2019年(秋)六年级数学上册 5.1 百分数的意义和写法教案2 新人教版.doc

2019年(秋)六年级数学上册 5.1 百分数的意义和写法教案2 新人教版目标1理解百分数的意义，知道百分数在实际应用中的重要性2能正确地读写百分数教学重点使学生正确理解百分数的意义，熟练地读写百分数教学难点使学生弄清百分数与分数的联系与区别课型要素组合方式课时标准课教学环节问题导入5自主探究22巩固拓展10梳理整合3操作流程想+讲教师提问？什么叫百分数看+想+做某小学六年级的100名学生中有三好学生17人，五年级的200名学生中有三好学生30人分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几？1学生独立解答2学生反馈，教师板书想+做+小动一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检验，有490件合格由此推算出这批产品合格的比率是多少，也可以写成组内合作交流。和学生一起总结归纳什么叫百分数，百分数的写法和意义，以及百分数在实际生活中的应用。教学反思