2018-2019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析） (VI).doc

2018-2019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析） (VI)一、选择题1.近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势.张强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的()A. 速度增加，加速度减小 B. 速度增加，加速度增大C. 速度减小，加速度增大 D. 速度减小，加速度减小【答案】A【解析】试题分析：房价类比成速度，房价上涨快慢类比成加速度，房价上涨出现减缓趋势，相当于加速度减小，但仍然在上涨，相当于加速度与速度方向相同，速度仍然增大故C正确考点：考查了对加速度的理解点评：加速度决定于物体所受合力和物体的质量，与速度没有直接的关系，加速席减小，速度不一定减小2.钓鱼岛自古就是我国固有的领土，它到温州的距离为356 km.若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，早上8：00从温州出发去钓鱼岛巡航，航行了480 km，历时8时20分到达钓鱼岛下列说法中正确的是()A. 8：00是指时间间隔。B. 8时20分是指时刻。C. 该海监船位移大小为480 km，路程为356 km。D. 尽管海监船比较大，但在研究从温州出发去钓鱼岛巡航的位移时，可以将它看成质点。【答案】D【解析】【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。位移是从初位置到末位置的有向线段，路程为轨迹的实际长度。【详解】8：00是指时刻，选项A错误；8时20分是指时间间隔，选项B错误；该海监船位移大小为356 km，路程为480 km，选项C错误。尽管海监船比较大，但在研究从温州出发去钓鱼岛巡航的位移时，船的大小可忽略不计，可以将它看成质点，选项D正确；故选D。3.下列均属于国际基本单位的是A. m，N，J B. m，kg，J C. m， kg， s D. kg，m/s，N【答案】C【解析】长度，质量，时间等为基本物理量，基本物理量的单位为基本单位，长度、质量、时间在国际单位制中的基本单位为米、千克、秒即m、kg、s,故选C。4.一质点沿直线运动，从t0时刻开始,质点的t图象(x为位移) 如图所示，可以推知()A. 质点做匀减速运动 B. 加速度的大小是1 m/s2C. t2 s时的速度是1 m/s D. t2 s时位移是3 m【答案】B【解析】试题分析：根据公式变形可得，故可得图像的纵截距表示初速度，所以，图像的斜率，解得，所以质点匀加速直线运动，A错误B正确；t=2s时的速度，C错误；t=2s时有，解得，D错误；考点：考查了运动图像【名师点睛】5.水平面上有A、B两物体（在同一直线），A、B相距s=7m，物体A以vA =4m/s 的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度vB =10m/s，只在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度a =2m/s2，那么物体A追上物体B所用的时间为： （ ）A. 8 s B. 7 s C. 10 s D. 9 s【答案】A【解析】【分析】假设经过时间t物块A追上物体B，根据位移时间公式结合几何关系列式求解即可。【详解】物体A做匀速直线运动，t时间内通过的位移为：xA=vAt=4t；物体B做匀减速直线运动的位移为：xB=vBt+at2。设物体B速度减为零的时间为t1，有t1=；在t1=5s的时间内，物体B的位移为 xB1=25m，物体A的位移为xA1=20m，由于xA1-SxB1，故物体A未追上物体B；5s后，物体B静止不动，所以A追上B，需再经过t=s=3s；故物体A追上物体B所用的时间为 t总=5s+3s=8s，故选A。【点睛】本题是追击问题，特别要注意物体B做匀减速运动，要分清是减速过程追上还是静止后被追上；第二种情况下的位移用位移时间公式求解时要注意时间是减速的时间，而不是总时间。6.如图所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为=30不计小球与斜面间的摩擦，则（ ） A. 轻绳对小球的作用力大小为B. 斜面对小球的作用力大小为C. 斜面体与水平面间的摩擦力大小为D. 斜面体对水平面的压力大小为【答案】C【解析】试题分析：先以B球为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件求解轻绳和斜面对小球的作用力大小再以B球和斜面整体为研究对象，分析受力情况，由平衡条件求出水平面对斜面的支持力和摩擦力由题目叙述得到模型图，以B球为研究对象，分析受力情况，如图所示： 根据平衡条件，水平方向，得，则竖直方向，解得轻绳对小球的作用力大小为，斜面对小球的作用力大小为，AB错误；以B球和斜面整体为研究对象，分析受力情况，如图所示，则有，得，根据牛顿第三定律可知，斜面体对地面的作用力大小也是；根据可得，C正确D错误7.如图所示，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，O为圆心，AB为沿水平方向的直径。