2019年六年级语文下册第一单元检测卷-六年级语文试题.doc

2019年六年级语文下册第一单元检测卷-六年级语文试题一、读拼音，写词语。（8分）pio mio q p ki tu h i （ ）（ ）（ ）（ ）n qu bo zo shn x n ln（ ）（ ）（ ）（ ）二、用横线画出带点字正确的读音。（6分）屋脊（j j） 傣族（ti di） 情不自禁（jn jn）暖流（lun nun） 包扎（z zh） 刹那间（sh ch）三、词语（13分）1、填字成词。（4分）银（ ）素裹 浓（ ）淡抹 波（ ）壮阔 （ ）扬顿挫与世（ ）绝 温文（ ）雅 气宇（ ）昂 习以为（ ）2、观察成语的特点，仿写成语。（不少于3个）（9分）如饥似渴： 不屈不挠： 悲欢离合： 四、句子（11分）1、修改病句。（4分）李红和王菲是好朋友，她经常到她家做作业。 星期三下午，六（3）班和六（4）班进行篮球比赛，他们取得了胜利。 2、缩句。（2分）玫瑰园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。 3、仿写句子。（2分）如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就，。4、排列句子的顺序。（3分）（ ）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（ ）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。（ ）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（ ）雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。（ ）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。五、根据课文内容填空。（10分）1、当 跳出 ， 依然是 ；当北国还是 ，南疆早已 。这一节从 和 两方面写出了祖国的 。2、第一课中，诗人以 、杭州西湖、 、 、 、 为代表赞美了祖国的壮丽河山。宋代诗人苏轼对西湖尤为偏爱，他曾经将西湖比作 。你还记得这一句诗吗？请默写下来： ， 。3、暖流，本意是指 ，在暖流一文中特指 。江主席给你留下的印象是 。六、阅读短文，回答问题。（22分）（一）海伦凯勒在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。1、画出带点字的正确读音。（2分）如饥似渴（s sh）一块（y y y）不分昼夜（zhu zu）种子（z zi）2、用“_”画出文中的比喻句，再另造一个比喻句。（2分） 3、这一段主要写什么？你从海伦身上学到了什么？（2分） 4、填空。（3.5分）海伦凯勒是_国人，在生了一场重病后，她双目_，双耳_。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了_ _，跟萨勒老师学会了_，1900年，海伦竟然_ _。后来，她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦凯勒这种_的奋斗精神，永远留在世人的心中。（二）大树与小草山丘上，一棵大树像巨伞，树下是一片绿茵茵的草地，人们在这里小憩，聆听小鸟的歌唱，觉得心旷神怡。一天，大树心想：自己向来受人（遵、尊）重，今后可不能与小草为伍了，以免（影响、印象）自己的声誉。于是，大树便声色俱厉地对小草说：“限你三天之内，全部离开此地。”“你这是干什么呀？”小草发怒了。 “这这是因为你遮住了我的阳光”大树一时想不出理由，支支吾吾地搪塞道。 这怎么可能呢小草笑道太阳在咱们头上我这么矮能遮住你吗 大树自感失言，立即改口道：“那那是你们偷吃我的肥料，苦得我营养不足，这总是事实吧。” “你的根又多又粗，而且扎得很深，可我们的细根只享受到地皮上的一点营养，（绝、决）不会影响你的健康。相反，秋后腐烂的草还能给（j gi）你提供（gng gng）大量的有机肥。” “我不信！”专横跋扈的大树坚持驱走了小草。结果小丘失去了小草的（保护、保卫）后，水土流失非常严重，在烈日和雨水的冲刷下，大树根不断的裸露在地面，没过几年，孤家寡人的大树在一次暴风雨后倒下了。1把文中括号里使用不正确的拼音、字词划去。 （3分）2根据意思从短文中找出相应的成语。 （3分）（1）脱离群众孤立无援的人。 （ ） （2）心境开阔，精神愉快。 （ ） （3）说话时语气和脸色都很严厉。 （ ） 3在第四自然段的“”中加上恰当的标点符号。 （2.5分）5为什么没过几天，大树就在一次暴风雨后就倒下了？（2分） 6读了上文，你想对大树说什么？请写下来。（2分） 七、作文。（30分） 的感觉真好 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。