快乐写作2写人类作.ppt

快乐作文 快乐作文 快乐成长 人物描写类作文 智力第一站 肖像描写 他生就一副多毛的脸庞 植被多于空地 浓密的胡子使人难以看清他的内心世界 长髯覆盖了两颊 遮住了嘴唇 遮住了皱似树皮的黝黑脸膛 一根根迎风飘动 颇有长者风度 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根 朝上倒竖 一绺绺灰白的卷发像泡沫一样堆存额头上 不管从哪个角度看 你都能见到热带森林般茂密的须发 托尔斯泰给人留下的难忘形象 来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子 黄里带白的脸 瘦得教人担心 头上直竖着寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体 一 字似的胡须 左手里捏着一枝黄色烟嘴 安烟的一头已经熏黑了 例如 一堂生动的语文课 的肖像描写 这位年过半百的语文老师 矮矮的身材 胖胖的体态 上着深灰茄克装 下是蓝色西裤 脚蹬一双双星牌中老年旅游鞋 头发已经花白 向后抿着 脸上刚刮过的络腮胡子茬儿青乎乎的 宽阔的前额上 皱纹清晰可见 高高的鼻梁上 架着一幅眼镜 嘴角上 总是挂着微笑 他环视了一下教室 转身在黑板上写下了课题 肖像描写 肖像描写 我舅舅家的小妹妹十分可爱她的眼睛就像清澈的湖水 眼睛一闪一闪地 就像两颗黑宝石 有时还滴溜溜地转 她的小脸粉嘟嘟的 白里透红 像成熟的苹果 她的小嘴红彤彤的 像涂了口红 樱桃小嘴多可爱呀 她的小手胖嘟嘟的 打到我一点儿也不疼 他的两只耳朵出奇的大 像两把小蒲扇 她的脸上有一双带着稚气的 被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛 就像两颗水晶葡萄 他的耳朵白里透红 耳轮分明 外圈和里圈很匀称 像是一件雕刻出来的艺术品 朗读下面两个文段 1 门一开 班主任领进一位女生 她长的很好看 衣着朴素 我叫李华 请多关照 简单的开场白后 她被分到我的旁边 以后我们成了同桌 2 门一开 班主任领进一位女生 她中等个儿 梳着两根羊辫 黑里透红的脸上 有一对明亮的眼睛 穿着一身洗的褪了色的学生装 裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁 我叫李华 请多关照 简单的开场白后 她被分到我的旁边 以后我们成了同桌 2 思考问题 1 找出文段人物外貌描写的句子 2 这两个文段同写一个人物 哪一种好 为什么 3 第 2 文段中 作者是怎样观察 怎样描写人物的外貌的 4 你受到什么启发 肖像描写 就是给人物画像 即把人物的外部特征 身材 容貌 服饰 姿态 神情 气质 风度等 像静物写真那样的写出来 你来比划我来猜 野兔 举重 雨伞 自行车 语言描写 中国著名的语言学家 语言教育家吕叔湘曾经这样说 语言也就是说话 那说什么 怎么说 为什么这样说呢 让我们来看一则材料 秀才 县官和财主在大雪天不期而遇 财主提议 以雪为题 每人吟咏一句诗 秀才说了一句 大雪落地似鹅毛 这位戴乌纱帽的县官听后马上接了一句 皇家瑞气降人间 财主笑着说 下它三年又何妨 这时正好走过来一位穷人 一听就生气 嘟哝了一句 放你娘的狗屁 你知道这段经典的语言描写好在哪里吗 秀才是读书人 讲究文采 用了个比喻来形容 县官不忘为皇帝歌功颂德 财主不缺吃 不愁穿 把下雪看作是乐事 唯独穷人 饥寒交迫 当然要埋怨骂人 这段话表明了不同身份的人因有不同的思想感情 说的话当然就不同 俗话说 什么树上开什么花 我们说 什么人说什么话 语言描写显身份 个性 板书 每个人所说的话都符合他的身份 年龄 经历 教养 气质 习惯爱好和心理状态 门被打坏了 开了一个拳头大的窟窿 班主任来了 说 谁踢坏的 捣乱鬼董小天说 没看见 旁边的张小勇还帮董小天说话 高芳芳说 是董小天踢的 董小天不承认 老师说 还有谁看见的 没看见 李星说 这段描写显得单调乏味 如果加上符合他们性格的个性化语言 就会好象真的听见他们的声音 