若在A点以初速度v1沿AB方向平抛一小球，小球将击中坑壁上的最低点D点；而在C点以初速度v2沿BA方向平抛的小球也能击中D点。已知COD60，则两小球初速度大小之比v1v2是（小球视为质点）A. 12 B. 13 C. 2 D. 3【答案】D【解析】小球从A点平抛，可得 小球从C点平抛，可得 联立解得 故D正确；故选D 点睛：根据平抛运动的竖直位移求出运动的时间，根据水平位移求出平抛运动的初速度从而得出两球的初速度之比解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，掌握平抛运动的运动学规律8.如图所示，一光滑小球静置在光滑半球面上，被竖直放置的光滑挡板挡住，现水平向右缓慢地移动挡板，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面且球面始终静止)，挡板对小球的弹力F、半球面对小球的支持力FN的变化情况是( )A. F增大，FN减小B. F增大，FN增大C. F减小，FN减小D. F减小，FN增大【答案】B【解析】【分析】对小球正确受力分析，利用三角形观察各个力的变化情况。【详解】先对圆球受力分析,受重力、半圆球对其的支持力和挡板对其的支持力,如图:根据共点力平衡条件,有: ； 挡板保持竖直且缓慢地向右移动过程中,角不断变大,故F变大,N变大;故B正确.ACD错误9.如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止。已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为，则()A. 物体B受到的摩擦力可能为零B. 物体B受到的摩擦力为mAgcos C. 物体B对地面的压力可能为零D. 物体B对地面的压力为mBgmAgsin 【答案】BD【解析】试题分析：以B为研究对象，分析受力，作出力图绳子的拉力大小等于A的重力不变根据平衡条件分析摩擦力和支持力解：以B为研究对象，分析受力，作出力图如图所示根据平衡条件得：物体B受到的摩擦力：f=Fcos物体B受到的支持力：FN=mBgFsin又F=mAg得到：f=mAgcos，FN=mBgmAgsin故选：BD【点评】本题采用正交分解法处理力平衡问题，这是物体受多个力作用时常用的方法，中等难度10.如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上，现在b盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c位置始终保持不变，下列说法中正确的是： （ ）A. 地面对c的支持力可能不变B. b对c的摩擦力可能先减小后增大C. 弹簧的弹力始终不变D. c对地面的摩擦力方向始终向左【答案】BC【解析】【分析】绳子拉力保持不变。b对斜面的压力等于b及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力。b所受的重力沿斜面向下的分力与拉力的合力等于静摩擦力。当向b中缓慢加入沙子时，根据平衡条件讨论b受到的摩擦力的变化。整体保持静止，合力为零，保持不变。【详解】以b与c组成的整体为研究对象，整体受到重力、支持力以及绳子向左上方的拉力、地面的摩擦力，在b盒内缓慢加入适量砂粒后，竖直向下的重力增大，而其他的力不变，所以整体受到的支持力一定增大。故A错误；由于不知道b的重力沿着斜面方向的分力与细线拉力的大小关系，故不能确定静摩擦力的方向，故随着沙子质量的增加，静摩擦力可能增加、可能减小，有可能先减小后增大。故B正确；a的位置始终保持不变，可知弹簧的形变量保持不变，则弹簧的弹力不变，选项C正确；以b与c组成的整体为研究对象，整体受到重力、支持力以及绳子向左上方的拉力、地面的摩擦力，水平方向除摩擦力外，只有绳子的拉力有一个向右的分力，所以可知地面对c的摩擦力的方向向左。由牛顿第三定律可知，c对地面的摩擦力向右，故D错误；故选BC。【点睛】本题关键通过分析物体的受力情况，确定摩擦力的大小和方向；关键是能正确选择研究对象；注意静摩擦力可能沿着斜面向下，也可能沿着斜面向上。11.如图所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F施于A，而A、B仍保持静止，则下面的说法中正确的是()A. 物体A与地面间的静摩擦力的大小等于FB. 物体A与地面间的静摩擦力的大小等于零C. 物体A与B间的静摩擦力的大小等于FD. 物体A与B间的静摩擦力的大小等于零【答案】AD【解析】【分析】AB都保持静止，受力都平衡，分别以整体和B为研究对象，根据平衡条件分别求出A和B受到的静摩擦力【详解】以整体为研究对象，分析受力可知，整体水平方向受到拉力F和地对A的静摩擦力fA，由平衡条件得到，fA=F故A正确，B错误。以B为研究对象，分析受力可知，B相对于A没有运动趋势，B不受静摩擦力，即物体A与B间的静摩擦力的大小等于零。故C错误，D正确。故选AD。【点睛】对于静摩擦力，常常根据物体的状态，由平衡条件或牛顿第二定律求解12.一物体以5 m/s的初速度在光滑斜面上向上运动，其加速度大小为2 m/s2，设斜面足够长，经过t时间物体位移的大小为4 m，则时间t可能为()A. 1 s B. 3 s C. 4 s D. 【答案】ACD【解析】【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出物体运动的时间，注意物体的位移可能为4m，可能为；【详解】当物体的位移为4m时，根据得：解得：，当物体的位移为时，根据得：解得,故选项ACD正确，B错误。