2019-2020学年高一生物5月调研考试试题(普通班含解析).doc

2019-2020学年高一生物5月调研考试试题(普通班，含解析)一、选择题1. 下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，正确的是（）A. 选用异花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B. 在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C. 主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律D. 在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说【答案】D【解析】试题分析：孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）（3）利用统计学方法（4）科学的实验程序和方法解：A、豌豆植株是自花传粉、闭花受粉的植株，自然状态下一般都是纯种，用豌豆作实验，结果既可靠，又容易分析，A错误；B、孟德尔先研究一对相对性状的遗传，然后再研究两对或多对相对性状的遗传，B错误；C、主要运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律，C错误；D、孟德尔应用统计学的方法对实验结果进行分析，在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说，D正确故选：D考点：孟德尔遗传实验2. 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌 未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌适宜时间后搅拌和离心，以上4个实验检测到放射性的主要部位是（）A. 上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B. 沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液C. 沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D. 上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀【答案】D【解析】试题分析：35S标记噬菌体的蛋白质外壳，15N标记噬菌体蛋白质外壳和核酸，32P标记的是噬菌体的核酸，在噬菌体的侵染实验中，蛋白质外壳并不进入到细菌体内，仅核酸会侵入到细菌中，所以中的放射性在上清液，中由于标记的是细菌，所以放射性在沉淀，中的放射性沉淀和上清液中都有，中的放射性在沉淀，故选D。考点：本题考查噬菌体侵染实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。3. 一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是（）A. 黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体B. 黑马为杂合体，红马为显性纯合体C. 黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体D. 黑马为杂合体，红马为隐性纯合体【答案】D【解析】试题分析：根据题意，杂交后代性状分离比为1:1，是测交实验的结果，所以其中一个亲本为显性杂合子，另一亲本为隐性纯合子，因此D正确。考点：本题考查分离定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。4. 已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（）A. 1/4B. 1/6C. 1/8D. 1/16【答案】B【解析】试题分析：抗锈病的是显性，也就是F1淘汰掉其中不抗锈病的植株后显性纯合子为1/3，杂合子为2/3，自交出F2时，1/3的显性纯合子不会性状分离，2/3的杂合子中只有3/4抗锈病，所以F2中不抗锈病占植株总数=1-1/3-2/3X3/4=1/6。B正确。A、C、D不正确。考点：本题考查分离定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。5. 白花三叶草有两个品种：叶片内含较高水平氰（HCN）的品种和不含氰的品种，由两对独立遗传的基因控制其代谢过程如图：两个不含氰的品种杂交，F1全部含有较高水平氰，F1自交获得F2，则（）A. 两亲本的基因型为DDhh（或Ddhh）和ddHH（或ddHh）B. F2中性状分离比为高含氰品种：不含氰品种=15：1C. 氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中D. 向F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷，约有3/7类型能产生氰【答案】D【解析】试题分析：分析图示可知，相关的两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律；D_H_表现为叶片内含较高水平氰（HCN）的品种，D_hh、ddH_和ddhh均为不含氰的品种。两个不含氰的品种杂交，F1全部含有较高水平氰，说明F1的基因型为DdHh，进而说明两亲本均为纯合子，其基因型分别为DDhh和ddHH，A项错误；F1自交获得F2，F2中性状分离比为高含氰品种（9D_H_）：不含氰品种（3D_hh3ddH_1ddhh）9:7，B项错误；氰产生后主要储存在叶肉细胞的液泡中，C项错误；F2中不含氰的品种及其比例为D_hh：ddH_：ddhh3:3:1，其中ddH_不能产生含氰葡萄糖苷、但是加入含氰葡萄糖苷后能产生氰，所以向F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷，约有3/7类型能产生氰，D项正确。考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6. 