2017-2018学年高一物理上学期期末考试试题.doc

2017-2018学年高一物理上学期期末考试试题一、单项选择题：（每小题4分，共32分）1根据你对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是（ ）A静止的物体可能受滑动摩擦力作用，运动的物体可能受静摩擦力作用B物体的运动状态发生变化时，加速度一定发生了变化C摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比D竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零，加速度也为零2一重为10N的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.4，现用2N的水平推力向右推它，如图所示。则此种情况下物体所受摩擦力情是（）A摩擦力的方向向右，大小等于2NB摩擦力的方向向右，大小等于4NC 摩擦力的方向向左，大小等于4ND摩擦力的方向向左，大小等于2N3汽车进行刹车试验，若速率从匀减速至零，须用时间，按规定速率为的汽车刹车后拖行路程不得超过，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定（ ）A拖行路程为，符合规定B拖行路程为，不符合规定C拖行路程为，符合规定D拖行路程为，不符合规定4下列四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是（ ）5用水平方向的力F把物块A紧压在竖直墙壁上不动，当力F增大时，下列说法正确的是（ ）AA受到的合力减小 BA在水平方向受到的合力减小CA受到的摩擦力不变 DA受到的墙壁弹力不变6高跷运动是一项新型运动，图甲为弹簧高跷当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后人就向上弹起，进而带动高跷跳跃，如图乙不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A人向上弹起过程中，一直处于超重状态B人向上弹起过程中，踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力C弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力大于人的重力D从最高点下落至最低点的过程，人先做匀加速运动后做匀减速运动7如图所示，球A在光滑斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，现挡板以底端为轴缓慢转到水平位置的过程中挡板和斜面给小球的弹力FN1、FN2以下说法正确的是（）AFN1先变小后变大，FN2一直增大BFN1先变小后变大，FN2一直减小CFN1先变大后变小，FN2一直增大DFN1不变，FN2先增大后减小8质量为的滑块沿倾角的斜面匀减速下滑，斜面质量为M且整个运动过程中保持静止不动，对此运动过程，斜面和滑块之间的动摩擦因数为，下列有关说法正确的是（ ）AB地面对斜面的摩擦力方向向右C地面对斜面的支持力等于D地面对斜面的摩擦力方向向左二、多项选择题：（每小题4分，选不全的得2分，共16分）9甲乙两质点从同一地点出发沿同一直线运动，它们的速度时间图像如图所示，则两质点（ ）A前内的平均速度相等B前内运动方向相同C 加速度方向相反D末的速度相等10如图甲所示，小物块从光滑斜面上由静止开始滑下，斜面保持静止，小物块的位移x和时间的平方t2的关系如图乙所示（g=10m/s2）.下列说法中正确的是（ ）A小物块的加速度大小恒为2.5m/s2B斜面倾角为30C小物块2s末的速度是5m/sD小物块第2s内的位移为7.5m11.如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为的光滑斜面上，用始终平行于斜面向上的恒力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，为了增加轻线上的张力，可行的办法是()A增大A物块的质量B增大B物块的质量C增大倾角D增大拉力F12如图所示，质量为m的木块在水平向右拉力F的作用下，在质量为M的长木板上向右滑行，长木板处于静止状态。已如木块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与地面间的动摩擦因数为，则（ ）A长木板受到地面的摩擦力的大小一定是B长木板受到地面的摩擦力的大小一定是C一定小于D无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动三、实验题：（每空2分，共12分）13某同学“验证平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于A点，同时用两个弹簧测力计将橡皮条的另一端拉到位置O，如图甲所示，记录相关数据；再用一个弹簧测力计把它拉到同一位置O，记录相关数据。在白纸上根据实验数据做出力的图示，画出的实验结果如图乙所示。（1）本实验采用的研究方法是_。