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草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,有谁知道诗中的“纸鸢”指的是什么？,中国风筝有着悠久的历史。 千百年来， 风筝作为一种民间娱乐游戏活动一直延续至今， 风筝发展到今天，几乎成了和平的使者， 自由的象征，它联结着友谊， 寄寓了人类的美好理想， 成为现实生活上一项有意义的活动。,这些中国文化的风筝,中国风，清新自然，是中国人内心最夯实的地方,这些温暖的故事和记忆，你们还记得吗？ 前世、今生,或熟悉或古怪的风筝，依旧牵着我们的心绪，飞到中国文化的天空,面对如此美丽多姿的风筝， 你想作进一步的了解吗？ 还想知道什么呢？,一、风筝的起源 二、风筝的发展 三、风筝的品种 四、风筝的制作和玩法 五、风筝的民俗,一、风筝的起源,风筝起源于中国，由古代哲学家墨翟制造。墨翟研究了三年,终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。这只“木鹞”就是中国最早的风筝。至今已经有二千多年的历史了，,汉代风筝是用来传递信息，报告军情的。从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具，又在上面加上竹笛和丝弦做成的响器，风吹声鸣，因而有了“风筝”的名字。,二、风筝的发展,风筝集科技与艺术于一身、 融运动和娱乐于一体， 在全国广为流传， 你知道我国哪些地方盛产风筝吗？,北京、天津、 山东潍坊、江苏南通等,三、风筝的品种,硬翅风筝：风筝的两翼与躯干连接，不能拆卸，折叠翅膀上下均有竹条如沙燕、百福骈臻燕。,软翅风筝：翅膀上方有竹条，下沿轮廓由面料构成，可随风飘荡如凤蝶、大鹰、凤凰,拍子风筝：造型近于一块平板的风筝。 如孙悟空、福禄万代,长串风筝：由几个以至几百个风筝连接在一起。 如串龙,筒儿：有许多立体造型,造型特点：鸟型风筝、昆虫类风筝、水族类风筝、文字类风筝、人物类风筝、器皿行风筝,造型特点：鸟型风筝、昆虫类风筝、水族类风筝、文字类风筝、人物类风筝、器皿行风筝,图案内容：写实手法、吉祥纹样,色彩变化协调，有对比强烈的装饰效果,作业要求:选择工具和材料制作沙燕风振设计稿，然后在风筝上勾线、着色，最后完成作品,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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