由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是：20%U、30%C、10%A、40%G那么，该DNA分子中的碱基构成情况是（）A. 20%A、30%G、10%T和40%C B. 15%A、35%G、15%T和35%CC. 10%A、40%G、20%T和30%C D. 35%A、15%G、35%T和15%C【答案】B【解析】试题分析：转录出来的mRNA中碱基的构成是：20U、30C、10A、40G，根据碱基互补配对原则，U=A，C=G，A=T，G=C，则DNA分子一条模板链中碱基的构成是：20A、30G、10T、40C，DNA分子的另一条链为：20T、30C、10A、40G，因此两条链中碱基构成为：A=20+10/2=15%，同理其它为35G、15T和35C。考点：本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点。7. 一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1：3自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A. 3：2：1B. 7：6：3C. 5：2：1D. 1：2：1【答案】B【解析】试题分析：由于豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，因此1/4AA的豌豆后代仍为1/4AA；而3/4Aa的豌豆自交后代为3/4（1/4AA+1/2Aa+1/4aa）=3/16AA+3/8Aa+3/16aa，因此所有后代中，AA：Aa：aa=（1/4+3/16）：3/8：3/16=7：6：3，B正确。考点：基因的分离定律。8. 人体某器官中一细胞染色体的组成为44+XX，则下列有关叙述正确的是（）A. 此人一定为女性B. 该细胞中不一定含有同源染色体C. 该器官一定是卵巢D. 此人一定为男性【答案】B【解析】男性的精原细胞在减数第二次分裂后期的次级精母细胞的染色体组成也可能是44+XX，A错误；染色体的组成为44+XX的细胞一定含有两个染色体组，但不一定含有同源染色体，如减数第二次分裂后期的次级精母细胞或次级卵母细胞，B正确；该器官可能是卵巢或女性的体细胞，也可能是精巢，C错误；此细胞可能是女性的体细胞，也可能是减数第二次分裂后期的次级精母细胞或次级卵母细胞，D错误。9. 某男孩的基因型为XAYA，正常情况下，其A基因不可能来自于（）A. 外祖父B. 外祖母C. 祖父D. 祖母【答案】D【解析】略10. 基因型为AaBb的雌性动物的卵巢内有八万个卵原细胞，进行减数分裂，最后形成的含双隐性基因的卵细胞约有（）A. 四万个B. 三万个C. 两万个D. 一万个【答案】C【解析】一个卵原细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，因此8万个卵原细胞减数分裂可形成8万个卵细胞。该生物的基因型为AaBb，且这两对基因是独立遗传的，即遵循基因的自由组合定律，则其能产生四种类型的配子（AB、Ab、aB、ab），其中具有双隐性基因的卵细胞占1/4，即8万1/4=2万个，故选C。11. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【答案】B【解析】试题分析：性染色体上的基因，只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关，性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上，A错误；基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确； 不同的细胞里面的基因选择性表达，生殖细胞也是活细胞，具备正常的生理活动，与此相关的基因也需表达，并不是只表达性染色体上的基因，C错误；X和Y为同源染色体，在初级精母细胞中一定含有Y染色体，但在减数第一次分裂过程中，由于发生了同源染色体的分离，次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条也就是说次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体，D错误。考点：伴性遗传12. 假设一对夫妇生育的7个儿子中，3个患有血友病（H-h），3个患有红绿色盲（E-e），1个正常下列示意图所代表的细胞中，最有可能来自孩子母亲的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：A、A图中h和e在同一条染色体上，那么所生的孩子要么两病皆患，要么完全正常，与题意不符，A错误；B、B图可以解释“3个患血友病，另外3个患红绿色盲”，另外一个正常是由于母亲的两条X染色体在联会时发生交叉互换，产生了HE的配子，B正确；C、红绿色盲和血友病都是伴X染色体隐性遗传病，应该在同一对同源染色体上，C错误；D、H与h是等位基因，应该位于同源染色体上相同位置上，而不是同一条染色体上，D错误故选：B13. 甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。下列相关叙述正确的是（）A. 在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换B. 甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异C. 甲细胞中有两个染色体组，8条姐妹染色单体D. 若图乙表未卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞【答案】A【解析】本题考查细胞分裂图像的分析，意在考查考生的识图析图及推理判断能力。图甲细胞中不存在同源染色体，着丝点排列在赤道板上，为减中期，左数第三条染色体上的一条染色单体颜色有差异，图乙细胞是与甲同时形成的另一次级性母细胞减数分裂形成的子细胞，两图说明在细胞分裂过程中发生了交叉互换，该变异属于基因重组；图甲细胞中有一个染色体组，8条姐妹染色单体；若图乙为卵细胞，则图甲为第一极体。14. 家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是（）A. 玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B. 