2019年六年级数学总复习备课笔记及练习题22、折线统计图.doc

2019年六年级数学总复习备课笔记及练习题22、折线统计图上课日期 月 日 月 日 总第（ 24 ）教时 课题折线统计图页码作业本课型教 学 目 标1、使学生了解折线统计图的格式和作用，培养学生分析数据的能力。2、使学生初步学会折线统计图的绘制方法，并能在教师帮助下进行绘制。3、培养学生初步的审美观念。重点和难点重点：使学生了解折线统计图的格式和作用，培养学生分析数据的能力。难点：使学生初步学会折线统计图的绘制方法，并能在教师帮助下进行绘制。教具准备投影片若干教后随笔教学过程1、投影片出示 ：洪合镇xx年各月平均气温如下表：月份123456789101112平均气温（度）2611162329313225191252、揭示课题：折线统计图3、小组合作，探究新知。1） 大家小组合作，自习课本43、44页后：A、 折线统计图有什么特点？B、 请你们根据上表的信息，将它制成折线统计图。C、学生小组合作，尝试绘制，教师巡视。D、集体讨论绘制方法和步骤，教师参与讨论。重点、难点：纵轴上单位长度及数量的确定。E、从图上你可以得到那些信息？设计意图让学生自习探究，有助于培养学生的自习能力和勇于探索的精神。也体现了学生的主体性教学过程1、 尝试练习：1、试一试：洪合农科所一块棉花试验田，1997年至xx年皮棉产量如下：1997年130千克，xx年150千克，xx年145千克，xx年160千克，xx年 170千克。根据上面的统计数据，制成折线统计图。（有困难可相互讨论）2指名回答：你是怎样绘制的？（其他学生补充）3从图上你可以得到哪些信息。2、 巩固练习：1） 说说绘制折线统计图和条形统计图时，哪些方面相同，哪些方面不同。（小组讨论两类统计图的异同，再集体反馈、分析） 2）某印刷厂19901994年利润增长情况如下表：年份1990年1991年1992年1993年1994年利润（万元）406590110145根据上面的统计数据，制成折线统计图。（学生独立绘制，再集体校对，并回答从图上你可以得到哪些信息？）3、 小结：1）通过本课时的学习，你学到了哪些知识？ 2）你认为在绘制过程中应注意哪些问题？设计意图小结过程中注重学生良好学习习惯的培养。