七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第二课 我的自律宣言知识梳理型导学案 人民版.doc

我的自律宣言知识梳理型导学案第1课时我长大了学习目标：培养社会责任感学习重点：长大了的表现学习难点：长大了的社会责任感教学过程：一、导入二、引导学生看本课的教学目标三、引导学生自学，思考问题阅读你已长大了，在文中找出作者认为长大了体现在哪几个方面？通过短文，引出“话说长大”活动，分别回答一下几个问题? 你还记得自己在什么时候，什么情况下讲过“我长大了”类似的话? 当你说出“我长大了”时，有什么样的感受？ 你认为你做过的哪些事情证明自己长大了？四、讨论什么是真正的长大了？（如何正确理解长大、长大的标准时什么）五、随堂练习1.“长大”后要学会_，关注自己_。2.回味自己的经历，体会大意味着更多的_，学会_和_，即懂得自律。3.长大不仅包括身体的长高、年龄的增长，而且更多地体现在_、_、主动承担责任。当堂训练1双休日，小名正在家做着作业，虽然昨天电视预告今天有自己喜欢看的是球比赛，但他仍然坚持做完作业。这说明（ ）自制能力强 自制能力不强 具有自我教育能力 缺乏灵活性，应该做到看足球比赛和做作业两不误A.B.C.2.观察漫画后，请你说说画中女儿之所以真的长大了，是因为（ ）A.女儿身体长高了B.年龄增长了C.能够主动承担责任了D.女儿学会自我教育了3.胡宝说：以前，刚踏入这个校园时门槛到花坛中真气斗艳的花朵时，便伸手去摘。现在，当我看到别人摘花时，便会说服他；以前，自己吃完东西的包装袋随手乱扔。现在，我会把他们它们扔到垃圾篓里面去。他说“我已长大了”。从中你可以体会出他认为自己已经长大的表现在（ ）A.能主动指责他人B.能自我约束和承担责任C.能关心他人D.会主动伸手摘花4.简答题今天放学妈妈干早在外面等着我了，妈妈在教室外看着我一直笑个不停张开她那大大的手臂抱起我来，我给妈妈来个了大大的吻。回家后妈妈做完饭累了，我替妈妈揉了揉背和脚。妈妈夸我是好孩予呀。过一会妈妈拿回来了她看的书，看起来好多好重，我一下子就抱起来让妈妈跟着我走，妈妈不舍得让我拿，说太重了，我对妈妈说：“妈妈你累了，我来帮你!”妈妈笑了。我想：我真的长大了。(1)文中的“我”为何认为自己已经真的长大？(2)你认为真正长大的标准有哪些?第二课时与诱惑作斗争学习目标1.通过教学，使学生知道不良诱惑可以战胜，而且必须战胜；知道战胜不良诱惑的方法。2.运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力。3.学会依靠家长、教师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。学习重点：不良诱惑对人有危害，所以必须要战胜，要依靠勇气和智慧才能战胜不良诱惑。学习难点：战胜诱惑的几种方法一导入二引导学生自学，思考问题阅读危险的诱惑，讨论最后本文中的小男孩结果如何？试举例在日常生活中存在哪些类似的诱惑？通过短文学习，我们知道有些诱惑会把你“淹死”，讨论诱惑又哪些危害性？，并针对这些诱惑制定一个应对方案。诱惑危害应对方案脑中虽然响了，但眼睛不想睁开，再睡会。有点累了，这件事情明天再说吧。眼睛看着老师，手却伸进了口袋，口袋里德故事书真精彩。说好只玩20分钟，但这游戏太吸引人乐，再玩会。三总结如何拒绝不良诱惑四随堂练习1.生活中的诱惑无处不在。面对诱惑，首先要_自己；不能沉迷其中，否则将被诱惑_。2.认识管不住自己的_，制定管住自己的应对方案3.学会抵御诱惑，敢于同诱惑作斗争，增强_。4.生活中有很多美丽的陷阱如电子游戏等，我们应节制面对，否则，将严重危害自己的_。当堂训练1.有资料显示，我国艾滋病病毒感染者616是通过吸毒感染而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误人“雷区”的。