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C. 为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D. 只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫【答案】D【解析】试题分析：已知家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，则黑猫的基因型是XBXB、XBY，黄猫的基因型是XbXb、XbY，玳瑁猫的基因型是XBXb解：A、根据题意分析已知玳瑁猫的基因型是XBXb，从基因型看只能是雌性的，所以玳瑁猫不能互相交配，A错误；B、玳瑁猫（XBXb）与黄猫（XbY）杂交，后代中玳瑁猫XBXb占25%，B错误；C、玳瑁猫只有雌性，只保留玳瑁猫不能繁殖，必需和其它体色的猫杂交才能得到，C错误；D、用黑色雌猫（XBXB）和黄色雄猫（XbY）杂交或者黄色雌猫（XbXb）和黑色雄猫杂交（XBY）都可得到的玳瑁猫，比例是最大的，D正确故选：D考点：伴性遗传15. 下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）同源染色体一条来自父方，一条来自母方 同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体同源染色体的形状和大小一般相同在减数分裂中配对的两条染色体A. B. C. D. 【答案】C【解析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。同源染色体一条来自父方，一条来自母方，正确；同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，错误；同源染色体的形状和大小一般相同，正确；减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对，因此在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体，正确。【考点定位】同源染色体与非同源染色体的区别与联系【名师点睛】本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，明确同源染色体一条来自父方、一条来自母方，而不是复制形成的。16. 观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示下列解释合理的是（）A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次【答案】A【解析】试题分析：根据题意可知，某生物（2n=6）正常减数第二次分裂后期染色体的数目为6条，且不存在同源染色体，而如图所示染色体的数目为8条，并且2号位置和4号位置的染色体互为同源染色体，可能的原因是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离，进入了细胞同一极，在减数第二次分裂着丝点断裂，姐妹染色单体分开，所以最终多了两条染色体，A正确；如果是减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离，则会导致子染色体分布不均匀，出现一极为2条、另一极为4条染色体的现象，B错误；如果减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次，则会出现一条染色体上会出现四条染色单体的现象，这条染色体在减二后期发生着丝点分裂一次后还应存在染色单体，C错误；在减数第二次分裂过程中，染色体不发生复制，D错误。考点：本题考查了减数分裂和染色体数目变异的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析能力，难度适中考生在判断此类题型时，关键看染色体异常是同源染色体未分离（减一异常）还是一条染色体产生的两条子染色体未分离（减二异常），然后根据减数分裂过程的特点进行判断。17. 某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是（）A. 减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换【答案】D【解析】若发生基因突变，则后代个体只有个别个体表现为红色，A错误；减数第二次分裂姐妹染色单体的分离后产生的花粉不育，与后代有部分个体表现为红色性状无关，B误；自由组合是指减数第一次分裂过程中非同源染色体的自由组合，且与后代有部分个体表现为红色性状无关，C误；由于减数第一次分裂非姐妹染色单体之间的交叉互换有一定的比例，因此测交后都发现后代中有部分个体表现为红色性状，D正确。【考点定位】基因的自由组合定律、染色体变异【名师点睛】本题难点是A、D两选项的区别，如果出现基因突变bB，则后代会出现红色性状，但在自然状态下基因突变频率是很低的，因而出现的数量极其少，而达不到题干信息中要求的“部分”表现为红色性状的要求；而根据基因重组四分体时期非姐妹染色单体发生交叉互换知，染色单体3或4上的红色显性基因B和染色单体1或2上的白色隐性基因b发生交换，因而能够产生含有红色显性基因B的配子，则后代会出现红色性状，且由减数第一次分裂前期的特点知“四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段”（人教版原话），测交后代更可能会出现部分红色性状，最符合题意。因此在分析问题时应把握住关键词“部分”，否则勿选A项。18. 在没有发生基因突变和染色体畸变的情况下，下列结构中可能含有等位基因的是（）一个四分体 两条姐妹染色单体一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链 一对同源染色体两条非同源染色体A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：一个四分体就是一对同源染色体，可能含有等位基因，正确；姐妹染色单体是间期复制形成的，一般情况下不含等位基因，若发生基因突变或交叉互换，也可能含有等位基因，正确；基因是有遗传效应的DNA片段，因此一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链不可能含等位基因，错误；一对同源染色体上可能含有等位基因，正确；等位基因位于同源染色体上，因此非同源染色体不含等位基因，错误考点：本题主要考查变异的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解。