2019年高考历史一轮复习 专题 全面理解近代列强的侵略每日一题.doc

上传人:max****ui 文档编号:6120680 上传时间:2020-02-17 格式:DOC 页数:4 大小:300.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年高考历史一轮复习 专题 全面理解近代列强的侵略每日一题.doc_第1页
第1页 / 共4页
2019年高考历史一轮复习 专题 全面理解近代列强的侵略每日一题.doc_第2页
第2页 / 共4页
2019年高考历史一轮复习 专题 全面理解近代列强的侵略每日一题.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
专题 全面理解近代列强的侵略(2018年湖北益阳高三模拟考试)近代某条约签订的消息传出后,大清举国哗然。不久,清帝下罪己诏:“去岁与倭国仓促开衅,征兵调饷,不遗余力。而将非宿选,兵非素练,纷纷召集,不殊乌合。以致水陆交绥,战无一胜,其万分为难情事,言者章奏所未及详,而天下臣民皆当体谅也。”对此条约认识正确的是A中国的关税自主权开始丧失B首开列强在华设厂“合法化”的恶例C中国开始沦为半殖民地半封建社会D是中国赔款数目最庞大、主权丧失最严重的条约【参考答案】B 【解题必备】近代前期列强侵华的阶段特点阶段18401894年18941901年主要国家英法为主,俄美随后除英、法、美、俄外,日本和德国成为侵华的急先锋特点以发动战争作为打开中国国门的主要手段;以商品输出作为主要侵略方式;侵略过程中列强间的关系以相互勾结为主;侵华的主要国家是英、法、美等资本主义工业强国和相对落后但侵略成性的俄国侵华的方式:政治上,由掀起瓜分中国的狂潮到实行“以华制华”的政策;经济上,由以商品输出为主到以资本输出为主、商品输出为辅。侵华的主要格局:帝国主义共同支配认识(1)从起因看与世界资本主义的发展阶段和程度紧密相关,具有明显的阶段特征。(2)从发动者看侵华国家从一国到多国,再从多国到一国。地域上由以欧洲列强为主到以日、美为主,这反映出近代国际关系由以欧洲为中心到向其两侧转移的变化。(3)从列强侵华目的上看最终目的是获取最大经济利益。不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等,都是这一根本目的的具体体现。(5)从列强侵华的影响看,对中国产生了双重影响。破坏性列强侵华破坏了中国领土完整、主权独立,给中华民族带来了深重灾难,严重阻碍了中国社会经济的发展,是造成近代中国贫穷和落后的主要原因。建设性(客观影响)列强把西方技术带到中国,对中国旧制度、旧观念造成前所未有的冲击,同时也促进了自然经济的解体,为民族资本主义的发展创造了条件,推动了西方思想文化在中国的传播,客观上促进了中国的近代化进程。 下图漫画题目是“在中国商店里的日本人”。图中日本人已将“赔款二亿两”收入囊中,正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”。下列条款体现此意图的是 A开放沙市、重庆、杭州、苏州为通埠B允许日本在中国通商口岸投资设厂C割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛D日本产品运销中国内地免收内地税“联今涕泪以告先庙,慷慨以誓师徒,与其苟且图存,贻羞万口,孰若大张挞伐,一决雌雄近畿及山东等省,义兵同日不期而集者,不下数十万人。至于五尺童子,亦能执干戈以卫社稷。”清朝颁布的宣战诏书针对的是A英国武力占领香港岛B英法联军攻陷广州C日本袭击清军运兵船D八国联军发动侵华战争阅读材料,完成下列要求。材料 在我国,特“祖国”比喻为“母亲”并形成一个固定的人格化的、女性化的隐喻结构是二十世纪二十年代以后的事情。它最早出现于闻一多于1925年3月创作的七子之歌。诗中将“祖国”比喻为“母亲”,将割让的殖民地比喻为“予出”,从此,“祖国母亲”的类比在全国的白话文中流行开来,也标志着“祖国母亲”这个概念隐喻的正式形成。而经过三四十年代的抗日战争,“祖国母亲”的隐喻得到进一步的使用和引中,其影响也从文学领域扩散至政治社会领域。随着新中国的建立,“祖国母亲”的隐喻得到进一步的强化,直到今天,它已然是我们语汇中的一种“超稳定结构”。摘编自潘祥辉“祖国”与“母亲”是怎样相联的:近代爱国主义话语的源流根据材料并结合中国近现代,解读“祖国母亲”形象。(要求:自拟论题,观点明确,史论结合,多角度论证) 2D【解析】根据材料“近畿及山东等省”可以看出,战争发生在北方。香港岛、广州在地理位置上不符合,排除A、B两项;C项是中日甲午战争中发生在朝鲜海域的丰岛海战,并非在中国境内,也不符合“五尺童子”参战的史实,C项排除;八国联军侵华战争主要发生在京津地区,符合材料中“近畿及山东等省”,且“义兵同日不期而集者,不下数十万人”也符合八国联军侵华战争时义和团的抗争史实,所以D项正确。3【答案】论题:屈辱、苦难的“祖国母亲”论证:政治角度,列强发动一系列侵略战争、中国大量主权丧失(尤其是领土)。经济角度,被迫开埠通商、协定关税,海关管理权,中国成为列强商品和资本输出市场和原料产地,沦为列强经济附庸。中国国穷民贫。文化思想,列强灌输强盗逻辑、奴化思想,企图消除中华民族民族意识。总之,列强的侵略,使中国最终沦为半殖民地国家,给“祖国母亲”造成巨大灾难。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!