做一位合格的班主二级培训.ppt

做一位合格的班主任 青龙二小袁春 全国中小学德育创新与班主任专业成长高级研修班二级培训 2012年5月11日 一 现代教育对老师的要求 专家认为 现代教师应具有高度的 深刻的 潜在地 前瞻的理性化认识上的成熟 因为未来的人才要求不是 学历 能力 而是 能力 学历 所以要求现代教师是教育家 心理学家 思想家 为此 作为人师应不断地锤炼自我 修养自我 超越自我 只有具有健全的人格 才能用自己的人格魅力引领学生的成长 二 怎样当好班主任 1 当老师 就应当班主任李专家说 当老师 班主任教育好学生 是人生最有眼光 最幸福 最有价值的聪明的选择 因为 人为爱而生 为爱而活 教师与学生这种无血缘的爱 你爱他一阵子 他会爱你一辈子 而教师却是在爱与被爱之间收获 幸福和快乐 2 班主任应把学生当 人 看 班主任工作累 是因为我们的对象是活生生而富于变化的 有个性 有思维 背后还有一大家族的 人 把学生当 人 看就是说我们要深入了解他们 了解他们的喜 怒 哀 惧 去研究他们的的发展变化 只有我们融入他们的生活和他们一样年轻的心得时候 才能得到他们的信任和理解 3 两个定律 1 走进定律 走进学生的班主任是合格的班主任 是优秀的班主任 走进学生是说我们必须学会变成小孩 让他们受到春风化雨 润物无声的感想和陶冶 2 关注定律班主任要关注每个学生的品德和学业 要用平等 尊重 理解 宽容 信任 自律的爱关注每个学生的成长 4 常带笑脸 多一份宽容 学生喜欢的是面带笑容 和蔼可亲的老师 老师应用宽容的心态去对待每位学生的每一次过失 用期待的心情去对待学生的每一点进步 用欣赏的目光关注每个学生的闪光点 用喜悦的笑容去赞赏学生的每一点成绩 5 当好班主任要三忌 家长会上不点名批评学生 家访不告学生的状 学生范错不向家长告状 谢谢大家 谢谢大家 谢谢大家 谢谢大家