2019年小学六年级语文上学期与课文同步练习.doc

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2019年小学六年级语文上学期与课文同步练习题目:先想想下列词语的意思,再给多音字注音。扎( )进 树冠( ) 旋转( ) 唱和( )意图:通过练做此题,强化“以意思判读音”的学习方法,并让学生懂得平时说话正确发音的重要性,鼓励学生纠正身边人的错误读音。题目:在括号里填入恰当的词语。( )的瀑布 ( )的男高音 ( )的悬崖 ( )的额头 ( )的身影 ( )的纹理意图:积累词语3、草虫的村落题目:写出下列词语的近义词。静谧( ) 游历( ) 寒暄( ) 攀谈( ) 劳倦( ) 勤勉( ) 奔忙( ) 奇异( ) 蕴藏( ) 意图:通过找近义词理解词义。题目:仿写句子。我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计,( )忙于( ),( )忙于( ),( )忙于( )。意图:培养学生的想象、表达能力,感受小甲虫们各司其职、有序生活的场景。4、索溪峪的“野”题目:给下列词语中的加点字选择恰当的解释。1、“攀”的解释有:抓住东西向上爬;设法与某人或某事接触;指跟地位高的人结亲戚或拉关系。攀亲( ) 攀登( ) 攀谈( )2、“闻”的解释有:名声;有名望的;听见;消息。闻声( ) 新闻( ) 丑闻( )意图:理解词语,懂得同一个字在不同语境中的意思不同。5、詹天佑题目:辨字组词。挠( ) 绕( ) 娆( ) 控( )浇( ) 饶( ) 烧( ) 腔( )抗( ) 毅( ) 桨( ) 岔( )扛( ) 意( ) 浆( ) 忿( )意图:区别音、形相近的字。题目:写出下列词语的近义词。大概( ) 周密( ) 嘲笑( ) 勉励( )毅然( ) 阻挠( ) 杰出( ) 回击( )意图:理解词义,积累词语。6、怀念母亲题目:给多音字注音并组词。丧( )( ) 似( )( ) 咽( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )意图:明确多音字的几个不同读音及运用。题目:写出下列词语的反义词。崇高( ) 孤寂( ) 普通( )甜蜜( ) 沮丧( ) 强烈( )意图:理解词义,积累词语。7、彩色的翅膀题目:选词填空。1、激烈 热烈 猛烈.xkb1.战士们的心在( )地跳动,恨不得一下子飞过去。在我军的( )攻击下,敌军再抵抗也是无用的。2、改进 改正 改善 改变有错误,( )了,就是好孩子。我们要不断( )自己的学习方法,提高学习成绩。近几年来,人民生活水平有了明显( )。我们用自己的智慧和双手,去( )家乡落后的面貌。意图:学会正确使用意思相近的词语。9、穷人题目:仿写词语忐忑不安:( ) ( ) ( )自由自在:( ) ( ) ( )忧虑:( ) ( ) ( )意图:积累词语题目:根据提示填空,夸夸桑娜。桑娜为人母,她( );桑娜为人妻,她( );桑娜为人邻,她( )。意图:感悟人物品质10、别饿坏了那匹马题目:将下面的句子改写成间接转述句。1、父亲对我说:“打你不为别的事。都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱。”2、他笑着对我说:“过来,让我看看你的马草。”意图:熟悉不同句式的表达11、唯一的听众题目:根据拼音在括号填上恰当的字组成词语。Yu ( )久 ( )静 ( )愁 ( )美y ( )式 ( )留 怀( )转( )qin ( )款 道( ) 镶( ) 拉( )意图:同音字辨析题目:选字填空仪 议会( ) ( )式 ( )表 ( )论建( ) ( )态 抗( ) 礼( )谦 歉( )意 道( ) ( )让 ( )虚自( ) 抱( ) ( )疚 ( )逊意图:区别音、形相近的字。13、只有一个地球题目:一、给下列加点字注音。( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )裹着 渺小 矿物 恩赐 慷慨 滥用意图:读准字音,并能用拼音表示题目:二、连一连提出 基地 造成 太空提供 资源 遨游 矿产建造 子孙 开采 地球造福 设想 遥望 灾难意图:学习正确搭配词语14、鹿和狼的故事题目:一、把下列词语补充完整。生机( )( ) 面目全( ) 一命( )呼( )不留情 自由自( ) 苟延( )喘意图:积累词语15、这片土地是神圣的题目:在括号里填上恰当的词语。( )的丛林 ( )的松针 ( )的怀抱 ( )的味道亲切的( ) 神圣的( ) 潺潺的( ) 嗡嗡的( )意图:理解词义,学习正确搭配词语题目:写出下列词语的近义词和反义词。