2019年四年级语文学科下学期期末试题及参考答案 (I).doc

2019年四年级语文学科下学期期末试题及参考答案 (I)题号一二三四五加分总分等级得分题号一二三四五加分总分分值241611142510100内容题号所对应课程标准教材依据一1“语文教学要注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”“评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力”各语文园地的“词语盘点”2生字表（二）3生字表（一）4各语文园地的“词语盘点”5第二学段“识字与写字”第4条语文园地五“日积月累”加分题课标依据同上“14”语文园地四“日积月累”二1第二学段“阅读”第8条各语文园地的“日积月累”2第二学段“阅读”第8条课文第一课第二首诗3“在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识”配套教辅书练习加分题第二学段“阅读”第8条课本第五页“选做题”三1依据同二3（关联词训练）课本第102页2第二学段“识字与写字”第3条。“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。”课本第102页3依据同二3（近义词训练）课本第102页4第二学段“阅读”第4条“能初步把握文章的主要内容”课本第102页5“在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识”课本第102页6第二学段“阅读”第5条“初步感受作品中生动的形象和优美的语言”语文园地三、五“我的发现”四1第二学段“阅读”第4条“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”“阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”语文园地八“口语交际”2语文园地八“口语交际”3语文园地八“我的发现”4语文园地八“口语交际”5语文园地八“口语交际”6“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，利用阅读反思等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。语文园地八“口语交际”加分题第二学段“阅读”第9条“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。”语文园地八“口语交际”五习作第二学段“习作”要求第2条语文园地八“习作”加分题第二学段“习作”要求第5条语文园地中的“习作”要求