福建省石狮市七年级数学下册 8.1 认识不等式导学案（新版）华东师大版.doc

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导学案装订线 8.1 认识不等式【学习目标】 1.认识不等式及其解的意义。2.积极探索，团队合作。3.研究变化规律，解决实际问题需要。【重点】认识不等式及不等式的解【难点】不等式的解【使用说明与学法指导】1、认真阅读课本P50-P52,勾画出疑问点；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题。 2、通过预习能够认识不等式及它的解，感受变量和函数的思想，初步认识不等式的解与方程的解之间的区别。预习案1、预习自学1、什么是不等式？什么是不等式的解？ 2、不等式的解只有一个吗？如果不是你能举个例子说明一下吗？通过练习：你能正确理解不等式及其他的解吗？二、我的疑惑_ 探究案探究点一：理解不等式的意义例1 比较各数大小探究点二：用不等式表示数值之间的关系例2 用不等式表示（1） x的3倍大于5 （2）y与2 的差小于-1（3）b不是正数（4）y的一半与3的差是负数。探究点三：判断不等式的解判断不等式的解（1）下列各数中，哪些是不等式x+25的解？哪些不是？你是如何判断和检验的？-3、-2、-1、0、1.5、2.5、3、3.5、5、7

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