2018-2019学年高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸 第二节 光合作用 第2课时 光合色素与光能的捕获作业 苏教版必修1.doc

第2课时光合色素与光能的捕获一、选择题1提取光合色素时，用于保护色素免受破坏的物质是()ASiO2BCaCO3C无水乙醇 D层析液解析：选BSiO2有助于破坏细胞结构，使研磨充分；加入CaCO3的作用是防止液泡中酸性物质破坏色素，即防止色素被破坏；无水乙醇用于提取叶绿体中的色素；层析液用于分离色素。2通过纸层析法分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现四条色素带，自上而下依次为()A叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bB胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素C胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bD叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素解析：选C在滤纸条上出现了四条色素带，从上到下依次是：胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b。3.下面是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种叙述，其中正确的是()A色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同B研磨叶片时加SiO2的作用是使研磨更加充分C色素分离的结果可以用该图表示(1、2、3、4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)D1号色素在层析液中的溶解度最大解析：选B研磨叶片时加CaCO3的作用是防止色素被破坏，加SiO2的目的是使研磨充分。4.右图显示新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，下列叙述正确的是()A色素带是叶绿素aB寒冷时，色素带较色素带更易被破坏C色素带的扩散速度小于D色素带和属于类胡萝卜素解析：选D色素带是叶绿素a；寒冷时，叶绿素容易被破坏而使叶片呈黄色，所以色素带较色素带更易被破坏；色素带在的上方，其扩散速度明显大于；色素带属于叶绿素，色素带和属于类胡萝卜素。5.右图所示为某同学做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的改进装置，下列与之有关的叙述，错误的是()A应在培养皿中倒入层析液B应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色解析：选D分离色素采用的是纸层析法，所以要在培养皿中倒入层析液；应将滤液滴在a处，而不能滴在b处，否则滤液会溶于层析液中；绿叶中含有四种色素，因此实验结果应得到四个不同颜色的同心圆；实验得到的四个同心圆的颜色从内到外依次是黄绿色、蓝绿色、黄色和橙黄色，即最大的一个圆呈橙黄色。6光合色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是()A色素提取液中的不同色素已经分层B阳光的照射使各种色素能彼此分开C色素在层析液中的溶解度不同D无水乙醇使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同解析：选C色素提取液中的不同色素并没有分层；阳光的照射不能使各种色素彼此分开；色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同；无水乙醇使色素溶解，但不能将色素彼此分离。7在叶绿体中色素的分离过程中，滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是( )A叶绿素a，蓝光 B叶绿素a，红光和蓝光C叶绿素b，蓝光 D叶绿素b，红光和蓝光解析：选D各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，叶绿素b溶解度小，扩散速度慢；叶绿素b主要吸收红光和蓝光。8某同学在进行“光合色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作：将5 g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1 cm处用钢笔画一条横线为增强实验效果，将滤液细线画粗些将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液中该同学操作有误的是()A BC D解析：选D将5 g新鲜菠菜叶剪碎放入研钵中，加入无水乙醇、SiO2、CaCO3以后，迅速研磨；将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1 cm处用铅笔画一条细线；用毛细吸管吸少量滤液，沿铅笔画的细线处小心均匀地画出一条滤液细线；把画好细线的滤纸条插入层析液中，滤液细线不能触及层析液，不能摇晃。9.右图为水绵结构模式，恩吉尔曼进行实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了()A氧气是由水分解来的B叶绿体是光合作用的场所C光合作用能产生淀粉D光合作用需以二氧化碳作原料解析：选B由题意可知，只有被光照射到的叶绿体部位才能产生氧气。二、非选择题10中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。.提取叶绿素.探究pH对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25 )下进行实验，方法和结果如下表：实验组号叶绿素溶液(mL)调pH至处理时间(min)溶液颜色3.0Y10绿色3.07.010绿色3.06.010黄绿色3.05.010黄褐色注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。根据所学知识和实验结果，请回答：(1)提取食用叶绿素的X应该为_，原因是_。(2)表中Y应该为_，原因是_。(3)若用作食品色素，天然叶绿素不适用于_食品，否则 _。(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供一个检测方法_；主要步骤_。解析：(1)提取食用叶绿素的X应该为对人无害的有机溶剂(食用酒精)，原因是叶绿素溶于有机溶剂和应考虑溶剂对人体的影响。(2)由表中可知，该实验以1.0作为pH梯度进行实验，所以Y为8.0。(3)由表格信息可知，酸性条件下可使叶绿素变成黄褐色，所以若用作食品色素，天然叶绿素不适用于pH小于6.0的食品，否则叶绿素会由于酸性而被破坏。(4)可采用纸层析法分离色素，其主要步骤：制备滤纸条，画色素液细线，用层析液分离色素，观察色素带。答案：(1)对人无害的有机溶剂(食用酒精)叶绿素溶于有机溶剂和应考虑溶剂对人体的影响(2)8.0以1.0作为pH梯度进行实验，应考虑碱性pH对叶绿素稳定性的影响(3)pH小于6.0叶绿素会由于酸性而被破坏(4)纸层析法制备滤纸条；画色素液细线；用层析液分离色素；观察色素带