19. 某种观赏植物（2N=18）的花色受两对等位基因控制，遵循孟德尔遗传定律纯合蓝色植株与纯合红色植株杂交，F1均为蓝色；F1自交，F2为蓝：紫：红=9：6：1若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（）A. 紫：红=3：1B. 紫：红=2：1C. 红：紫=2：1D. 紫：蓝=3：1【答案】B【解析】根据提供信息分析，设用A、a和B、b这两对基因表示，由于F2为蓝：紫：红=9：6：1，是9:3:3:1的变形，说明A_B_为蓝色，aabb为红色，而A_bb、aaB_为紫色，由此可确定F2中的紫色植株的基因型有1/16AAbb、2/16Aabb、1/16aaBB、2/16aaBb，即比例为1：2：1：2，它与aabb的红色植株授粉，则后代只有紫色植株和红色植株，其中红色植株占2/61/2+2/61/2=1/3，则紫色植株为2/3，即紫：红=2：1，故选B。【点睛】解答本题的关键是根据题干中的9：6：1的比例作为解题的切入点，题中已知花色受两对等位基因控制，并且F2为蓝：紫：红=9：6：1，该比例为9：3：3：1的变式，由此确定双显性的为蓝色，双隐性的为红色，其它均为紫色。20. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2下列叙述错误的是（）A. 红眼对白眼是显性B. 眼色遗传符合分离定律C. 眼色和性别表现自由组合D. 红眼和白眼基因位于X染色体上【答案】C【解析】由题干已知红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，所以红眼为显性性状，白眼为隐性性状，A正确；由题意分析，亲本红眼和白眼杂交，子代全是红眼，子二代出现了红眼和白眼，符合孟德尔一对相对性状的遗传实验，所以眼色遗传符合分离规律，B正确；由题意分析可知控制眼色的基因在X染色体上，表现为伴性遗传，C错误；子代雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1、 4 ，白眼雄果蝇占1、 4 ，红眼雌果蝇占1、 2 ，即红眼有雄果蝇也有雌果蝇，白眼全部是雄果蝇，故可判断红眼和白眼基因位于X染色体上，D正确【考点定位】 伴性遗传【名师点睛】由题意分析，亲本红眼和白眼，子代全是红眼可判断出显隐性关系，再根据子二代在雌雄性中的性状情况可判断基因所在的染色体21. 有丝分裂间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于（）A. 基因突变 B. 染色体变异C. 基因的自由组合 D. 基因重组【答案】B【解析】试题分析：基因突变是基因结构的改变，但基因数量不会减少，在DNA上缺少了若干基因应属于染色体缺失，故B正确。基因的自由组合是发生在减数第一次分裂后期，故C错误。基因重组发生在减数分裂的减数第一次分裂前期和后期，故D错误。考点：本题考查变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。22. 基因工程中称为“基因剪刀”的是（）A. DNA连接酶 B. DNA聚合酶C. 蛋白质水解酶 D. 限制性核酸内切酶【答案】D【解析】试题分析：基因工程中要对目的基因进行切割、改造、修饰和拼接，然后导入受体细胞，使重组DNA分子在细胞中表达。要实现这一精确的操作过程至少需要三种工具：准确切割DNA的“手术刀”限制性核酸内切酶，将DNA片段连接起来的“缝合针”DNA连接酶，将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”基因的载体。D正确。考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23. 将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养，下列叙述错误的是（）A. 小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B. 该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC. 连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D. 该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等【答案】C【解析】小鼠乳腺细胞中的核酸有DNA和RNA，所以含有5种碱基和8种核苷酸，A正确；基因转录时，形成RNA，遗传信息通过模板链传递给mRNA，B正确；连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占，C错误；基因翻译时所需tRNA与氨基酸总数相等，但是种类不一定相等，因为有些氨基酸有多个密码子，D正确。【考点定位】DNA分子的基本单位；DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译【名师点睛】认真审题，能掌握小鼠乳腺细胞中既有DNA，也有RNA；DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程。 翻译是在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。24. 普通小麦的体细胞中含有六个染色体组用这种小麦的叶肉细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（）A. 六倍体、三倍体 B. 六倍体、单倍体C. 二倍体、三倍体 D. 二倍体、单倍体【答案】B【解析】试题分析：普通小麦的叶肉细胞属于体细胞，含有六个染色体组，用该叶肉细胞进行离体培养，发育成的植株是六倍体；普通小麦的花粉进行离体培养，发育成的植株，其体细胞含有本物种配子染色体数目，是单倍体。