同时添上相应的表情和动作 就会加强对话的 某一学生的语言描写 原 某一学生的语言描写 修改后 门被打坏了 开了一个篮球大的窟窿 班主任来了 瞪着眼 谁踢坏的 捣乱鬼董小天斜着眼 冷笑着 鬼知道 又没有人叫我一定要看好门 旁边的张小勇 朝老师做了鬼脸 哈 开了窗 好通风 谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳 是董小天 他来时 一阵风正好把门关了 他就抬起脚 用力一踢 董小天脚一跺 大白天别说梦话 你小心点 不要诬陷好人 我才不瞎说呢 大家都看见的 你凭什么 做了坏事 还要耍嘴 老师说 还有谁看见的 我 没看见 李星使劲地咽了一口水 神情恍惚 董小天 捣乱鬼无事生非 油嘴滑舌 张小勇 油嘴滑舌 混淆是非 高芳芳 正义 勇敢 不留情面 李星 性格软弱 胆小怕事 各自的思想境界以及性格特点活灵活现 笑一笑 一男士去波士顿度假 与此同时 他的妻子在纽约出差 于是他决定叫他的妻子来波士顿和他一起度周末 他寄了一封信给他的妻子 但不幸的是他把她的地址弄错了 这封信被寄到了一个寡妇手里 她的丈夫在前两天刚刚去世 这个寡妇一打开信 就号啕大哭 晕了过去 信上写道 我亲爱的妻子 我刚刚到达这里 一切都为你准备好了 欢迎 你这个周末来 动作描写 我看见他蹒跚地 到铁道边 慢慢 下身去 尚不大难 可是 他要 过铁道 要 上那边月台 就不容易了 他用两手 着上面 两脚再向上 他肥胖的身子向左微 显出努力的样子 练习 选择恰当的动词填空 走 探 穿 爬 攀 缩 爬 他如法将瓜子塞进口中 格 地一咬 然而咬时不得其法 将唾液把瓜子的外壳全部浸湿 拿在手里剥的时候 滑来滑去 无从下手 终于滑落在地上 无处寻找了 他空咽一口唾液 再选一粒来咬 这回他剥时非常小心 把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上 俯伏了头 细细地剥 好象修理钟表的样子 约莫一二分钟之后 好容易剥得了些瓜仁的碎片 郑重地塞进口里去吃 小丽抿着嘴 弓着腰 蹑手蹑脚地 一步一步慢慢地靠近它 靠近了 靠近了 又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶 张开的两个手指一合 夹住了粉蝶的翅膀 小丽高兴得又蹦又跳 他弯着腰 篮球在他的手下前后左右不停地拍着 两眼溜溜地转动 寻找 突围 的机会 突然他加快了步伐 一会左拐 一会右拐 冲过了两层防线 来到篮下 一个虎跳 转身投篮 篮球在空中划了一条漂亮的弧线后 不偏不倚地落在筐内 指手划脚 手忙脚乱 手舞足蹈 七手八脚 摇头晃脑 身手敏捷 风驰电掣 动如脱兔 举目眺望 大步流星 昂首挺胸 手舞足蹈 张牙舞爪 心理描写 在生活中 我们每当遇到一些事情的时候 心理总会产生一些想法和做法 这就是心理活动 要写好人物的心理活动 离不开人物的面貌 行动 语言等因素 一 直接刻画 交待人物心理采用这种方法 一般常用 他感到 他觉得 他认为 他想到 他想 他回忆 他思索着 他想起 等带有标志性的词语来表达 当然 也可以不用这些词语 直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动 例如 课文 穷人 当写到桑娜把西蒙的两个孩子抱回家 安顿好他们之后 有一段心理活动描写 十分精彩 他忐忑不安地想 他会说些什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 这里 作者把桑娜没征得丈夫同意 就把邻居西蒙的孩子抱回家后的矛盾心理刻画得淋漓尽致 期间有害怕 又担心 有自责 但更有决断 嗯 揍我一顿也好 写出了她为了两个孤儿 宁愿自己挨揍的善良品质 如果没有这段合理感人的心理描写 仅写她抱回孩子的一些行为动作 那么桑娜的这些品质也就不可能表现得这么充分 二 通过动作 表情反映人物心理人物的一举一动 都是人物内心世界的外在体现 刻画得好 往往能从侧面表现人物的心理活动 例如 小抄写员 中 