A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法（2）如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO的是_。14用如图（甲）所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力（1）某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图（乙）所示，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？_（2）如果这位同学按（1）中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的a-F图线是图中的_（将选项代号的字母填在横线上）打点计时器使用的交流电频率f=50Hz下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a=_根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为_m/s2（结果保留两位有效数字）四、计算题：（共40分）15（8分）如图所示，三条轻绳结于O点，系在竖直墙上的OA绳与墙成30角，一轻弹簧水平拉动轻绳，弹簧的拉力为3N，弹簧伸长3cm（弹簧发生弹性形变）（1）求弹簧的劲度系数（2）求绳子OA的拉力（3）求重物的质量（g=10m/s2）16（10分）如图所示，水平地面上有一质量m=20kg的物块，物块与水平地面间的动摩擦因数=020，在与水平方向成=37角斜向下的推力F作用下由静止开始向右做匀加速直线运动。已知F=10N，sin37=060，cos37=080，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。求：（1）物块运动过程中所受滑动摩擦力的大小；（2）物块运动过程中加速度的大小；（3）物块开始运动50s所通过的位移大小。17（10分）中国已迈入高铁时代，高铁拉近了人们的距离，促进了经济的发展。一辆高铁测试列车从甲站始发最后停靠乙站，车载速度传感器记录了列车运行的v-t图像如图所示。已知列车的质量为4.0105kg，假设列车运行所受的阻力是其重力的0.02倍，求：（1）甲、乙两站间的距离L。（2）列车出站时的加速度大小。（3）列车出站时的牵引力大小。18.（12分）如图所示，倾角为37、长为l16 m 的传送带，转动速度为v10 m/s，在传送带顶端A处无初速度地释放一个质量为m0.5 kg的物体，已知物体与传送带间的动摩擦因数0.5，取g10 m/s2.求：(sin 370.6，cos 370.8)(1)传送带顺时针转动时，物体从顶端A滑到底端B的时间；(2)传送带逆时针转动时，物体从顶端A滑到底端B的时间.xx大同铁路第一中学校考试试题1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.BC 10.BD 11.BD 12.AD13.（1）B （2）F114.操作不正确，正确的操作应该为给小车一个初速度，小车能够带动纸带匀速下滑（2）C（3） a=060m/s215、（1）由得 （2分）（2）重物对O点的拉力等于重力O点处于平衡状态，弹簧的拉力F与绳OA的拉力FOA的合力与重力大小相等，方向相反 （3分）（3）根据共点力平衡机条件可得 （2分）则重物的质量为 （1分）16.（1）物块沿竖直方向所受合力为零，设物块受地面的支持力为N，因此有N=mg+Fsin37=26N（2分）物块运动过程中所受的滑动摩擦力大小f=N=52N （1分）（2）设物块的加速度大小为a，根据物块沿水平方向的受力情况，由牛顿第二定律有Fcos37-f=ma（3分）解得：a=14m/s2 （1分）（3）物块运动50s所通过的位移大小s=at2/2=175m（3分）17.（1）由题意，匀速运动时间，两站间距对应图线下的面积，有，距离。（4分）（2）启动阶段。（2分）（3）在启动阶段，根据牛顿第二定律，（2分）又，（1分） 代入得。 （1分）18(1)传送带顺时针转动时，物体相对传送带向下运动，则物体所受滑动摩擦力沿斜面向上，相对传送带向下匀加速运动，根据牛顿第二定律有mg(sin 37cos 37)ma （2分）则agsin 37gcos 372 m/s2 根据lat2得t4 s. （1分）(2)传送带逆时针转动，当物体下滑速度小于传送带转动速度时，物体相对传送带向上运动，则物体所受滑动摩擦力沿传送带向下，设物体的加速度大小为a1，由牛顿第二定律得mgsin 37mgcos 37ma1 （2分）则有a110 m/s2设当物体运动速度等于传送带转动速度时经历的时间为t1，位移为x1，则有t1 s1 s，x1a1t5 mmgcos 37，则下一时刻物体相对传送带向下运动，受到传送带向上的滑动摩擦力摩擦力发生突变.设当物体下滑速度大于传送带转动速度时物体的加速度为a2，则a22 m/s2 （2分）x2lx111 m （1分）又因为x2vt2a2t （1分）解得t21 s(t211 s舍去) 所以t总t1t22 s. （1分）