浙江省九年级数学竞赛辅导系列 讲座三 方程练习.doc

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数学竞赛辅导系列讲座三 方程1、方程|3x|+|x2|=4的解的个数是( )A、0 B、1 C、2 D、32、以关于x,y的方程组的解为坐标的点(x,y)在第二象限,则符合条件的实数m的范围是( )A、m B、m2 C、2mD、m0,b0,满足,则a+b的值是_4、关于x的方程的解为_5、已知p是质数,且方程的两个根都是整数,则p=_6、方程的整数解(x,y)的个数是( )A、0 B、1 C、3 D、无数多个7、若a,b都是整数,方程的两相异根都是质数,则3a+b的值是( )A、100B、400C、700D、10008、对于实数x,符合x表示不大于x的最大整数,例如3.14=3,7.59=-8,则关于x的方程的整数解有( )个A、4 B、3 C、2 D、19、已知a,b,c,d,e,f满足,则(a+c+e)(b+d+f)的值为_10、方程有三个不相等的实根,则k的取值范围是( )A、k0B、0kD、k0,且ba+c,证明方程必有两个不同的实根33、解下列方程:(1)(2) (3)(4)(5)(6)34、设a为整数,使得关于x的方程至少有一个有理根,试求方程所有可能的有理根35、已知正整数a,b,c满足ab2,b2,试判断关于x的方程与方程有没有公共根,并说明理由43、求所有的实数k,使得关于x的方程的根都是整数44、设a,b,c为互不相等的非零实数,求证三个方程不可能同时有两个相等实根45、设是整系数二次方程的判别式,(1)4,5,6,7,8五个数值中,哪几个能作为判别式的值?分别写出一个相应的二次方程;(2)请你从中导出一般规律一切整数中怎样的整数值不能作为的值,并给出理由46设a、b、c、d是正整数,a、b是方程的两个根证明:存在边长是整数且面积为的直角三角形47、已知实数a、b、c、d互不相等,且试求x的值
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