综上所述，A项正确，B、C、D三项均错误。考点：本题考查多倍体、单倍体的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。25. 关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是（）A. 一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B. 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D. 在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化【答案】D【考点定位】DNA结构、转录、基因的选择性表达【名师点睛】此题的易错点有：1单链DNA与双链DNA的转录过程有所不同。2DNA聚合酶催化DNA复制过程，RNA聚合酶催化转录过程，两者的模板均由DNA提供，故这两种酶的结合位点都在DNA分子上。26. 下列是某同学关于真核生物基因的叙述：携带遗传信息能转运氨基酸能与核糖体结合能转录产生RNA每三个相邻的碱基组成一个反密码子其中正确的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，其携带遗传信息，正确；基因不能转运氨基酸，转运氨基酸的是tRNA，错误；基因不能与核糖体结合，与核糖体结合的是mRNA，错误；基因能转录产生RNA，正确；反密码子在tRNA上，不在基因上，错误。综上所述，正确的是，故选B。27. 在其他条件具备的情况下，在试管中进入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是（）A. 若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶B. 若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷C. 若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶D. 若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸【答案】D解：A、若X是DNA，Y是RNA，则试管中进行的是转录过程，Z可能是RNA聚合酶，故A选项错误；B、若X是DNA，Y是mRNA，则试管中进行的是转录过程，Z可能是核糖核苷酸，故B选项错误；C、若X是RNA，Y是DNA，则试管中进行的是逆转录过程，Z可能是逆转录酶，故C选项错误；D、若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，则试管中进行的是翻译过程，Z可能是原料氨基酸，故D选项正确故选：D考点：中心法则及其发展28. 羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致DNA复制时发生错配（如图）。若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是（）A. 该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变B. 该片段复制后的子代DNA分子中G-C碱基对与总碱基对的比下降C. 这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变D. 在细胞核才可发生如图所示的错配【答案】B【解析】该DNA分子有两个胞嘧啶分子发生转变，则复制后的子代DNA分子上碱基序列不会都发生改变；由于转变后的羟化胞嘧啶与腺嘌呤结合，所以复制后的子代DNA分子GC比例下降；由于密码子的简并性以及DNA上非基因部分等原因，该变化不一定引起蛋白质结构改变；DNA复制发生于细胞核和细胞质中，该错配可发生于细胞核和细胞质中。【考点定位】本题考查DNA复制和基因突变的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。29. 下列属于染色体变异的是（）花药离体培养后长成的植株染色体上DNA碱基对的增添、缺失人类的红绿色盲和白化病的出现三倍体无籽西瓜的培育过程21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A. B. C. D. 【答案】A【解析】花药离体培养后长成的植株为单倍体植株，属于染色体数目的变异，正确；染色体上DNA碱基对的增添、缺失或者改变，属于基因突变，错误；人类的红绿色盲和白化病的出现，属于基因突变，错误；三倍体无籽西瓜的培育过程，属于染色体数目变异，正确；21三体综合征是染色体数目异常引起的疾病，属于染色体异常遗传病，正确。综上所述，正确的有，故选A。30. 假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所下列叙述中正确的是（）A. 过程需要用秋水仙素处理，利用染色体变异的原理，是多倍体育种B. 可以定向改造生物的方法是和，能使玉米产生新的基因（抗虫基因），原理是基因突变C. 若经过过程产生的基因型为Aabb的类型再经过过程，则子代中Aabb与aabb的类型再经过过程，则子代中Aabb与aabb的数量比是3：1D. 由品种AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种【答案】D【解析】是花药离体培养，所以过程需要用秋水仙素处理，利用染色体变异的原理，是单倍体育种，A错误；是用射线诱变育种，原理是基因突变，方向是不定向的，不能定向改造生物，B错误；若经过过程产生的基因型为Aabb的类型再经过过程，则子代中Aabb与aabb的类型数量比是2：1再经过过程，子代中Aabb与aabb的数量比是2：3，C错误；由品种AABB、aabb经过杂交、和自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种，D正确。二、非选择题 31. 