2019-2020年新人教版高中生物必修2《6.2基因工程及其应用》教案设计.doc

2019-2020年新人教版高中生物必修26.2基因工程及其应用教案设计教学目标1. 简述基因工程的基本原理。2. 举例说出基因工程在农业，医药等领域的应用。3. 关注转进因生物和转基因食品的安全性。教学重点（1） 基因工程的基本原理。 （2） 基因工程的安全问题。教学难点（1）基因工程的基本原理 （2）转基因生物与转基因食品的安全性课时安排：1课时学习过程一、基因工程的定义1、基因工程又叫_。它是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因_出来，加以饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，_生物的遗传性状。这是在DNA上进行的_水平的设计施工。基因工程需要的基本工具有“_”、“_”、“_。2、基因工程的优点是：可以按照人们的意愿直接_改变生物的性状，培育出新品种。 基因工程的概念基因工程的别名基因拼接技术或DNA重组技术操作环境操作对象操作水平基本过程剪切拼接导入表达结果思考：基因工程所依据的生物学原理是什么？学习检测1、下有关基因工程的叙述，正确的是 （ D ）A、基因工程是细胞水平上的生物工程 B、基因工程的产物对人类都是有益的C、基因工程产生的变异属于人工诱变 D、基因工程育种的优点之一是目的性强二、基因工程的基本工具1、基因的“剪刀”：_（简称_）（1）存在：主要在微生物体内。（2）特性：一种限制酶只能识别（ ），并在（ ）切割DNA分子。（3）实例：EcoRI限制酶能专一识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。（4）切割结果：产生2个带有黏性末端的DNA片断。（5）作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。思考：限制性酸内切酶的作用是利用了酶的什么特性？学习检测2、下列关于限制酶的说法不正确的是（ A ）A限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C不同的限制酶切割DNA的切点不同D限制酶的作用是用来提取目的基因2、基因的“针线”：_，作用：连接_和_之间的缺口。DNA连接酶的作用是在DNA分子连接过程中，缝合脱氧核糖和磷酸之间的缺口。如果把DNA分子看成“梯子形”，DNA连接酶的作用是把梯子的扶手连接起来。分析拓展 DNA聚合酶是把单个的脱氧核苷酸连接成DNA片断；DNA连接酶把DNA片连接成DNA分子，两者都是连接脱氧核糖和磷酸之间的磷酸二酯键。3、基因的运载体（1）作用：将外源基因送入_。（2）种类：质粒、_等。质粒：存在于许多_以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能够_的_。（3）条件 能在宿主细胞稳定保存并大量复制有多个限制酶切点，以便于外源基因相连。 有标记基因，便于筛选。思考：基因的运载体与物质跨膜运输所需的载体本质相同吗？学习检测3、下列关于基因工程的叙述不正确的是（ D ）A、基因工程的生物学原理是基因重组B、通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状C、基因的针线是DNA连接酶D、基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞中广泛存在学习检测4、质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（ C ）能自主复制 不能自主复制 结构很小 蛋白质 环状RNA 环状DNA 能“友好”地“借居”A、B、C、D、三、基因工程的步骤（1）_；（2）目的基因与_结合；（3）将目的基因导入受体细胞；（4）_。具体步骤：分析拓展不同DNA分子能够拼接在一起的原因：（1）都具有相同的物质组成，都具有规则的双螺旋结构。（2）都遵循碱基互补配对的原则学习检测5、基因工程的操作步骤：使目的的基因与运载体相结合 将目的的基因导入受体细胞 检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 提取目的基因。正确的操作顺序是（ C ）A、B、C、D、学习检测6、下列能说明目的基因完成了表达的是（ D ）A、棉株中含有杀虫蛋白基因B、大肠杆菌中具有胰岛素基因C、土豆含有抗病毒的基因D、从酵母菌中提取到了干扰素四、基因工程的应用1、抗虫基因作物的使用，不仅减少了_，大大降低了生产成本，而且还减少了_。2、基因工程生产药品的优点是_、_、_。3、目前关于转基因生物和转基因产品的安全性，有两种观点，一种观点是转因生物和转基因食品不安全，_；另一种观点_。限时训练1、下列有关基因工程的叙述，正确的是（ D ）A、DNA连接酶可将两个黏性末端的碱基连接起来B、目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C、目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D、常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等2、下列关于质粒的叙述，正确的是（ B ）A、质粒是广泛存在于细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞中能自主复制的小型环状DAN分子C、质粒只有在侵入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的3、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作步骤中，不进行碱基互补配对的是（C ）A、人工合成目的基因B、目的基因与运载体结合C、将目的基因导入受体细胞中D、目的的基因的检测和表达4、下列关于DNA连接酶的叙述正确的是（ D ）催化相同黏性末端的DNA片断之间的连接 催化不同黏性末端的DNA片断这间的连接 催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成 催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸间键的形成A、B、C、D、5、依图示有关工具酶功能的叙述，不正确的是（ A ）A、连接b处的酶为RNA聚合酶B、连接a处的酶为DNA连接酶C、切断b处的酶为解旋酶D、切断a处的酶为限制性核酸内切酶6.下列黏性末端属于同一种限制性内切酶切割的是（ C ）ABCD7、采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（ C ）将毒素蛋白注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入细菌。用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养 将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A、B、C、D、8（1）限制性内切酶的识别序列和切点是GGATCC，限制性内切酶的识别序列和切点是GATC。在质粒上有酶的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶的切点。请画出质粒被限制酶切割后形成的黏性未端。_请画出目的基因两侧被限制酶切割后形成的黏性未端。_