叙利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了他的头 不觉 亚 的一声叫了起来 这里 两只发抖的手抱 深刻地表达了父亲当时的那种复杂 微妙的内心活动 从而更深刻的表达了父子之情 对人物表情进行形象的描写 对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用 例如 十六年前的回忆 一文中 作者通过对李大钊同志在法庭上执著 坚定 慈祥 严峻的表情描写 生动 形象地表现出李大钊同志的那种坚贞不屈 及坚决与反动派斗争到底的心理品质 由此可见 人物的内心世界也就是心理活动 可通过人物的动作 表情反映出来 三 通过想象描写 表现人物的内心世界这种心理描写方法 常常借助梦境幻觉 以想象来表现人物内心世界 例如 买火柴的小女孩 一文 描写小女孩在饥寒交迫的情况下 擦然一根根火柴产生了幻觉 展现初一幅幅美丽的幻想世界 点燃第一根火柴 仿佛自己坐在大火炉面前 第二根 仿佛看见了烤鹅 第三根 仿佛看到了圣诞树 第四根 仿佛看到了奶奶 点燃一整把火柴 仿佛奶奶把她带到光明快乐的地方去了 这样的幻觉描写 反映了小女孩的天真 单纯及对温饱的渴求 心理描写还应当与人物的年龄 身份 性格 经历相吻合 只有这样 我们才能写好人物的心理活动 阅读作文语文课开始了 老师把批好的试卷发了下来 在拿到试卷之前 我紧张得要命 就怕自己考砸了 试卷拿到手以后 我一看不及格 很是伤心 这是某学生的一段作文 写的是他知道考试成绩前后的心理活动 虽然 他用 紧张得要命 很是伤心 等词 但我们并不感觉到他有多紧张 有多伤心 原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写 思考 如何进行具体可感的心理描写呢 可分为两大类 直接描写和间接描写 直接描写包括内心独白 神态描写 梦境和幻觉描写等 间接描写包括环境烘托 动作语言描写 内心独白 就是自己对自己讲的无声的话 我不停地在心里念叨 阿弥陀佛 上帝啊 保佑我吧 我再也不听录音机 不看电视 不打游戏机了 唉 都有怪我自己 老想着打游戏机 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视 老师啊 发发慈悲 手下留情 我以后上课一定好好听讲 千万别让我不及格啊 幻觉描写 人在极度紧张的状态下 眼前或耳边会有虚幻的画面或声音 其内容往往是自己最怕看到或听到的 把这些详细地描绘下来 就能十分准确地表现人物的内心世界我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来 使我不得动弹 不能呼吸 我又仿佛看到了老师满面的怒容 仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声 在进行幻觉描写前也要用一些提示语 如 似乎看见 仿佛听到等 环境描写 一个人在不同的心情时看相同的景物 会产生不同的感受 因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感 因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物 并伴随着强烈的主观感受 天阴沉沉的 不时刮来阵阵冷风 风刮到我身上 我就不由自主地打颤 教室里静悄悄的 只听见 沙沙 的发试卷的声音 哗啦 我的心随之猛跳了一下 一个同学不小心把书碰到了地下 同桌的试卷已发下来了 72分 看着同桌哭丧的脸 我不由得心里直打鼓 语言行动描写 语言行动是心理的外在表现形式 人物的心理通过语言行动向外界传达 人在紧张的状态下他 她 的语言行动就会扭曲 我用有点颤抖的手去掀试卷 一个鲜红的 4 字映入我的眼帘 我的手一抖 试卷又合上了 我一咬牙 把手伸到试卷底下 用力一翻 随着 啪 的一声 我看到了我的分数 48 可怜的 48 我 唉 的一声便瘫在了桌上 片段作文 心理描写当得知你作文竞赛获得了一等奖时 200字左右