【点睛】解决本题的关键知道物体向上做匀减速直线运动，结合匀变速直线运动的位移时间公式进行求解。二、非选择题13.一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则。(1)如图(a)，在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶_时电子秤的示数F。(2)如图(b)，将三根细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线L1，在白纸上记下结点O的位置、_和电子秤的示数F1。(3)如图(c)，将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2，使_和三根细线的方向与(2)中重合，记录电子秤的示数F2。(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F的图示，若_，则平行四边形定则得到验证。【答案】 (1). 三细线的方向(至少记录L1、L2的方向)； (2). 结点的位置； (3). 大小与F相等、方向相同【解析】试题分析：在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶静止时电子秤的示数F；在白纸上记下结点O的位置、三细线的方向和电子秤的示数F1；手握电子秤沿着中L2的方向拉开细线L2，使结点O的位置和三根细线的方向与中重合，记录电子秤的示数F2；若F与F的图示重合（或基本重合），则平行四边形定则得到验证考点：验证力的平行四边形定则14.用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验：(1)下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外，还需要的实验器材有：_。A、天平（附砝码） B、秒表 C、刻度尺（最小刻度为mm） D、低压交流电源(2)实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是_。A、小车放在木板上，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。B、小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。C、小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。(3)实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是_。这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变。(4)如图为某次实验纸带，在相邻两计数点间都有四个打点未画出，用刻度尺测得：S10.55 cm，S20.94 cm，S31.35 cm，S41.76 cm，S52.15 cm，S62.54 cm。相邻两计数点间的时间间隔为_ s； 计数点“6”和“7”的位移S7比较接近于_（填“A、B、C、D”序号）A、2.76 cm B、2.85 cm C、2.96 cm D、3.03 cm打下“3”点时小车的瞬时速度v3=_m/s；小车的加速度a_ m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)(5)某小组在研究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量M，分别记录小车加速度a与其质量M的数据。在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像，如图（甲），然后由图像直接得出a与M成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数1/M是否成正比，并作出小车加速度a与其质量倒数1/M的图像，如图（乙）所示。你认为_同学（选填“甲”或“乙”）的方案更合理。【答案】 (1). （1）ACD (2). （2）C (3). （3）mM (4). （4）0.1 (5). C (6). 0.16 (7). 0.40 (8). （5）乙【解析】【分析】（1）根据实验原理与实验器材分析答题；（2）实验前要把木板的一端垫高以平衡摩擦力，使小车受到的合力等于绳子的拉力；（3）当小车质量远大于砂与砂桶质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砂与砂桶的重力；（4）应用匀变速直线运动的推论：x=at2可以求出加速度；（5）为方便实验数据处理，作出的图象应为直线，根据题意应用牛顿第二定律分析答题；【详解】（1）实验过程需要测出小车质量、砂与砂桶质量，因此实验需要天平，处理实验数据时需要测出计数点间的距离，实验需要毫米刻度尺，电磁打点计时器需要使用低压交流电源，故选ACD；（2）实验前要平衡摩擦力，平衡摩擦力时要把小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动，故选C；（3）当小车质量远大于砂与砂桶质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砂和砂桶所受的重力，因此实验需要满足的条件是：mM。