2019年(春)五年级语文下册 21《小兵张嘎（第2课时）》教案 鄂教版.doc

2019年(春)五年级语文下册 21小兵张嘎（第2课时）教案 鄂教版课题：21、小兵张嘎第 2 课时教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）教学总目标：1学会12个生字。 2有感情地朗读课文。复述课文内容。3结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。4尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。教学重难点：结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。教学准备：一、创设情境，复习导入通过上节课的学习，你觉得小兵张嘎是一个怎样的孩子？你们想将这一课改成剧本，演一演吗？二、品读赏析，感悟体验。说说本课与本单元的前两篇课文有什么不同？如果我们将课文改编成类似于前两篇课文的剧本，你知道该写些什么？怎么写？三、激情总结，写话体验。1指导学习剧本格式：（1）划分场景（2）每一个场景的环境描写（3）扩号里描写人物表情动作2划分场景划分课文场景（1）嘎子初闯韩家大院（2）嘎子遇见了纯刚大伯（3）嘎子送出鸡蛋（4）嘎子、黄狗、瘦长条（5）嘎子、鬼子和大黄狗3最难的是设计人物的动作、对话，做一个片段练习：小嘎子与瘦长条在韩家大院门口周旋的场景。4学生练写后全班交流（注意设计人物的动作、对话要能表现出人物的性格特点和人物的心情）四、拓展延伸，运用体验。1学生分工改编剧本。2学生根据剧本进行表演。3评议。个性化备课：板书设计：21、小兵张嘎聪明机智胆识过人尽忠职守顽皮孩子气