2019年一年级语文第16课小松鼠找花生第1课时教学案人教新课标版.doc

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2019年一年级语文第16课小松鼠找花生第1课时教学案人教新课标版课题16、小松鼠找花生课型新授案序1课时教学目标、认识12个生字，会写“生、里、果”3个字、认识偏旁“卧人旁”重点认识生字，练习朗读教学仪器与多媒体花生生长过程挂图、几盆盛开的花教学思路在读中识字，发挥学生的主体作用板书设计教学过程教学环节师生活动修改意见、导入新课2、整体感知齐读课题，让学生观察图，让学生说说你知道了什么？（）学生仔细看课文，听课文录音（）生自己读，标出自然段，、再读课文、认记生字、学习12自然段5、作业把觉得难的自然段做记号（）对课文有那些不明白的地方提出质疑注重肯定和鼓励：重点注意字音，特别是翘舌音和后鼻韵母（）开动脑筋世纪生字（）介绍：卧人旁（）指导读好自然段1的第2句：一朵朵金黄色的花，在阳光下格外鲜艳。（）感悟词语：课文用了金黄色形容了什么？“格外”是什么意思？把1、2段读给家长听

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