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,2.厨房一角,义务教育教科书 美术,第七册 第2课,猜猜这是哪里？,厨房里传出快乐的歌声！,比一比，说说你喜欢哪幅画？为什么？,比一比，说说你喜欢哪幅画？为什么？,比一比，说说你喜欢哪幅画？为什么？,观察厨房一角，想一想怎样表现这些物品？,观察厨房一角，想一想怎样表现这些物品？,观察厨房一角，想一想怎样表现这些物品？,观察厨房一角，想一想怎样表现这些物品？,观察厨房一角，想一想怎样表现这些物品？,观察厨房一角，想一想怎样表现这些物品？,观察厨房一角，想一想怎样表现这些物品？,和老师一起观察分析，说一说怎样表现这组物品？,1. 选择一幅“厨房一角”图片作参考。 2. 用线描形式表现“厨房一角”。 3. 做到构图饱满、前后遮挡、深入刻画。,艺术实践要求,欣赏学生绘画作品，说一说哪里画得好？,欣赏学生绘画作品，说一说哪里画得好？,欣赏学生绘画作品，说一说哪里画得好？,欣赏学生绘画作品，说一说哪里画得好？,欣赏学生绘画作品，说一说哪里画得好？,欣赏学生绘画作品，说一说哪里画得好？,欣赏学生绘画作品，说一说哪里画得好？,欣赏学生绘画作品，说一说哪里画得好？,北京市大兴区北京小学大兴分校 王爱平 制作,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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