2019年(秋)二年级音乐上册 第三单元《种玉米》教案2 新人教版.doc

2019年(秋)二年级音乐上册 第三单元种玉米教案2 新人教版课题第三课时 唱歌种玉米时间主备课人辅备课人教学目标：1 在学习、表现种玉米过程中，参与音乐活动，用自己的方式或同他人合作来创造、表现音乐内容。2能用坚定有力的声音演唱歌曲，掌握附点八分音符的演唱。3通过演唱，表现热火朝天的劳动场面。重难点：能用坚定有力的声音演唱歌曲，掌握附点八分音符的演唱。通过演唱，表现热火朝天的劳动场面。教学准备：多媒体 录音机 电子琴 打击乐器 教学过程通 用 教 案修 改 补 充1游戏导入老师敲击节奏，学生随教师的节奏做动作。2学习歌曲（1）聆听歌曲种玉米伴奏，随音乐走步。（2）随歌曲伴奏练习声势。3聆听歌曲（1）初听歌曲范唱。教师提问：歌曲表现的是什么劳动？给歌曲起个名字。（2）歌曲范唱，随歌曲做动作。4学唱歌曲（1）教师分句教唱歌曲。（2）教师提示学生注意歌曲中附点八分音符的时值，可以适当加强演唱时的力度。（3）随录音伴奏完整演唱歌曲。5表现歌曲（1）教师启发学生以饱满的热情、有控制的力度和欢快的情绪演唱歌曲。（2）分组为歌曲编创表演动作。（3）小组合作表现歌曲（演唱、声势、表演动作等）。学生对游戏永远是热爱的，通过游戏导入，带动学生学习兴趣。可以让学生通过视频了解种玉米这项劳动，因为很多孩子没有种过玉米。 小组合作让学生能够团结。教学反思：对于现在的小学生来说，种玉米师很新鲜的一件事，因为它们没做过，可以通过视频让学生了解下种玉米，然后再学习歌曲就会容易，也会为创编动作做一个铺垫。