2019-2020年高一地理上册 第二章 第一节 冷热不均引起大气运动(I)学案.doc

2019-2020年高一地理上册 第二章 第一节 冷热不均引起大气运动(I)学案1、 理解水平气压梯度力是大气水平运动的原动力，是形成风的直接原因2、 理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响【学习重难点】重点：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响教学难点：在等压线分布图上绘出（判断）风向【知识要点梳理】3、 大气的水平运动地面受热不均，导致空气 和 运动。这种空气的垂直运动，是 的气压产生了差异。我们把 叫做气压梯度。它产生了促使大气由高气压流向低气压的力，称为 。它是形成风的直接原因。 垂直于等压线，指向低压。当风一旦形成，马上就会受到 的作用，风向逐渐偏离原来的方向。最终风向与 平行。近地面的风，还受到 的影响。是近地面大气的风向与等压线之间成一个 。【课堂练习】1、根据如图所示垂直剖面气压变化判定热力环流方向（ ） A、B、C、D、2读下图，完成下列要求。（1）在等压线图中A点处，绘出近地面的形成风向和受力情况（北半球）。（2）一般摩擦力的影响可达离地面1500米左右的高度，在这个范围内的风向 等压线。摩擦力愈大，风向与等压线之间的夹角 。（3）越往高空，风向与等压线之间的夹角 。（4）风速随高度增加而 。3读右图，完成下列要求（这是一道高考题）。（1）在图上画出有摩擦力时，A点空气匀速运动的方向V。（2）回答：F1是 力，它与 方向 ；F2是 力，它与 方向 ；F3是 力，它与 方向 。4、完成下列空格的内容原动力水平气压梯度力垂直等压线 高压指向低压 平 行 于 等 压 线 斜 穿 等 压 线5、假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自地面向上一定高度内，风力的变化情况为（ ）A. 风速变小，风向不变B风速变大，风向不变C风速加大，风向逆时针方向偏转D风速加大，风向顺时针方向偏转6、读北半球因热力原因造成的近地面与高空气压状况如图所示，回答：（1）在A、B、C、D四处用箭头表示出热力环流的方向（2）B地的气温比A地 。（3）C处气压比D处 。（4）高空的气压高低往往与近地面 。（5）若A在B的西方，则AB之间的地方吹 风。CD之间的地方吹 风。下图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。回答7-9题。7、若此图表示北半球，PMPN，则O点风向为 A.或 B.或 C.或 D.或8、若此图表示高空等高面，PMPN，则O点风向为 A.或 B.或 C.或 D.或9、近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向 A. 与空气运动方向成180角 B. 与空气运动方向成90角 C. 与气压梯度力方向成90角 D.与气压梯度力方向成180角10、下图四幅等压线分布图中四地风力由大到小的正确排序是 A、 B、 C、 D、【知识能力延伸】1、读右图，完成下列要求。（1）a、b两个等压面，数值较大的是，理由是。（2）在近地面，陆地与海洋比较，气压较高的是。（3）仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。（4）此时，北半球为季（节），判断的理由是。2、读“北半球等压线分布图”（图1），、四处风向箭头画法正确的是（）ABCD