了3捆杨树苗，每捆20棵，一共有多少棵呢？二、探求新知，讲授新课。1. 让学生独立计算。2. 在小组内讨论交流算法。3. 指名回答。（只要学算法是对的即可，鼓励学生多策略解决问题。）做一做1每捆20棵，4捆一共有多少棵？5捆呢？2观察下面的三组题，你有什么收获？32 54 67302 504 6703002 5004 6700小结：这些口算题有什么特点？怎样才能算得又对又快？三、巩固练习、形成技能。1试一试（提问几个接受能力较差的学生） 304 508 9600 405 607 80042一箱草莓40个，8箱草莓一共有多少个？（鼓励学生完整地说出解题思路）3708 306 6009 460 207 3800 905 850 7004（通过练习，提高全体学生的计算能力。）4有3堆香蕉，每堆200根，一头小象每天要吃60根，（1）3头小象吃一堆香蕉，够一天吃吗？一头小象每天吃60根，3头小象一天吃603=180（根）因为一堆香蕉有200根，所以3头小象吃一堆香蕉，够一天吃的。（2）1头小象一个星期要吃多少根香蕉？一星期有7天，1头小象要吃607=420（根）你还能提出哪些数学问题？学生独立提出问题、分析问题和解决问题，注意照顾较差的学生。四、布置作业