因此我们中学生要防止误入“雷区”，正确的做法是（ ）坚决管住自己、克服不良嗜好 遵守中学生日常行为规范 不沉迷于网吧游戏经常吸烟、喝酒坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱 主动选择学会拒绝的艺术A.B.C.D.2.下列关于诱惑危害的认识正确的是（ ）吸毒一口，误入虎口 美丽陷阱，节制面对 抵制诱惑，身心健康 沉迷诱惑，神仙感觉A.B.C.D.3.下列属于面对诱惑不能管住自己的有（ ）“三天打鱼，两天晒网”的锻炼身体 动画片太好看，作业明天做吧 闹钟响了，即使眼睛睁不开，也坚决起床 网络游戏太吸引入，还玩会儿A.B.C.D.简答题4.郑女士的独生子东东(化名)出生于上世纪90年代，是广州天河区桌中学的高二学生仇刕严弍姍尵逽不亅罕渷髕丧仭来越陷越深，逃课去网吧玩游戏成为“家常便饭”。“最让我揪心的是，上个月的一个深夜，他父亲劝他关机睡觉，他不听，于是爸爸用书本拍了他一下，他开始大骂粗口，并抓起子边一切能砸的东西往父亲身上砸打。父子俩居然扭打起来。”(1)请你分析东东迷恋网游的首要原因?(2)从上述事例中你明确了迷恋网游有什么危害?(3)面对各种各样的诱惑，你应该怎样拒绝？第三课时面对学校的要求与我的自律宣言学习目标：培养学生的理解能力学习重点：学校的要求，学习难点：如何对待学校的要求课前准备：每个小组长向组员搜集学校对我们的要求，并指出要求合理，哪些要求不合理？一导入二引导学生自学，思考问题小组讨论：在小组中讨论你们认为学校理的要求，原因是什么？书上第19页小组讨论：现在很多学校都有自己的校服，但是同学对穿校服的态度却不同，有的人认为穿校服好，有的人认为不好。你持什么观点？理由是什么?你认为所在学校的哪些要求是合理的？哪些合理要求遵守的比较好？有遵守不好的地方吗？课本上第19面三总结，如何正确对待学校的要求四我们已经长大，能够臥觅皅遽宍名琅覍汍句仯抽刵诵惝，也敢于向不合理的要求说不。长大更明显的标志是对自己也有了要求，我们要学会自律，约束自己！下面请写一份自律宣言来时刻约束自己。本文练习最后一题。课堂预习1.作为一名刚刚进入中学校门的七年级学生应学会客观、辩证地看待学校的要求，自觉接受_的约束，不断提高主动意识、民主意识和_。2.我们要关注学校的要求，公正对待学校的_要求，对学校不合理的要求提出自己的看法，并分析原因。对_的学校要求，要主动出击，查找原因，明确看似不合理的要求存在的_。积极对学校的不合理要求提出合理化的建议，提高自己的民主意识。对自己遵守学校合理要求的情况进行自我反思，并改进。3.享受幸福生活是离不开约束，_会使生活更美好。4.我们已经长大。能够自觉遵守合理要求，可以抵制_。也敢于向不合理的外在要求说_。而长大更明显的标志是对自己也有了要求，有了自己的_。当堂训练1.对学校要求女生不剪短发就不准进教室上课的要求，你认为不合理的原因是（ ）A.不利于学生学习B.会延长女生梳洗时间C.束缚个性，影响美观D.侵犯了女生的受教育权2.面对学校的各种要求，我们正确的态度应该是（ ）客观分析 完全照办 辩证对待 坚决说不 公平对待A.B.C.D.3.我们已经找打，更明显的标志是（ ）A.能自觉遵守学校的合理要求B.可以抵制诱惑C.敢于向不合理的外在要求说不D.对自己有了要求，有了自己的自律宣言4.探究实践，大胆创新由小学生成为中学生，许多同学都有突然长大的感觉，也意味着父母、老师对自己的约束减少了。要使自己健康成长，我们必须有对自己的要求，有自己的自律宣言。相信你经过一段时间的学习和了解，对自己在自律方面的要求也更加明确了。请你根据自己的实际。将下面“我的自律宣言”的内容补充完整。我的自律宣言(1)宣言内容宣言一：_宣言二：_宣言三：_(2)保证原因：_(3)表决心：宣言内容是我定的，我_