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重力课 题 7.3.2 重力课时安排共（ 2 ）课时环节 一复习引入重力与质量的关系物理量区别与联系质量重力区别概念物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力符号mG属性只有大小,没有方向既有大小,也有方向,且方向竖直向下单位千克牛顿大小与地理位置的关系同一物体在任何位置质量大小均不变(物体的属性)物体的重力随位置的变化而变化计算公式m =vG=mg测量工具天平 秤测力计联系重力与质量成正比 G=mg g9.8 Nkg1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ，月亮能绕地球运动而不跑掉就是受到 作用的结果。2、苹果从树上下落，是因为受 力的作用，它的运动方向就是 力的方向，我们把这个方向叫 。3、通过把物体所受重力的大小叫 ，它与物体的 有关系，这个关系用公式表示为 ，用文字叙述为 。课中作业环节二重心 接下来我们来研究重力的第三个要素:作用点。 出示一根粉笔,这根粉笔受不受重力的作用?地球附近的物体都会受到重力的作用,所以粉笔也受重力。将一根粉笔分成几段后。各段粉笔受不受重力?将粉笔分成几段后,每一小段粉笔仍然受重力作用,物体的每一部分都会受到地球的吸引作用。 重力的作用线一定通过重心,所以可以用类似重垂线的悬挂法确定物体的重心。请同学们确定一块方形薄板的重心,并交流自己的做法。 交流:先用细绳系住木板的一点悬挂起来,沿着细绳的方向在木板上画出一条线;再用细绳系住木板的另一个点悬挂起来。按刚才的方法在木板上画出另一条线,两条线的交点就是这个木板的重心。物体的重心位置和物体的形状、材料是否均匀有关,用悬挂法可以确定各种物体的重心。一般材料均匀、外形规则的物体的重心,就是这一物体的几何中心。(出示粗细均匀的细木棒和木球)如这两种物体的重心在哪儿? 粗细均匀的木棒的重心在木棒的中点,均匀圆木球的重心在它的球心。如将一粗细均匀的长棒从中间弯折成90角,重心还在棒的中点吗?重心在哪儿?弯折后重心不在棒上,重心的位置可以用悬挂法确定。课中作业环节三总结 1地面附近的物体，由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球 2重力是一种常见的力，重力的大小跟物体的质量成正比，用G=mg来计算大小，g98 Nkg重力的方向是竖直向下的，重力的作用点叫重心六课堂练习1、小球沿斜面加速下滑，关于重力的示意图如图所示，其中正确的是( )2、个物体在月球上受到月球吸引力为98N，问： (1)它在地球上受到多少牛的重力? (2)它在地球上和月球上的质量分别是多少?(已知：物体在月球上的重力为地球上的六分之一)课中作业在空中飞行的子弹沿曲线很快落回地面，则子弹在此过程中受到的重力方向是( )A子弹的飞行方向 B始终竖直向下 C始终垂直于地面向下 D以上都不对课后作业设计： 1下列关于重力的说法中，正确的是( )A地面附近的物体都受到重力的作用 B只有跟地面接触的物体才受到重力作用C只有静止在地面上的物体才受到重力作用 D只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用2下列关于重力的说法，正确的是( ) A向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用 B汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的 C物体的重心一定在物体上 D地面附近的物体在没有受到支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故3一个中学生的体重最接近( ) A5N B50N C500N D5000N4下列关于“g=9.8Nkg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是( )A1kg物体的质量是9.8N B1kg物体受到的重力是9.8NC重lkg物体的质量是9.8N D9.8kg的物体重1N5掉在地上的乒乓球会向上弹起，在乒乓球向上弹起的过程中，若不计空气阻力，则乒乓球( )A不受力 B只受重力 C受到重力和弹力 D只受弹力（修改人： ）板书设计：教学反思：
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