2019年三年级语文上册第三单元10吹糖人一课一练冀教版.doc

2019年三年级语文上册第三单元10吹糖人一课一练冀教版 基础题一、给句子中带点的字选择正确的读音，用“”标出来。好（ho ho）奇 撒（ s s）欢 呼啸（jio xio）仍（rng rng）然 喷（pn pn）香 脸颊（xi ji）二、比一比组词。恨（ ） 脆（ ） 划（ ） 稀（ ） 托（ ）狠（ ） 翠（ ） 画（ ） 希（ ） 拖（ ）三、在括号里填上合适的词。（ ）的锣声 （ ）地转（ ）的村庄 （ ）地举着（ ）的双手 （ ）地看着（ ）的脚步 （ ）地舔舔四、选词填空。必须 必需1、这是我们学习的（ ）品。2、鲸隔一段时间（ ）呼吸一次。因为所以 虽然但是3、（ ）那些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性，（ ）中华民族成为拥有诗歌传统的民族。4、（ ）我们现在有了良好的生活条件，（ ）我们不能奢侈浪费。五、句型转换。1、少先队员怎么能怕困难呢？（改为陈述句） 2、我们不能影响老师的工作。（改为反问句） 3、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句） 4、两个新旧社会，真是鲜明的对比。（修改病句） 能力题一、我会填。 嘻嘻哈哈 、 、 、 小心舔舔 、 、 、 二、选词填空。飘扬 飘动1、蒲公英的种子离开了妈妈，轻轻地随风（ ）。2、五星红旗在空中迎风（ ）。果然 竟然 虽然3、许多年代过去了，人们（ ）找到了那个陶罐。4、（ ）天气很冷，来湖边冬泳的人可不少。5、天气预报说今天有雨，早上（ ）下起雨来。三、根据课文内容填空。1、几响_的锣声，_了村庄的宁静，街上立刻_忙乱的脚步声。2、孩子们_双眼，眼珠儿随着糖人师傅_的双手_地转，_地看着一个个_怎样诞生。3、猜胜的孩子拿起糖人，_一会儿用_舔舔，然后_地让给别人，别人依然_，谁也不想_。四、课文第三段说“糖人就这样渐渐融化了，消失了。”而文章末尾又说“原来糖人在我的心中还没有融化呢。”请谈谈你对这两句话的理解。 五、课外阅读理解。童年的春节冰心我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫做“春节”的。过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银元，我都请母亲替我收起。最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了。我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，兼卖各种的灯，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！元宵过后，一年一度的光采辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！1、文章按什么顺序写的？ 2、第二段写了哪些内容？ 3、从初一开始才是真正的新年起点，作者主要选举了哪两件事？为什么这样安排？ 4、文章结尾，读出作者什么思想感情？ 提升题一、读拼音写词语。lu shng sh fu sn w kn （ ） （ ） （ ） dng yn xin m tin tin yo su （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。钢（ ） 糖（ ） 猜（ ） 恨（ ） 刚（ ） 塘（ ） 请（ ） 很（ ） 三、把下列成语补充完整。德（ ）望（ ） （ ）风（ ）雨 （ ）（ ）贯注（ ）声痛哭 目不转（ ） （ ）波（ ）流四、修改病句。 1、在老师的教育下，进步得很快。 2、他喜欢一个人在平静的环境里看书。 3、上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。 五、根据课文内容填空。1、几响_的锣声， _了村庄的宁静，街上立刻_忙乱的脚步声。2、孩子们_双眼，眼珠儿随着糖人师傅_的双_地转， _地看着一个个_怎样诞生。3、猜胜的孩子拿起糖人，_一会儿用_舔舔，然后_地让给别人，别人依然_，谁也不想_。六、课内阅读猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了，消失了。1、解释“郑重”、“端详”。_2、短文中“端详”、“舔舔”、“郑重”、“小心”等词语说明了什么？_3、如何体会这句“大家都还没有吃够、玩够，糖人就这样融化了，消失了。” 七、课外阅读赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿（hi ），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qn ），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（o ）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yn）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（l）。（再、在）也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hn）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”1、用“”画去括号中不恰当的字。2、短文中的“武将”指_；“战利品”指_。 3、写句子：有的有的还有的 4、这篇短文主要写了一件什么事？ 参考答案 基础题一、ho s xiorng pn ji二、痛恨 干脆 划线 稀奇 拜托狠命 翠绿 油画 希望 拖把三、清脆 滴溜溜宁静 高高兴兴灵巧 惊奇忙乱 小心四、1、必需；2、必须；3、因为所以；4、虽然但是五、1、少先队员不能怕困难。2、我们怎么能能影响老师的工作呢？3、布上绣着梅花。4、新旧两个社会，真是鲜明的对比。 能力题一、高高兴兴、开开心心、欢欢喜喜、和和美美、小心翼翼、喜气洋洋、想入非非、生机勃勃二、1、飘动 2、飘扬 3、竟然 4、 虽然 5、 果然三、1、清脆 划破 响起2、瞪大 灵巧 滴溜溜 惊奇 小玩意儿3、端详 舌尖 郑重 用舌尖小心地舔舔 咬碎这个糖人四、第一句说的“糖人”是孩子手中握的现实中的食物，消失是因为大家都舍不得吃掉他们，所以“融化”了；而第二句中的“糖人”则是指“糖人给孩子们带来的快乐生活和美好的童年记忆”，它会永远根植在大家心中，无法忘记，所以说在心中没有融化。五、1、按时间顺序。2、第二段写了“我”们的村子很偏僻，为下文过年的热闹总起，也和下文过年的热闹形成对比，突出过年的热闹。3、主要写了父亲为放学的孩子们准备娱乐，而“我”却没有份。到了元宵节“我”们可以在姥姥家拿到很多灯笼。4、表达了作者寂寞、不舍、无奈的心情。 提升题一、锣声 、师傅、孙悟空、瞪眼、羡慕、舔舔、咬碎二、钢铁 糖人 猜想 悔恨 刚才 池塘 请客 很大三、德高望重、呼风唤雨、全神贯注、失声痛哭、目不转睛、随波逐流四、1、在老师的教育下，小明进步的很快。2、他喜欢一个人在安静的环境里看书。3、上课时，同学们都聚精会神地听讲。五、1、清脆、划破、飞起 2、睁大、灵巧、滴溜溜、惊奇、小玩意 3、端详、舌尖、郑重、用舌尖小心地舔舔、咬碎这个糖人。六、1、“郑重”的意思是严肃认真。“端详”的意思是非常专注的看，很认真的看（答案不唯一）2、说明了孩子们舍不得吃糖人，以及对糖人的无比珍爱。3、如何体会这句“大家都还没有吃够、玩够，糖人就这样融化了，消失了。” 糖人虽然融化了，但是它带来的那份美好情谊却深深印刻在孩子们的心中。七、1、愤 串 底 在 裁 佛 2、短文中的“武将”指一只大虾；“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。3、公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！4、暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。