2019年(春)四年级数学下册 6《平行四边形和梯形》教案 （新版）西师大版.doc

2019年(春)四年级数学下册 6平行四边形和梯形教案 （新版）西师大版教学内容：复习平行四边形和梯形教学目标：1学生学会将四边形分类，概括出平行四边形和梯形的特征。2通过活动，推断出平行四边形和长方形、正方形的关系。3教学过程中，培养学生分析问题和解决问题的能力。教学重点：平行四边形和梯形的特征。教学难点：理解四边形之间的关系。教学过程：一、预习导入1.判断下面的每组直线是否平行？2动手在自己的作业纸上验证一下？二、课堂探究：1观察，思考：连接每组线的两端另两边还平行吗？验证自己的猜想。2观察一下上面的图形，它们都有什么共同的特征？都是（ ）形。 你能给这些四边形分类吗？你是怎么想的呢？3交流小结：三、课堂检测：1. 判断下面的图形是不是平行四边形？2. 判断下面的图形是不是梯形？3. 剪一剪在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形？在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个平行四边形？四、课堂小结，揭示图形之间的相互联系。