2019年一年级下册3.1《班级生活好习惯》word教案.doc

1. 2019年一年级下册3.1班级生活好习惯word教案教学目标：1.了解班级生活好习惯，认识班级生活好习惯所带来的好处。2.自觉养成班级生活好习惯，集体生活不影响他人。教学重点：认识好习惯所带来的好处。教学难点：自觉养成班级生活好习惯。教学过程：一、以“榜样”导入1、呈现班级奖状、照片，以榜样导入。2、揭题：班级生活好习惯。二、我有好习惯1、榜样送礼物。出示礼物熊大：垃圾扔进垃圾桶熊二：出门关电源佩奇：维护墙面干净2、揭示礼物用意（三）活动体验，养成好习惯1.书本知识学习，感知好习惯。随机并板贴墙放整齐，水杯不容易倒。操练整理书包小心，别绊倒了同学我们出去玩，这样就不会影响别人。拓展：在公共空间里，我们不能妨碍他人。椅子放进去，大家走路就方便。出操静齐快操练排队（6）我和妈妈商量一下，把看电影的时间改到下周。那就这样决定了，周六下午我们组雏鹰小队活动。2、好习惯儿歌3、榜样表扬四、照镜子，养成好习惯1.绘本故事大卫上学去2.大卫的老师为什么不开心？大卫有哪些不好的班级生活习惯？指名回答3.这样的习惯会带来什么样的影响？你喜欢他吗？如果我们的班级里有好几个这样的大卫，那班级会怎么样？你想对大卫说什么？让我们一起对大卫说一声：不可以。4.大卫的结局。5.小朋友们，生活在班级里，好习惯多重要啊！但是，好习惯的养成可不是一天两天的事，需要我们天天做，常常做。（板贴：贵在坚持）6.自评表7.分享自评表五、总结升华1、展示拥有班级生活好习惯的学生照片和课堂生成照片。2、班主任寄语。3、总结。