（4）由于在相邻两计数点间都有四个计时点未画出，所以两个计时点的时间间隔为t=50.02s=0.1s。根据前面的数据可得x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=0.40cm，所以x7=x6+x=2.94cm，与C选项最接近。打下3点的速度，加速度 （5）由牛顿第二定律得：，由此可知：a与成正比，为方便实验数据处理，应作出a-图象，因此同学乙的方案更合理；【点睛】本题考查了实验器材、实验注意事项、实验数据处理、实验误差分析等问题；要掌握实验原理、实验器材与实验注意事项、实验数据的处理方法；常常应用图象法处理实验数据，应用图象法处理实验数据时为方便实验数据处理，要选择合适的物理量使作出的图象为直线。15.如图所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的光滑定滑轮挂住一个质量为10 kg的物体，ACB30，g取10 m/s2，求：(1)轻绳AC段的张力FAC的大小；(2)横梁BC对C端的支持力的大小及方向【答案】(1)100 N(2)100 N方向与水平方向成30角斜向右上方【解析】【详解】物体M处于平衡状态，根据平衡条件可判断，与物体相连的轻绳拉力大小等于物体的重力，取C点为研究对象，进行受力分析，如图所示(1)图中轻绳AD跨过定滑轮拉住质量为M的物体，物体处于平衡状态，绳AC段的拉力大小为：FACFCDMg1010 N100 N(2)由几何关系得：FCFACMg100 N方向和水平方向成30角斜向右上方【点睛】本题首先要抓住绳子上张力的特点，其次要根据平衡条件，以C点为研究对象，按力平衡问题的一般步骤求解细绳中的张力，注意杆子上的力可以沿任意方向16.质量M8 kg的足够长木板放在粗糙的水平面上，在木板的右端施加一水平恒力F36 N，当木板向右运动速度达到3 m/s时，在木板的右端轻轻放一质量为m2 kg的小物块。物块与木板间的动摩擦因数10.4，木板与水平面间的动摩擦因数20.2，g取10 m/s2。问：(1)小物块刚放在木板上时，小物块及木板的加速度各为多大(2)从小物块放上木板开始，经过t3 s小物块通过的位移大小为多少？【答案】（1）4m/s2，1m/s2；（2）13.2m【解析】【分析】（1）根据牛顿第二定律分别对物块和木板列式求解即可得到加速度；（2）从开始到物体在木板上停止相对滑动，根据运动学公式求解时间，之后两者共同做匀加速运动，根据牛顿第二定律求解加速度，再根据运动学公式求解位移；【详解】（1）对物块根据牛顿第二定律可以得到：，得对木板：，得；（2）物体在木板上停止相对滑动时，有相同速度，相对滑动经历的时间为，则有对物块： 对木板：得：， 秒后M、m有相同的加速度a，对M、m整体有：得：物块在共速前时间内位移： 共速后至3s内的位移 所以物块在3s内的位移为【点睛】该题是相对运动的典型例题，要认真分析两个物体的受力情况，正确判断两物体的运动情况，再根据运动学基本公式求解。17.如图为“快乐大冲关”节目中某个环节的示意图，参与游戏的选手会遇到一个人造山谷AOB，AO是高h3m的竖直峭壁，OB是以A点为圆心的弧形坡，OAB60，B点右侧是一段水平跑道选手可以自A点借助绳索降到O点后再爬上跑道，但身体素质好的选手会选择自A点直接跃上跑道选手可视为质点，忽略空气阻力，重力加速度g10m/s2。（1）若选手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v0的最小值；（2）若选手以速度v14m/s水平跳出，求该选手在空中的运动时间。【答案】(1) (2) 0.6s【解析】试题分析：（1）选手做平抛运动，竖直分运动是自由落体运动，水平分运动是匀速直线运动，根据分位移公式列式求解即可；（2）选手落在圆弧上，先根据平抛运动的分位移公式列式，然后结合勾股定理列式，最后联立求解即可。（1）若选手以速度水平跳出后，能跳在水平跑道上，则：，解得：（2）若选手以速度水平跳出，因，人将落在弧形坡上下降高度：，水平前进距离：，且：联立解得：t=0.6s【点睛】本题关键是明确选手的运动性质，根据平抛运动的分位移公式多次列式，并结合几何知识进行求解。18.如图所示，长s=16m、倾斜角=370的斜面各通过一小段光滑圆弧与水平传送带和水平地面平滑连接，传送带长L=32m，以恒定速率v0=4m/s逆时针运行，将一质点物块轻轻地放上传送带右端A，物块滑到传送带左端B时恰好与传送带共速并沿斜面下滑，已知物块和传送带、斜面、水平地面间的动摩擦因数相同，物块最终静止在水平面上的D点，令物块在B、C处速率不变，取g=10m/s2，（sin37=06，cos37=08）求：（1）动摩擦因数的值；（2）物块滑到C点时的速度的大小；（3）物块从A到D所经历的时间【答案】（1）025（2）12m/s（3）84s【解析】试题分析：（1）物块在传送带上做匀加速直线运动，加速度：，由牛顿第二定律得：mg=ma，解得：=025；（2）从B到C，由动能定理得：mgSsin-mgScos=mvC2-mv02解得：vC=12m/s；（3）在传送带上的加速度为a=25m/s2，到达传送带左端所需的时间为：在水平面上运动的时间为从A到D经历的时间：t=t1+t2+t3=84s考点：牛顿第二定律及动能定理的应用【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律与运动学公式，要注意明确加速度是联系力和运动之间的桥梁；要注意体会其重要性。