2019年三年级英语上册 Unit8 Whats that教案 湘少版.doc

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资源描述
2019年三年级英语上册 Unit8 Whats that教案 湘少版教学内容:whats that part A教学目标:1、能掌握新单词flag,听懂、会说单词circle, rectangle, square, triangle;2、能用英文辨别圆形,长方形,正方形,三角形的物体;3、能认读whats that和Its a的句型,会运用所学知识组织对话。教学重点及难点:重点:学习图形的单词以及句型运用。难点:正确认读新单词并进行句型拓展。教学准备:不同形状的几何图形剪纸5张、魔法绳24条、CAI课件。教学步骤:Step 1 Warming up1、师生问候。T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss yuan. T: How are you, today?Ss: I am fine, thanks, what about you?T: Oh, Im fine too, thank you! 2、唱英语歌曲“Hello song”Step 2 Presentation and drill教师通过给学生设计魔法学校的情境,把学生带入魔法世界,直接吸引了学生的好奇心。Today, I will take you to a magic school, there is very beautiful and very funny. Do you want to go there? .OK! lets go!Part one:Magic hands!教师用魔术手比划着各种图形,边比划边用惊奇的语气像在施魔法一样,吸引学生的注意力,让学生边看边认读新单词,并做着同样的手势。T: Whats this?S: Its circle.T: Whats this?S: Its a .在魔术手的过程中学习各种图形的单词拼写并带读。然后通过做High & low voice以及转手指游戏操练单词,并分组读单词。Part two: Magic cord,展示CAI课件,让学生看到屏幕显示的图形,通过魔术绳子的变化,教师引出句型whats that? 带读,同时让学生看图片回答Its a,并再一次巩固新学单词。T: Whats that?S: Its a circle.T: Whats that?S: It a square.T: Whats that?S: Its a rectangle.T: Whats that?S: Its a triangle.帮助学生回答,并带读。在魔法绳子环节让学生运用道具绳一起做出各种图形。Step 3 PracticePart three: Magic words. CAI课件演示,让学生认读Whats that?和Its的句型T:Whats that?S: Its a triangle.T: Guess, how many triangles are there?S1: .S2: .T: whats that?S: Its a ball.T: The ball is a circleSs: .Step 4 ConsolidationT: What shapes can you see in the classroom?情景:启发学生从周边熟悉的环境中寻找各种图形的物体,认读,并用英文说出那是什么,同时进行回答。Step 5 ExpandingPart four: Magic picture 1、展示课件组合图形。创设情景让学生自由绘画,画出新学的各种图形,并组合各种图形。然后运用所学句型介绍图形,教师可以视时间情况适当安排学生表演。2、评价。3、作业。1)找找家里各种图形的物品,并用英文介绍给父母,和家长互动。
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