中国女科学家屠呦呦获xx诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，青蒿素是从植物黄花蒿（即中药青蒿）的组织细胞中提取的一种代谢产物野生型青蒿（体细胞中有18条染色体）的正常植株白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对基因独立遗传，请回答下列问题：（1）若将基因型为aaBb和AaBB的野生型青蒿杂交，F1中的基因型有_种；F1中基因型_的植株自交产生的紫红秆分裂叶植株比列最高；若该基因型的植株自交产生F2，F2的表现型及比例为_（2）某研究小组进行了两组杂交试验，杂交后得到的子代数量比如表：让组合一杂交子代中的白青秆分裂叶类型自交，其后代中能稳定遗传的占_，后代中白青秆分裂叶的概率是_组合二中亲本的组合可能有_种，分别是_。【答案】 (1). 4 (2). aaBb (3). 紫红秆稀裂叶：紫红秆分裂叶=3：1 (4). 2/3 (5). 5/6 (6). 3 (7). AaBBAaBB、AaBBAaBb、AaBBAabb【解析】试题分析：根据题干信息和表格分析，正常植株白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，且控制秆色和叶型这两对性状的基因是独立遗传的，遵循基因的自由组合定律；表格中组合一后代表现型比例为9：3：3：1，说明亲本为双杂，基因型为AaBb；组合二中后代的白青秆：紫红秆，说明亲本是杂合子自交，即亲本都为Aa，后代全部是稀裂叶，则双亲至少有一个是显性纯合子。（1）若将基因型为aaBb和AaBB的野生型青蒿杂交，F1中的基因型22=4种，紫红杆分裂叶植株的基因型为aabb，而F1的基因型有AaBb、aaBb、aaBB和AaBB，故基因型为aaBb的植株自交产生的紫红杆分裂叶植株比例最高，aaBb的植株自交后代基因型及比例为aaBB：aaBb：aabb=1：2：1，即表现性比例为紫红秆稀裂叶：紫红秆分裂叶=3：1。（2）组合一后代表现型比例为9：3：3：1，说明亲本为双杂，基因型为AaBb，子代中的白青杆分裂叶基因型为A_bb，其中AAbb占1/3，Aabb个体占2/3，所以其自交后代能稳定遗传占1/3+2/31/2=2/3，后代中白青杆分裂叶（A_bb）的概率是1/3+2/33/4=5/6。根据以上分析可知，组合二中后代白青杆：紫红杆=3：1，且全为稀裂叶，说明亲本的基因型为AaBB和Aabb或AaBB和AaBb或AaBB和AaBB，共3种。【点睛】解答本题的关键是根据表格中组合一的后代的性状分离比判断亲本的基因型，进而对后代的基因型即表现型进行计算。32. 如图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：(1)细胞中过程发生的主要场所是_。(2)已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。(3)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是_。(4)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点_(选填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是_。【答案】 (1). 细胞核 (2). 26% (3). TA替换为CG(AT替换为GC) (4). 不完全相同 (5). 不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】试题分析：分析题图：是以DNA的两条链为模板，进行的是DNA复制过程，主要发生在细胞核中；是以DNA的一条链为模板，进行的是转录过程，主要发生在细胞核中；是以mRNA为模板，进行的是翻译过程，发生在核糖体上。（1）根据以上分析已知，过程属于转录过程，发生的场所主要是细胞核。（2）已知链是mRNA，其中G占29%，U占25%，则其模板链中C占29%、A占25%，又因为模板链中G占19%，则T占27%，因此链对应的DNA区段中A的比例=（25%+27%）2=26%。（3）异亮氨酸对应的密码子与苏氨酸对应的密码子中一个不同碱基是第2个碱基，由U变为C，则模板基因中碱基替换情况是AT替换为GC。（4）由于基因的选择性表达，人体不同细胞中相同DNA转录的起始点不完全相同。【点睛】解答本题的关键是根据图中三个过程的模板链、产物、场所等条件，判断三个过程的名称，进而再进一步的答题。33. 现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高秆(D)抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮秆(d)易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的、两种育种方法以获得小麦新品种。请完成以下问题。(1)方法依据的原理是_；方法依据的原理是_；要缩短育种年限，应选择的方法是_。(2)图中基因型为_。(3)(二)过程中，D和d的分离发生在_；(三)过程采用的方法称为_；(四)过程最常用的化学药剂是_。(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占_。【答案】 (1). 染色体变异 (2). 基因重组 (3). 方法 (4). ddTT (5). 减数第一次分裂 (6). 花药离体培养 (7). 秋水仙素 (8). 1/3【解析】试题分析：据图分析，图中育种方法是的单倍体育种，育种方法为杂交育种；（一）表示杂交，（二）表示减数分裂，（三）表示花药离体培养，（四）表示秋水仙素处理单倍体幼苗，（五）表示自交，（六）表示选择淘汰；的基因型为DT，为dT，为DDtt，为ddTT，为ddtt，为ddT_。（1）根据以上分析已知，方法是单倍体育种，原理是染色体变异；方法是杂交育种，原理是基因重组；其中单倍体育种可以明显缩短育种年限。（2）根据以上分析已知，图中基因型为ddTT。（3）（二）过程为减数分裂产生配子的过程，等位基因D和d的分离发生在减数分裂第一次分裂后期；（三）过程采用的方法称为花药离体培养，获得的是单倍体植株；(四)过程最常用的化学药剂是秋水仙素。（4）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株有ddTT和ddTt两种基因型，其中纯合体占1/3。