圣洁(神圣) 喜爱( ) 慷慨( ) (卑劣) ( ) ( )意图:理解词义,积累词语17、少年闰土题目:先查字典想想不同读音表达的意思,再组词。 kng( ) zhng ( ) jn( ) xng( ) 空 正 尽 行 kng( ) zhng ( ) jn( ) hng( ) qun( ) f( ) gng( )圈 佛 供 jun( ) f( ) gng( )意图:懂得多音字不同读音表达不同的意思,学会正确组词。题目:缩句。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。意图:学习抓句子的主干缩句。18、我的伯父鲁迅先生题目:查字典生字 音序 音节 部首 还有几画 选择正确解释临走 1、靠近,对着;2、将要,快要;3、来光临 到,到达;4、照样子画。复杂 1、重复,多;2、转过去或转回来;3、复仇 报复;4、回答。意图:复习查字典的基本方法、步骤题目:加标点1、那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 2、伯父摸着胡子 笑了笑 说 哈哈 还是我的记性好 3、爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他们半天才说意图:会用书名号;懂得提示语的位置不同,标点也不同。19、一面题目:写反义词莽撞( ) 殷勤( ) 慈祥( ) 舒服( ) 诚恳( ) 奖励( )意图:理解词义,积累词语综合性学习:轻叩诗歌的大门题目:解释下列词语的意思。昔: 依依:矣: 霏霏:意图:通过理解字词进而理解诗的意思。题目:我会填量词。一( )明月 一( )清风 一( )蛙声 一( )茅店一( )风景 一( )小溪 一( )乐曲 一( )诗人意图:熟悉量词的用法题目:说说下列词句的意思。1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。2、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。3、旧时茅店社林边,路转溪桥忽现见。意图:能用自己的话说词句的意思。题目:在括号里填入适当的词语。( )的枝头 ( )的流苏 ( )的寂静( )的金晖 ( )的雪花 ( )的光华 意图:积累词语。题目:照样子写句子。例:爸爸的鼾声就像是山上的小火车,它使我想起美丽的森林。( )就像( ),它使我想起( )。( )就像( ),它使我想起( )。意图:培养想象能力,为编写诗歌做准备。题目:我能将诗句补完整。长安一片月,( )。近种篱边菊,( )。青枫江上秋帆远,( )。( ),行人临发又开封。意图:积累诗句。21、老人与海鸥题目:写同音字( )接 ( )力 惊( ) ( )足yng 军( ) j 年( ) y( )虫 zh( )房 ( )火虫 诗( ) 友( ) ( )愿 意图:区别一些同音字,不写错别字。题目:造句企盼注视 意图:理解词义,学会运用。22、跑进家来的松鼠题目:选择恰当的词语填空。诚实 诚恳 诚挚1、 弟弟是一个非常( )的孩子。2、小红知道自己做错了事,( )地向大家道了歉。3、我代表全班同学向老师表示( )的谢意和崇高的敬意。意图:明确几个意思相近的词的用法23、最后一头战象题目:写出下列词语的近义词和反义词艰难 ( )()亢奋()()急促()()破旧()()意图:理解词义,积累词语题目:扩写句子1、消息传遍全寨。2、镜泊湖吸引着游人。意图:学习把句子写具体。25、伯牙绝弦题目:按查字典的方法填空。“谓”是( )结构的字,用部首查字法应先查( ),再查( )画。在字典中的解释有:1、说;2、称呼,叫做。在“称谓”一词中应选第( )种解释,在“所谓”一词中应选第( )种解释。意图:复习查字典的方法,理解汉字在不同词语中意思。26、月光曲题目:写反义词。微弱( ) 纯熟( ) 陌生( ) 幽静( )意图:理解、积累词语。题目:将搭配恰当的词语用线连起来。微弱的 阳光优美的 浪花汹涌的 琴声温暖的 烛光雪亮的 波涛意图:学习正确搭配词语。题目:选词填空。.xkb1.苏醒 清醒1、伤员沉睡了一天一夜,终于( )了。2、醉汉被眼前的事惊呆了,一下子( )了。意图:新课标第一网辨析近义词。28、我的舞台题目:划出句子中的错别字并改正。1、既使被挤在厚厚的暮布里,憋闷得满头是汗,也兴味昂然。( ) 2、舞台如一炉火,练就了我的勇气和意力。( ) 意图:辨析同音形近字,教育学生不写错字。新 课 标第 一网
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